小孩进入叛逆期如何教育

“我要看电视。”“宝贝，要先做作业呀。”“不嘛，我就要看电视。”“听话，一会就吃饭了，抓紧时间做作业。”“我不要，我就看电视。”“不行，快去做作业。”似乎到了一定时期，孩子开始变得特别不听话，时常与父母顶嘴，行为方式也有些离经叛道，很多家长甚是苦恼，却也不知如何是好！孩子之所以会出现这些行为是因为孩子的叛逆期到了，对于叛逆期孩子来说和家长顶嘴是很正常的现象，家长要正确看待，那么小孩进入叛逆期如何教育呢？

小孩进入叛逆期如何教育？

第一、要肯定叛逆是孩子成长的表现。

当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时，一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战，而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是他们成长的表现，是一件好事情，至少是好的开始。

家长不要盲目否定孩子的不守规矩，对孩子勇于自我探索的表现要加以肯定。得到父母的认可之后，孩子可能就不会那么叛逆了，起码程度不会更深。

第二、要了解孩子的叛逆类型，对症下药。

青春期孩子的叛逆行为，主要有三种类型：

1、暴躁型—对父母、老师的要求剧烈反抗，经常跟父母吵架或发脾气，有时跟父母冷战。

2、沉默型—不愿跟大人沟通，对事情漠不关心，对父母的话没有反应，不喜欢跟老师接触。

3、阳奉阴违型—当着大人的面赞成大人的要求，但是自己的行为表现却相反，父母说什么都表面答应，但是依旧我行我素。

对不同类型的叛逆行为，父母可以采用不同的应对方式。

对暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；对沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢沟通；对阳奉阴违型叛逆的孩子，让孩子感受到真诚。

叛逆的背后是孩子特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都做一个有心的家长，多去观察孩子的特点、了解孩子的需求。

第三、以叛逆为契机及时调整教养角色和教养方式。

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。

陪伴，就意味着以孩子为主，父母处于非主导地位；就意味着一种无言的支持和认同，意味着一种平等的朋友关系。

青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。

家长要对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和做决定时会考虑孩子的需要和想法，听取并接受孩子的意见，会对制定的要求作出解释，说明原因。

小孩进入叛逆期的表现有哪些？

第一、强烈关注自己的外貌和风度。

很在意别人尤其是同伴对自己打扮的反应，别人反应良好，倍感满足，别人反应不佳，就会极度焦虑。如要买最新款的IPHONE等。

第二、为在同伴集体中的个人尊严和社会地位而烦恼。

受人尊重和喜爱是他们强烈的心理需求，渴求得到同伴的接纳、肯定和喜爱。若是没有得到，就会让他们感到无奈、痛楚，甚至羞辱。

第三、深切重视自己的能力和学习成绩。

他们已经知道自己的能力和学习成绩深刻的影响自己的社会地位，所以非常关注自己的能力和学习成绩。