孩子和同学发生矛盾不想上学

孩子和同学发生矛盾不想上学怎么办？

1、保持良好心态

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、鼓励孩子拥有宽容博大的胸怀

宽容博大的胸怀是一个做人的基本原则态度，但是因为孩子太小，还不知道怎么样去宽容，怎么让自己胸怀更加博大。简单的来说，就是要告诉孩子——同学有错如同自己有错，如同自己有缺点，我们能够宽容自己，也可以宽容同学。只有拥有了博大的胸怀，我们就可以在与同学之间相处的时候，化解很多的矛盾，也不至于影响到自己的学习积极性。

3、指导孩子构建正确的学习目的

学习目的正确了——孩子为谁读书？为什么要读书？这些问题解决了，一般来讲，同学之间的矛盾很少影响到孩子的学习积极性。但也有因为同学之间的关系，而一直以来影响到孩子的学习目的，甚至影响到孩子的学习积极性的时候，也需要帮助孩子从学习目的这个角度出发，来构建正确的学习途径，正确的学习方法，这有利于孩子解决厌学的问题。

4、家长要掌握沟通的技巧

家长应该先表扬孩子的优点，让孩子感到温暖。家长在表扬了孩子很多优点后，一定要说个但是，但是啊，指出他的不足，孩子不足的话一两句 ，要言简意赅，不能太长。否则孩子逆反更严重。仔细分析孩子的不满 ，努力找到突破口。当家长与孩子沟通得出问题症结时，家长要疏导。

5、及时与老师和对方父母沟通

如果遇到比较严重的矛盾，家长要积极与老师联系，通过学校去解决。不能直接去找别人的孩子，为自己的孩子出头，这样会激化孩子之间的矛盾。和学校取得联系后，要积极与发生矛盾的孩子的父母交流，以诚相待，争取相互理解，这样矛盾就会迎刃而解。毕竟每个做父母的都不希望让孩子的矛盾激化，而影响了学习。

6、引导孩子去想

当孩子和同学闹矛盾的时候，父母有必要了解发生了什么事，可以帮他们出主意，但更多的是引导孩子去思考，如何用自己的方式去解决问题，而不是直接指挥孩子告诉他们如何去做。

7、遵守与同学相处的原则

父母需要耐心地引导孩子，与同学相处遵守尊重、信任、真诚、善意的原则，尊重同学就是尊重自己；信任同学才能赢得友谊；真诚待人才能金石为开；心存善意，才会互相帮助。你希望别人怎样对待你，你首先就要怎样对待别人。

家长面对孩子因“同学之间的矛盾而厌学”这个问题，既要像解决师生矛盾的心态和方法一样，要多角度来分析问题；也要根据同学之间矛盾的特殊性，给孩子们宽容和理解的情怀，更要指导自己的孩子树立正确的学习态度和目的，指导他们正确处理友情关系，正确地、适当地化解同学之间的矛盾。

高中生和同学闹矛盾不想上学怎么办？

1、要鼓励孩子拥有宽容博大的胸怀

宽容博大的胸怀是一个做人的基本原则态度，但是因为孩子太小，还不知道怎么样去宽容，怎么让自己胸怀更加博大。简单的来说，就是要告诉孩子——同学有错如同自己有错，如同自己有缺点，我们能够宽容自己，也可以宽容同学。

只有拥有了博大的胸怀，我们就可以在与同学之间相处的时候，化解很多的矛盾，也不至于影响到自己的学习积极性。

2、多给孩子鼓励，增加他们的自信心

每个人都有自己的优点，但是因为内向或者其它一些原因，很多孩子的闪光点都被埋没了。因此，他们在人群中就显得更加的普通了，对自己也越来越没有信心。

所以我们对于这类本身就不起眼，又厌学的孩子要给予充分的关注，主动挖掘他们的优点，给予鼓励，让他们感受到成功的喜悦。这样他们才有可能喜欢上学。

3、要指导孩子构建正确的学习目的

因为同学之间的关系，而一直以来影响到孩子的学习目的，甚至影响到孩子的学习积极性的时候，也需要帮助孩子从学习目的这个角度出发，来构建正确的学习途径，正确的学习方法，这有利于孩子解决厌学的问题。

4、打开孩子的心结

有厌学情绪和行为的孩子大多对于家长或老师的话都会有点抗拒，也不愿意配合他们的教导。所以要想有效解决厌学问题，必须能够站在孩子的角度，充分理解他们，帮他们打开心结。

