想让孩子学会沟通,想让孩子能够正确的和我们进行交流,并且一定要让孩子能够正确说出自己心中的想法,本身是讲道理,一定要和他的人生经历有关系。那么,孩子想要东西不敢说怎么办呢?
孩子想要东西不敢说的原因
1.怕错。许多幼儿园的孩子在集体活动中如果不愿意动手或者开口表达,都是因为怕错,他们对自己了解的东西没有信心。这个阶段的孩子特别具有从众心理,非常希望和大家的行为保持一致,因而有的孩子会害怕做了或者说了之后和大家不一样,会引来同学的讥笑。
2.怕斥责。幼儿园到小学初期,孩子的心理大多处于他律阶段,也就是服从权威的阶段。当需要表达一些要求的时候,他们害怕这样的要求会让老师不开心,进而使老师或者家长生气。老师或者家长生气这件事在幼儿的心理上是异常严重的一件事,这种严重性阻挡了他们开口表达的意愿。
3.意识不到自己的需求。孩子有时候可能根本没有意识到自己有这样的需求,他们对自己的行为还没有自主能力。比如有的孩子体育活动中感觉到热了,他根本不会把“跑热了”和“我应该脱衣服”这样的行为划上等号。其实也就是某种程度上的独立性缺乏。
孩子想要东西不敢说怎么办
第一、要有意识的跟孩子沟通学习以外的话题
不要跟孩子交流的时候,只关注孩子的学习:作业写完了没有?考试考了多少分?”这样让孩子感觉到你对她其他方面根本都毫不关心,也就没有跟你交流的欲望了。
第二、注重精神方面的追求
父母可以与孩子多一些精神的交流一,比如从这个娃娃身上你可以教她学会什么是真正的美。父母可以从网上找到这个娃娃的相关的资料,比如说芭比娃娃是一个系列,从它诞生那一天起各种玩偶的造型。
从让孩子熟悉这些造型的基础上让孩子体会什么是艺术的美,因为一个经典系列作品之所以能够几十年长盛不衰,背后肯定是有独到之处,你可以让孩子从中领会到什么是艺术,一个小小的玩具背后,承载的是多少设计师的智慧。
第三、提升孩子对美的向往和追求
孩子的心里追求美的种子会激励她自觉追求美好的事情,多帮助孩子开拓眼界,提升她对美的认知,无形中就帮她增强了对美的向往。
父母不仅能局限于身边美好的东西,更要带孩子去多看电影、多听音乐陶冶情操的同时,激发她内心对美的追求,世界上并不缺少美的事物,只是缺少一双发现的眼睛。
孩子的天性中对美的渴望是一团小小的火苗,家长要帮他做的,就是引导火苗燃烧,成为她自觉追求美好事物的动力。
孩子受到自身年龄与特点的限制,自然表现出一些大人看来幼稚的行为,事实上,孩子缺少的只是父母的一些有效引导而已。
父母与孩子真正的做到平等,这样跟孩子既能够有共同的交流话题,还能够让孩子潜移默化的接受美的熏陶不至于走向只追求物质生活忽视精神品德的修养。