孩子青春期厌学怎样引导

家长引导青春期的孩子厌学可能会比引导其他时期的孩子厌学要稍微难一点，因为这个时期的孩子特别“犟”，他不会认为自己做错了，相反觉得自己做的任何事都是有道理的，他们会不服从家长的安排，但是家长要迎难而上，耐心引导，道理讲一遍不行，就换种方式多讲几遍，直到孩子听进去为止。

孩子青春期厌学怎样引导？

1、培养孩子的学习激情。学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。

2、鼓励孩子相信自己。对于那些成绩优异的孩子来说，越是临近考试，学习的热情和效率越高。但是，另外一些孩子却截然不同，每次越是临近考试，越是缺乏信心，甚至产生紧张、恐慌，觉得自己什么都不会。对于这样的孩子来说，帮助他们重拾自信才是提升成绩的关键。

3、保护孩子自尊心。对于少部分的孩子来说，确实具有某些方面的天赋，不学习、不挖掘就是浪费。而对于大多数的孩子来说，被父母生生的埋进各色特长班里，不是发展，简直就是在被摧残。

4、多多鼓励孩子，帮助他树立自信。每个家长都希望自己的孩子能够取得长足的发展，所以有的家长会想当然的觉得应该经常批评孩子，才能让他有更大的空间，其实不然，首先我们要给予孩子自我成长的自信，让他们多多收获满足感，这样才有利于他们的下一次成长。所以，建议家长在平时生活当中，多去发现孩子身上的闪光点，多多鼓励孩子，树立自信。

5、培养孩子的人生观。价值观的正确与否，首先是看世界观与人生观是否正确且有意义。有了正确的人生观，他就可以树立正确的人生目标，规划有序的人生道路。以一个良好的态度对待学习就是自然而然地了。所以，家长在注重成绩这个结果的同时，更要看到学习过程中人生观的培养是否沿着正确的轨迹。

孩子青春期厌学的原因：

1、孩子自身的因素，青春期阶段是孩子人格的形成期，这一阶段的孩子是比较敏感和脆弱的，在辨别美丑善恶和是非方面没有自己的标准，没有远大人生规划和抱负对学习认知价值观取向存在偏差，致使他们在面对繁多学习任务时会产生退缩的心理，导致自我放弃，厌学的情绪严重。还有一些孩子，难以跟上学习进度，自然而然自怨自艾放弃学习。

2、家长的教育不当，也是孩子产生厌学情绪的重要原因。当前社会形势下家长希望孩子有较好的发展，然而在对孩子提出较高要求时，并未能够以孩子自身能力发展为出发点，孩子在较高压力下，不仅不能得到家长给予的动力，反而会产生退步、厌学的情绪。

3、孩子害怕老师，虽然教学在不断革新，但是教师过分注重孩子的成绩，课堂中要求孩子十分严格，导致孩子不敢自由表现自己，害怕出现错误被批评就不敢回答问题等，导致孩子逐渐开始厌学。