孩子不上学不和父母沟通怎么办

孩子不愿意上学，也不愿意和父母沟通，面对这种情况说明孩子跟家长的关系并不怎么好，在这种情况下想要解决孩子的厌学问题是有些困难的，所以，想要解决孩子的厌学问题，首先要跟孩子建立起良好的亲子关系，跟孩子进行心里沟通，找出厌学问题的原因，只有找到原因才好对症下药的去解决。

孩子不上学不和父母沟通怎么办？

1、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除

孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。

2、家长的认知思维，情绪控制，沟通技巧提升

家长对于教育孩子的认知思维提升，在与孩子沟通时的情绪控制，亲子沟通技巧的提升，直接影响着亲子关系与孩子上学的引导。

3、多和孩子交流

当然，处于叛逆时期的孩子实际上不愿意与家人交流。然而，他们不能只是不与他们的孩子交流。最好的方法是把握尺度并及时与他们沟通。最好的方法是营造一种交流的氛围，比如餐桌等，人们可以轻松地敞开心扉。

4、放低身段，把自己当成孩子的朋友

没有人喜欢被凌驾于自己之上的人训斥，他肯定会感到不舒服。如果你能让你的孩子觉得你是他的朋友，而不是凌驾于自己之上的老一代，他会更多地展示他真实的一面，更容易与你相处。

5、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力

不上学的孩子，在学习上可能受阻了，家长要学习引导孩子提升学习动力，学习方法与效率等，让孩子在学习上找到自信心。

6、倾听

家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

7、耐心沟通

有的孩子和家长说自己不想上学了，家长就会变得非常的暴躁，对孩子的态度也会变得非常的恶劣，我们都知道大多数的孩子会在这个时候，产生叛逆，你越是态度不好，我越是不想上学。

如果家长们能够先听听孩子的想法，知道他们为什么不想上学了，找到其中的根源，然后去一点点的开导，可以以具体的事例来让他们上学的重要性，也让他们知道家长的不容易，一些孩子可能也不是真的不想学习，不想上学。

孩子总是觉得自己长大了，想要出去闯闯，觉得考试、读书并非唯一的出路。这个时期的他们其实非常矛盾，具有了成人的身体，想要像大人那样独立自主的生活，但却还不具备大人的生活能力，还需要依赖父母，所以，他们的内心其实也有很多孤独与痛苦。

孩子不上学拒绝沟通怎么办？

①有些孩子不愿意上学可能就是学习跟不上的缘故，无论他们怎么努力，进步还是很有限或者是说遇到瓶颈期。对于这种状况，家长要多多鼓励孩子，并且及时和老师取得联系，让老师在平常的时候能帮忙多多关注孩子的动向。

②有些老师比较严格，就会有一些孩子反应会比较大。对于这种状况，家长可以提前跟老师打好招呼，说明孩子的个性。这能让老师在授课过程中尽量规避某些问题。不过想要解决问题还是得让孩子学会面对，尽可能地去适应老师的节奏。一个班级里这么多学生，难免有照顾不到的时候。

③如果学校里没有朋友，总是独来独往，孩子也很容易产生厌学的情绪，可能就会通过假装生病的方式来逃避学习。对于这种状况，家长需要在平时教会孩子必要的社交技巧，让孩子勇敢大方地跟同学进行交流。

④很多孩子有了手机电脑，沉迷游戏或者小说等，不去上学的孩子情况变得越来越多。对于孩子这种状况，家长需要引导孩子建立手机网络、学习、作息的界限，培养孩子的规则感、边界感、自律性。

⑤若是因为遇到一些不愉快的事情才会这么做，家长也可以尝试给孩子缓冲的时间，让孩子明白家长已经肯定接纳他的消极情绪。

⑥此外，家长也需要调整家庭氛围，不要总是死气沉沉的。试想一下，如果孩子每天醒来就看到家长愁容满面，就算他心里想要改变，这股勇气也会被消减大半。

学习知识是我们一生中较快乐的事情，但对于厌学的朋友来说却是一件痛苦的事。有的孩子不管父母如何劝说，依旧改变不了心意，不上学不仅没有很好的文化水平，也影响孩子未来的发展、

15岁孩子不上学怎么办如何挽救？

1、制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。

要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

2、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

3、家长对孩子要注意激励的方式方法

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

4、孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

15岁不想上学的表现：

信心不足，自暴自弃

这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

失败合理化

往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

既然孩子不上学软硬不吃，家长就先放松，不去和孩子说学习的事情，但是不代表就不管孩子学习的问题了，家长可以曲线救国，在生活中多创造良好的学习环境和条件，让孩子无形中受到学习氛围的熏陶，培养孩子一个良好的学习习惯，这样孩子就会喜欢学习，自觉上学了。