5、要帮助孩子弄明白友情的真正含义

解决这个问题，就是要让孩子知道——什么是友情？友情的真正含义是什么？友情在人生中居于什么样的地位？我们家长一定要帮助孩子弄明白这个问题。

弄明白这个问题，孩子就有可能暂时回避同学之间出现的一些矛盾；或者用一种新的姿态、新的方法去重新构建友情，这样也有利于孩子从厌学的状态中走出来。

6、换位思考

要想处理好如何面对厌学的学生这类问题，我们首先要能够说服自己换位思考，理解他们的痛苦，而不是强制逼迫他们做出改变。这样拉近彼此的距离，得到孩子的认同以后再一步步采取措施，让他们恢复常态。

7、要帮助孩子适时地化解同学之间的矛盾

同学之间有矛盾是一个很常见的事情，是很难避免的。但是作为家长，在什么时候、什么地点，帮助孩子找到同学给予以化解、予以解释、予以谅解，这是一个非常重要的话题，也是一个非常需要家长去理解、去执行的事情。

所以，家长应该想好什么时候、什么地点去和同学或者同学的家长谈话，把问题摊开来说，从而解决彼此之间的误会和矛盾，重建友谊，这一点也有利于化解孩子的厌学问题。

在孩子学习过程中，大部分时间都在校园里生活，除了上课的时间，孩子还会有各种娱乐的时间，孩子也会交到很多好朋友，但社交是一个比较难的事情，说不定哪一点就会令对方不满意，导致双方产生矛盾，以至于关系闹僵，这也是影响孩子不想上学的一个因素，希望家长能够想到这一点，并对自己的孩子进行正确的教育。

孩子和同学关系不好不想上学怎么办？

1、理解他们的心情

当孩子说我不想上学的时候，你首先要尝试的是理解他们的心情。首先让别人理解自己讨厌的感受，这样孩子就可以整理自己的心情。听了大人的抱怨，孩子也会觉得好受些。诀窍是同意孩子的观点，并告诉他们：“是的，我知道，这很讨厌”或“我知道这很辛苦”等等。暂时把自己的观点放在一边，贴近他们讨厌学校的心情，告诉他们你就在身边。只要接受他们的感受，就能让他们感觉更好。

2、认真倾听他们的想法

接受孩子的感受后，作为处理“不想上学”问题的第一种方式，家长应该仔细询问孩子不适应朋友的具体情况：“怎么了？”、“这是怎么回事？”。如果你的孩子开始小声说话，你就有机会了。诀窍是千万不要否认他们。如果轻易说自己的意见，否定孩子的发言反而会增加他们不想去学校的心情。

3、要帮助孩子弄明白友情的真正含义

解决这个问题，就是要让孩子知道——什么是友情？友情的真正含义是什么？友情在人生中居于什么样的地位？我们家长一定要帮助孩子弄明白这个问题。弄明白这个问题，孩子就有可能暂时回避同学之间出现的一些矛盾；或者用一种新的姿态、新的方法去重新构建友情，这样也有利于孩子从厌学的状态中走出来。

4、帮助孩子适时地化解同学之间的矛盾

同学之间有矛盾是一个很常见的事情，是很难避免的。但是作为家长，在什么时候、什么地点，帮助孩子找到同学给予以化解、予以解释、予以谅解，这是需要家长去理解、去执行的事情。所以，家长应该想好什么时候、什么地点去和同学或者同学的家长谈话，把问题摊开来说，从而解决彼此之间的误会和矛盾，重建友谊，这一点也有利于化解孩子的不想上学的问题。

5、鼓励孩子拥有宽容博大的胸怀

宽容博大的胸怀是一个做人的基本原则态度，但是因为孩子太小，还不知道怎么样去宽容，怎么让自己胸怀更加博大。简单的来说，就是要告诉孩子——同学有错如同自己有错，如同自己有缺点，我们能够宽容自己，也可以宽容同学。只有拥有了博大的胸怀，我们就可以在与同学之间相处的时候，化解很多的矛盾，也不至于影响到自己的学习积极性。

6、指导孩子构建正确的学习目的

学习目的正确了——孩子为谁读书？为什么要读书？这些问题解决了，一般来讲，同学之间的矛盾很少影响到孩子的学习积极性。但也有因为同学之间的关系，而一直以来影响到孩子的学习目的，甚至影响到孩子的学习积极性的时候，也需要帮助孩子从学习目的这个角度出发，来构建正确的学习途径，正确的学习方法，这有利于孩子解决厌学的问题。

9岁的孩子正处于叛逆期，父母不应严厉批评，应耐心指导，了解孩子对学习的理解，并纠正其错误理解，可以以一种幽默有趣的方式培养孩子的学习兴趣，在孩子学习方面多给予鼓励，并且耐心听孩子的学习收获。那么，9岁孩子不想上学怎么办？

9岁孩子不想上学怎么办？

1.不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2.帮助孩子克服学习上的卡点

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

3.培养孩子自信心和兴趣

孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕，因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高。才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。

