当孩子出现厌学的情绪,其实是在给家长们提醒,让我们知道孩子在学习中出现了问题。这个时候我们需要反省自我,看看是否是家长自身的原因导致,然后再根据孩子的情况,引导孩子摆脱厌学情绪。
如何克服厌学情绪?
1、要辅导学生提高学习能力。
很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上,经常受到老师的批评,家长的责怪以及同学们的轻视,索性破罐子破摔,经常逃学,在外“鬼混”。
因此,老师和家长,尤其是家长及时想办法辅导学生的学习,工作忙和有条件的可请家教,只有学生学习提高了,才会使他们变得自信起来,那么学习的'兴趣自然而然就会产生。
2、帮助孩子克服学习上的卡点。
孩子在学习在遇到卡点了,特别是面对新知识的学习,孩子在学习方法上如果遇到了问题,那么也会导致学习成绩的下降,会让孩子产生厌学的情绪。
3、要帮孩子树立自信心。
孩子都很在意别人对他的评价,他也按照别人的评价去认识自己,所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会,我也能学会”的观念,面对困难,只有不断去克服才能走向成功,让他们在心理上不惧怕学习。
4、帮助孩子缓解内心的巨大压力。
孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求,比如说,孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平,可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平,孩子在巨大的压力下,就会产生厌学的情绪,因为孩子在学习的过程中没有成就感。
5、理论和实践相结合。
理论和实际是有差别的,孩子在学习的过程中,可能理论会,考试的过程中,成绩不理想,这是一种普遍的现象,就是眼高手低,要在学习的过程中,让孩子们理论和实践相结合,是两个方向统一的关系,双方向的努力,对于成就高的成绩,是比较有帮助的。
6、让孩子认识到学习的重要性。
学习是年轻人的事情,多学习,多积累,以后才能走得更远,找到孩子的梦想,用梦想指引他们向前,在梦想的照耀下,进行黑暗中的远行,在光芒的照耀下,不断地向前。
找到学习的窍门,可以事半功倍,提高效率,对于前进中是有帮助的。努力成就自己,提升内在动力,营造良好的外部学习环境是非常有必要的。
孩子产生厌学情绪的原因:
一、知识漏洞造成的困难。
在班级学习活动中,集体授课满足了大部分同学的学习需求,保证大部分同学能接受,而一小部分同学,可能会由于知识储备不足,导致无法实现新旧内容的衔接,造成断链,如果持续时间长了,就感到听课学习如学天书,无聊而不知所云,所以厌学。
二、身边的诱惑导致分心走神。
当今社会,人们的生活呈现多远化,游戏、娱乐、早恋……好多看起来光怪陆离的事情,都以神秘而华丽的模样吸引着青少年学生,似乎比起单调的学习生活更多彩,更有趣。于是孩子们的关注点发生偏离,导致厌学。