五年级叛逆期用怎样的教育方式

在小学低段和中段期，不管是学校老师，还是家长们，都感觉到孩子管理和教育相对较容易，可是到了高段，即五六年级时难度就突然增大了。孩子们不愿意听老师和家长的话，自我意识明显增强，再用原来的老办法去管教根本不起作用。那么想要教育五年级叛逆的孩子要怎么做呢？五年级叛逆期用怎样的教育方式？

五年级叛逆期用怎样的教育方式？

1、多去关注孩子，读懂孩子

孩子进入小学阶段后，心理成长变化特别迅速，几乎每两年就会迈上一个台阶。因此，对于家长来说，不妨先把目光投向学校，看看孩子在学校里的成长变化，然而再从家里着手教育孩子，这样可以让家长明白孩子的变化，好及时的做出相应的引导。

2、耐心的沟通

父母要学会耐心的与孩子进行沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时要对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见，这样可以减少孩子对家长的抗拒心理。

3、不要过多的去干涉孩子

父母不要太过于干涉孩子的学习生活，有时候家长会觉得孩子这样做会影响学习，但这或许是孩子在除学习以外唯一的一点小兴趣。家长可以适当的参与到孩子的兴趣和生活中去，比如说陪孩子玩游戏、交流孩子心中的偶像等等，通过这样的方式走进孩子的内心，也许亲子关系会相处的更融洽，过多的干涉只会让孩子越来越想逃避。

4、培养孩子的责任感

家长做好家务分工，让孩子承担起家务活动，从而锻炼其家庭责任感。既然孩子已经进入青春期，且具备了一定的独立做事的能力，此时家长就必须要做好家务分工，让孩子参与家务活动中来。这样做能让孩子在参与家务活动过程中知道自己的能力。当孩子不会做时，家长再耐心去教，孩子自然就愿意学了。当孩子在学与做的过程中，他们会更愿意观察与模仿父母，在这个过程中悄然就锻炼了孩子的家庭责任感。

孩子到了五年级叛逆期听不进父母的话，往往是教育观念、手段和方法出了问题，如果在这时家长意识到问题出在哪里，就要及时的改变家庭教育观念和方法，重塑亲子关系。