4.积极跟孩子交谈

当孩子不适应小学生活时，我们第一个月会特别焦虑，因为小学生活的功课会增多，我们第一反应是，孩子落下了功课，会不会越落下越落后，最后学习成绩很差，以后很麻烦怎么办……实际上，这些都是我们内心被放大的焦虑。我们要说服自己，这个焦虑是暂时性的，而要帮助孩子更短地过渡好这个时期，我们要保持积极、温和的态度跟孩子讨论学习环境的转变，尽量不要让这层焦虑表露出来。

5.和学校老师进行沟通

当然，孩子有了厌学症这种情况，不仅仅出自他自己和家长，还可能和老师有很大关系，一个被学生喜欢的老师，可以有效调动孩子学习的积极性，因此，家长可以随时和老师，学校进行沟通，加强对孩子学习兴趣的培养，从而摆脱厌学情绪。

6.亲自送孩子上学

孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。

7.让孩子学会与人交往

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

高中的孩子正处于人生中的第三个叛逆期，此时也是他们情绪最容易波动、跟家长矛盾最多的阶段，厌学不想上学是叛逆期孩子会有的表现，这是很正常的，家长要正确对待。

孩子高中不想上学怎么办？

一、不要在孩子闹脾气时不管孩子，让去安抚孩子。

经常见到有一些家长在面对孩子闹脾气的时候，不仅没有安抚孩子，反而用自己的生气的话语去伤害孩子。那么就会让这个时候已经感觉不到快乐的孩子，则会因为家长的再次伤害而厌恶学习，让本来孩子厌学的情绪变得更加难以挽回。所以，还是希望每位家长有时候在处理一些事情的时候能够站在孩子的角度考虑，不要总之站在自己的立场上去考虑问题，这样时间久了之后，就会和孩子之间没有共同语言。作为家长要成为孩子的安全感与依靠，在了解孩子厌学的原因后主动安抚孩子的情绪是很重要的。

二、家长可以跟学校老师询问孩子的情况。

如果说孩子在家已经有些厌学的情绪，家长需要及时和老师进行沟通，了解孩子在校发生的事情，通过这样的办法，家长可以及时掌握孩子在校的动向。不过为保证掌握更多的信息，家长还可以询问孩子同班级的学生，这样可以让家长用更多的视角去了解孩子厌学的原因。

三、给予孩子最基本的沟通以及了解孩子。

如果说家长已经掌握基础的信息了，那么就可以通过和孩子的沟通进一步了解他厌学的理由。这个时候家长不要用谩骂或者打压的形式逼孩子，而是要走入孩子的心理，让孩子敞开自己的心扉，最终在通过友好的方法和孩子进行交谈。

四、给孩子营造一个学习氛围。

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

五、不断培养孩子的学习兴趣。

不论坚持任何事情，兴趣是坚持下去的动力，学习亦是如此。如果孩子厌学，孩子丧失学习兴趣是主要原因，想解决孩子不想上学的问题，培养孩子学习兴趣是重中之重。

六、培养孩子的抗压能力。

有的孩子适应能力差，无法承受学习生活中偶尔的挫折，厌学，甚至出现情绪问题。所以家长要培养孩子的独立生活能力，人际交往能力等。从小。孩子在学习中遇到挫折时，不会因为逃避挫折而轻言放弃学业。

七、保持良好的竞技状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些文体活动，保持良好的竞技状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

八、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

为了让孩子有一个好的未来，现在的父母们往往花很多钱让孩子上各种各样的学习班，牺牲孩子的休息与娱乐的时间，强迫孩子长时间地学习，使他们在心理上承受不起，自信心丧失，于是孩子就产生了逃避心理，进而拒学、厌学、不想上学。想要解决孩子不想上学的问题，家长要和孩子多沟通，多交流，多倾听孩子的想法，从而找到原因对症下药。

孩子高一不想上学怎么办？

1、家长先反省自己的行为。

（1）首先家长要改变自己的心态，不要老盯着孩子的考试分数看，适当的给孩子调整一下学习目标，不要让孩子有太大的学习压力。

（2）不要拿别的小孩来做比较，天生我材必有用，孩子即使学习方面表现欠佳，但总会有其他的闪光点。

（3）改变以往不正确的教育方式，放弃高高在上的态度，静下心来和孩子平等沟通。相信孩子的学习能力，并以此态度多加鼓励他。

（4）进步是要分阶梯性的。如果几步合成一步走，那么一定会摔跤。家长对孩子的期望要合情合理，走出对孩子过高期望的误区。

（5）平时注意和孩子的说话方式，不要总是挖苦和批评孩子。

（6）多带孩子去户外放松，比如爬爬山、打打球，孩子如果想要出去玩，只要安全可以让孩子玩，这样可有效帮助孩子解压。

2、在学习上帮助孩子制定学习计划。

（1）家长需要有耐心的帮助孩子，但不是压制，而是起到一个辅助孩子执行计划的作用。

（2）家长根据孩子的水平和能力制定合适的学习计划和目标，目标不用定太高，一步一步来。

（3）当孩子完成一个个小目标时，家长要及时给予孩子鼓励或者是合适的奖励。

（4）若是孩子在学习的过程中遇到难题，而家长又不知如何解决的，家长需要想办法，或者让孩子问教师也可。如果孩子是经常在某一科目出现难题，条件允许的话，不妨给孩子报个补习班进行补习。

