高一孩子叛逆期怎么沟通

叛逆期的孩子的特点，一是总觉得自己什么都懂了，不愿意再听父母的唠叨，二是觉得自己能够独立了，遇事都想自己独立的去解决，不想依赖父母。想要解决高一孩子的叛逆，和孩子取得好的沟通是很有必要的，那么高一孩子叛逆期怎么沟通呢？

高一孩子叛逆期怎么沟通？

第一，正确看待孩子的叛逆。

这个年龄的孩子为了发现自己，可能会做一些大人不懂的事情，比如与家长唱反调，父母非常重视清洁和整洁，孩子就可能故意表现得马虎，不讲卫生，如果父母强调礼貌，孩子可能会不理客人回家，径直走进房间不回头，或者在客人面前啃指甲、嗅鼻子、歪着眼睛看人。当孩子有上述行为时，父母不应感到惊讶或崩溃。这些行为是适应孩子成长阶段的正常现象。孩子必须告别有组织的童年，经历无组织的青春期，才能走向成年的重组。

第二，尊重理解孩子。

父母应该多从孩子角度来考虑问题，努力和叛逆的孩子建立一种平等、相互尊重的关系，而这种关系的建立需要以相互理解为基础，以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的，只有沟通了才能相互理解。

第三，家长要平复情绪。

家长与孩子交流的同时也要做好平复自己的情绪准备，有时候家长不能只责怪孩子发脾气，要想想自己有没有经常在孩子面前发泄情绪的现象，往往很多孩子发脾气的原因，就是因为受到了家长暴躁情绪的影响。如果家长能够改变自己的这个缺点，能够使孩子的情绪越来越稳定，性格也越来越温和，所以在每次教育孩子的时候，家长都要平复好情绪再和孩子说话。

第四，信任你的孩子。

孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。这是最不明智教育孩子的方法。假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。

高一孩子叛逆的原因有哪些？

一、学校教育方面的原因。

有些教师的观念跟不上时代的步伐，对学生出现的思想和行为问题，不是耐心引导而是采取强制甚至违背学生个性的方式要求学生服从。这样的做法，由于脱离学生的需要，超出学生的承受能力或认知水平，其结果往往适得其反，引发孩子的叛逆。

二、家庭原因。

家庭不和睦，父母关系紧张，教育方式过于简单粗暴，没有给孩子足够的尊重和理解，说话不注意伤自尊，对孩子过多的否定。这些都会导致孩子会产生对抗心理。尤其当父母说不了几句，遇到孩子顶撞，直接就采取武力，以为以此可以吓唬住孩子，但这种方法已经被太多的案例证实不但没有效果，反而把事情越弄越糟。

三、交友不善。

孩子最会看样学样，好样不学，坏样一学就会，不用人教。所以，有些家长限制自己的孩子跟那些有不良习惯的孩子交往。