计算机专业主要学什么

随着科技的飞速发展，计算机技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。对于初高中毕业生来说，选择计算机专业不仅是紧跟时代潮流，更是为未来就业和创业打下坚实基础。

计算机专业主要学什么

1、编程与算法：学习编程语言（如Python、Java、C++等）和算法设计与分析，掌握编写高效、可靠和可扩展程序的技巧。

2、数据结构与算法：研究不同类型的数据结构（如数组、链表、树、图等）和其操作方法，以及常用算法（如排序、查找、图算法等）的实现和优化。

3、计算机体系结构与组成：了解计算机硬件系统的组成和工作原理，包括处理器、存储器、输入输出设备等，并学习如何优化计算机系统性能。

4、操作系统：研究操作系统的功能和设计原理，包括进程管理、内存管理、文件系统等，以及并发和并行处理的概念和技术。

5、数据库系统：学习数据库设计和管理，了解关系型数据库和非关系型数据库的原理和应用，以及SQL查询语言和数据库优化技术。

6、网络与通信：研究计算机网络的基本原理，包括网络协议、网络安全、网络互联等，以及分布式系统和云计算的概念和技术。

7、软件工程：学习软件开发过程和方法，包括需求分析、设计、编码、测试、维护等，以及软件项目管理和质量保证的技术与实践。

8、人工智能与机器学习：了解人工智能的基本概念和算法，包括机器学习、深度学习、自然语言处理、图像识别等，以及应用于智能系统开发的相关技术。

9、软件开发与应用：学习如何开发各种类型的软件应用，如Web开发、移动应用开发、嵌入式系统开发等，并了解软件工程实践中的最佳实践和现代开发框架。

10、计算机安全与隐私：研究计算机系统的安全和隐私问题，包括身份验证、加密、网络安全、数据保护等，以及安全意识和风险管理的技术和策略。

此外，还有一些相关领域，如图形图像处理、虚拟现实、人机交互、大数据分析等，也是计算机专业中可能涉及的内容。需要注意的是，具体的课程设置和内容可能因学校和课程而异。

国内计算机专业比较强的大学有哪些

1、国防科技大学：计算机组成与系统结构博士授权；

1983年，国防科大首次研制出银河-I巨型机，这是我国高速计算机研制的一个重要里程碑。

1992年，国防科大又研制出银河-II通用并行巨型机。

1997年，国防科大研制成功银河-III巨型计算机系统，系统综合技术达到90年代中期国际先进水平。

今天的“天河”计算机则是天下闻名。

在教育部第四轮学科评估中，国防科技大学计算机科学与技术被评为A+

2、清华大学：计算机组成与系统结构博士授权；

清华大学的计算机科学与技术系成立于1958年，是我国最早开设计算机相关专业的高校之一。

在教育部第四轮学科评估中，清华大学计算机科学与技术被评为A+

3、哈尔滨工业大学：计算机组成与系统结构博士授权；

哈尔滨工业大学于1956年就创建了计算机专业，是是我国最早开设计算机相关专业的高校，最早从硬件起家。

1957年研制出我国第一台结构式模拟计算机。

1958年研制出我国第一台数字计算机。

1987年成为国家唯一的计算机应用重点学科，从该校计算机专业毕业生的就有4人成为院士、6位国家杰青。

一级国家级计算机研究所长、大学计算机学院院长、大型跨国公司研究所负责人也有该校的计算机专业毕业生的人，誉为“哈工大计算机品牌人才现象”。该校计算机学科目前拥有3个国家实验室和2个国家工程实验室。

在教育部第四轮学科评估中，哈尔滨工业大学计算机科学与技术被评为A

4、南京大学：计算机软件博士授权；

南京大学计算机科学从软件起步，上个世纪60年代调试成功了高校第一台计算机，70年代分别主持了国产DJS-210中型计算机和XT-1操作系统等软件系统的研制。中国第一位计算机软件博士就出自南京大学。该校拥有计算机软件新技术国家重点实验室。

在教育部第四轮学科评估中，南京大学计算机科学与技术被评为A

5、吉林大学：计算机软件博士授权；

王湘浩院士是吉林大学的开拓者，使得吉林大学成为最早开展计算机科学教学与研究的单位之一。1974年，该校完成了“ALGOL60编译系统74”，1977年率先在国内开拓“人工智能”研究方向。该校拥有“海战场攻防对抗仿真技术”国防重点实验室。

在教育部第四轮学科评估中，吉林大学计算机科学与技术被评为A-

6、东北大学：计算机应用博士授权；

东北大学于1956年研制成功我国第一台模拟电子计算机，1961年培养出我国第一批计算机专业本科毕业生，1981年成为唯一的计算机应用学科博士点之后；

1987年培养出我国第一位计算机应用学科博士，1993年自主研制出我国第一台CT机。计算机科学与技术学科进入ESI排名全球前1%。

在教育部第四轮学科评估中，东北大学计算机科学与技术被评为A-

计算机专业就业方向

1、软件工程方向。学生毕业后可以到众多软件企业的信息技术部门、教育部门等单位从事技术开发、科研及管理等工作。

2、网络工程方向。学生毕业后可以到大中小型电信服务商、通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

3、通信方向。学生毕业后可到信息产业、邮电、交通等机构从事通信技术和电子技术的科研、教学等工作。