3、培养孩子的兴趣。

不要用期待压垮孩子，每一个孩子都有自己的闪光点，而家长需要做的是学会判断孩子的性格，帮孩子发现他们感兴趣的事物，让孩子从中获得快乐，并且培养技能，帮助孩子制订未来的计划但不能决定孩子的未来，千万不能把孩子当成自己的私有物。

4、告诉孩子学习的目的。

告诉孩子学习的目的和重要性。家长要告诉孩子学习的重要性和目的。如果条件允许，可以适当让孩子体验生活，让孩子明白学习的重要性。

5、多和孩子聊聊学习以外的事情。

现在高中阶段，孩子除了学习，似乎不需要其他的生活。这对孩子心理的健康发展是非常不利的。父母要多和孩子交流生活的方方面面。一方面可以和孩子沟通感情，另一方面也可以让孩子更丰富的理解生活。

6、培养孩子的共情能力。

引导家长和孩子学会多角度看待人际关系中其他成员的反应，学会与他人合作和配合，在交往中消除他人对自己看法的主观臆测，避免因猜疑而产生的人际不愉快。

7、给孩子自由空间。

孩子需要自己的生活空间，完成自己的梦想和心愿，有自己的隐私和秘密，和自己的尊严，尊重孩子，就会得到孩子的尊重。适当的放手有助于缓解孩子的叛逆情绪。

13岁的孩子正处于青春期，有不想上学的想法是很正常的，对于孩子不想上学的问题，有些家长采取强迫的方式逼迫孩子去上学。但是无论以各种手段达到的强迫孩子，违背其内心而去学校的行为，都很容易对孩子的内心造成各种各样的伤害。比如，暴力强迫的很容易激起孩子的反抗心理，哄骗强迫的容易让孩子对父母滋生出不信任的心态，至于哭天抹泪，感情教化的，更容易让孩子背负上罪恶感和极大的心理压力。

孩子13岁不想上学怎么办？

一、切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

二、就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

三、光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

四、父母要和孩子真诚的沟通，认真讨论他的将来，让孩子对自己的未来有个明确的认识。每个孩子都会对自己的未来有所期望，这种期望就是一种动力。让孩子明白期望到现实是需要艰难的过程的，而且必须掌握必要的技能和知识，才能成功。学习是增加知识和掌握技能的必要过程，让孩子自己认识到学习很重要。对学习很重要有了清楚认识的孩子，很少会产生厌学情绪。

五、家长千万不要给孩子太大的学习压力。大多数孩子的心理以及精神承受能力都比较差，很多时候学习不好是由于父母压力过大造成的，所以家长千万不要给孩子太大的学习压力，要学会帮助孩子减负，让他们放下心理包袱，这样才能在学习的路上轻装前行。小孩学习成绩不好，其实家长也有一部分原因，作为家长，先检讨自己，再想办法帮助孩子提高学习成绩，只要家长和孩子共同努力，相信孩子的学习成绩一定会提高。

六、要有适当的学习目标。家长要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使孩子产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，确立的学习目标必须要根据孩子的实际情况来定。

孩子13岁不想上学的原因有哪些？

1、没有体验学习给自己带来的成果的价值。

成就动机是个人成功完成某种有价值活动的内部动力，而成就价值是建立在这种动力基础上的某项活动的成就体验。不想上学的孩子为失败感到羞耻，对成功不太自豪，不能正确认识和评价自己在学习中的波折，对学习没有信心。

2、家长要求不当。

如果父母的要求太严格或太宽松，孩子就有可能不愿意学习。大多数父母对孩子的要求太高了，很严格。为了给孩子带来美好的将来，很多父母拼命给孩子施加压力。繁重的学习任务和精神压力给孩子带来了无法承受的沉重，最终失去了学习的兴趣。

3、挫败感会导致不想上学。

多次失败会让孩子觉得无论多么努力都在经历失败，让孩子产生学习无力感的心理，自我效能感降低。这里的自我效能感是人们对自己能否成功完成某项活动的主观估计。而且，如果孩子有这样的心理准备，就会认为“控制不了行动的结果”，采取无所谓的随便态度，表现出消极的感情，讨厌学习。