青春期孩子不想上学

孩子进了中学后突然就不想上学了或者没有了小学时的学习积极性。而且让家长更抓狂的是，孩子还不愿意和爸妈沟通，一提学习，孩子就发脾气。孩子进入初中，身体和心理都发展到一个新的阶段：青春期。这时期的孩子体形上开始接近成年人，心理上也在向成年人靠拢。孩子进入青春期以后，孩子会产生这样那样的问题，最为典型的就是厌学。

青春期孩子不想上学怎么办：

一、拓展孩子对“自我能力”的认知范围，发掘出孩子自身独一无二的特点。孩子不需要从单一的评判标准（学习成绩）上找自信，才能“卸下包袱、轻装上阵”。这才是真正的给学习减压。也就是，学习减压减的不是学习任务（因为这个不受我们控制），减的是学习成绩背负着的生命价值之重。

二、家长的充分理解，并及时调整孩子的自我认知、帮助孩子学习合适的人际交往技巧，找到合适的自我定位并提升人际交往的能力。当孩子从“我不被喜欢”的恐慌中成功逃脱，去学校上学就是一件自然而然的事了。

三、孩子进入青春期，自我意识增强，自理能力也增强，需要爸妈的陪伴减少（但不等于孩子可以不要父母的陪伴了）。有的家长开始根据自己的需要安排去工作和事业，比如出国或去异地工作，把孩子留在家里上学。父母的突然离家，如果没有充分与孩子沟通，可能会给孩子造成“父母并不在意我的感受”、“我不如你们的事情重要”的感觉。也有的孩子因家长过分强调学习成绩，也有可能给孩子造成“我不如我的学习成绩重要”想法。面对被“我不重要”想法困住的孩子，我们应在接受孩子情绪的前提下，通过欣赏孩子本身魅力、倾听并尊重孩子的想法、开拓孩子对自我肯定的能力，让孩子可以安心地做自己。

四、家有渴望被理解的孩子，家长们坚持“说服教育”、“摆事实讲道理”是无效的，而需努力了解青春期孩子的心理特点和成长任务，再结合对自家娃的了解，试着站在孩子的角度去理解孩子。除此之外家长们还要学习亲子沟通技巧，让孩子顺利感受到来自家长的理解和心理支持，从而可以从“角色混乱”中挣脱出来，带着自信愉悦的心情去学习和生活。

五、家长应该停止“说教”，和孩子一起找回失去的兴趣并鼓励孩子为自己的兴趣去努力，发现自己生存、成长的意义，活出属于自己特点和价值的人生。就象一辆车，它自带发动机，要有了“兴趣”这个能量，发动机就能发动，勇往直前，再也不要家长“拉”着走了。

家庭教育中没有对错，放下死握不放的所谓的对错标准，带着“孩子怎么啦？”的探索精神，理解孩子，缺啥补啥，才能家庭合谐、孩子顺利成长。每个父母都是孩子最贴身的心理老师，成长自己，成就孩子。