孩子不上学软硬不吃怎么办？

1、给予孩子尊重。其实许多孩子之所以软硬不吃，是因为家长从来不懂得去尊重孩子。这些家长总认为自己有权利去对孩子进行斥责，但实际上这种不尊重孩子的表现非常让孩子反感，固执的个性也一直没有办法改正。所以家长要懂得对孩子尊重，在孩子固执时，我们可以让孩子冷静下来，去思考刚才的行为是否正确，这样才能有好的教育效果。

2、懂得退让。以退为进，是每一个家长都需要知道的，因为软硬不吃的孩子从来都不吃家长严格态度的一套。家长应当要放下身段，懂得运用平等的态度去和孩子进行交流，和孩子一起商量。当孩子对一件事过于执着的时候，我们也可以给他们做出另一个选择，让孩子尝试着改变固执的行为。

3、让孩子保持愉快的学习情绪，家长必须了解孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学习的效果会更好，效率也更高。

4、不要操之过急。家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。

5、建立积极的学习氛围。家长可以通过创造积极的学习氛围来激发孩子的学习兴趣。例如，为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，鼓励孩子参加有趣的学习活动，以及与孩子一起制定学习计划和目标。

6、寻找适合孩子的学习方式。每个孩子都有自己的学习方式和节奏，家长需要找到适合孩子的学习方式。例如，有些孩子喜欢听音频，有些孩子喜欢看视频，有些孩子喜欢阅读书籍。家长可以据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式。

7、鼓励孩子参加课外活动。课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。

8、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

9、尽量减轻孩子的心理和学业负担。家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

若家长发现孩子沉迷手机一时难以自拔，首先不要强硬地没收手机，也不能进行严厉的批评，冷静下来，找到一个合适的处理方式。就比如，引导孩子看到其他更有趣的事物，转移孩子在手机上的注意力，然后再去引导孩子平衡手机和学习的时间，让孩子认识到自己作为学生的责任。

孩子不上学天天玩手机怎么办？

1、不要对手机采取激烈手段

家长不应该对孩子沉迷手机采取激烈的手段，如没收手机、严厉惩罚等，这样只会让孩子更加反感和抗拒，不利于问题的解决。

2、停止批评指责，关心孩子感受

家长应该停止批评和指责孩子，多关心孩子的感受和需要，了解孩子沉迷手机的原因，给予孩子足够的理解和支持。

3、正确引导

很多小孩子沉迷手机的直接原因是缺乏健康、积极的娱乐方式。因此，家长需要给孩子提供更多的健康娱乐方式，如阅读、运动、旅行等等。同时，要有意识地引导孩子认识到手机的负面影响，并帮助他们用正确的方式利用手机，避免游戏上瘾，成为手机的奴隶。

4、建立规矩和限制

建立规矩和限制是帮助孩子戒掉手机成瘾的第一步。家长可以和孩子一起制定一些规矩和限制，例如规定每天只能使用手机一定的时间，或者规定在完成作业和学习任务之前不能使用手机。这样可以帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，减少手机对他们的干扰。

5、培养兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好也是帮助他们戒掉手机成瘾的有效方法。当孩子对某种活动或领域感兴趣时，他们会更愿意投入时间和精力去学习和探索，减少对手机的依赖。因此，家长可以鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，例如音乐、舞蹈、编程等。

6、寻找合适的学习方式

小孩子不愿上学，很多时候并不是因为不喜欢学习本身，而是因为学习方法不适合或学习内容太枯燥。因此，要通过调整学习方式，使孩子更加积极主动地学习。比如，可以根据孩子的兴趣特点进行教育，使用多种媒体形式辅助教学，进行个性化的教育等等。

7、培养正确的生活习惯

小孩子沉迷手机和不愿上学，很大程度上也和家庭环境和教育方式有关。因此，家长应该在日常生活中培养孩子的正确生活习惯，如按时作息，合理膳食，良好的交友能力等等，这些都会对孩子的健康成长产生积极的影响。

8、帮助孩子建立学习目标

制定学习计划，让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。

高三是一个很重要的时期，这一阶段的孩子学习压力很大，如果不能及时排解就会产生厌学的情绪，出现不想上学的行为。学习是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以家长要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。

高三的孩子不上学了怎么办？

1、与孩子沟通，了解孩子真实的想法。孩子不想继续读书的原因，然后根据情况采取对应的措施。在尊重孩子的基础上，探究一下孩子是不是发生了什么事，或者和孩子好好沟通一下，找出问题的所在，从而去想办法找对策，从根本上解决问题。

2、与孩子建立朋友似的关系，他有什么心里话才想与你分享，而不是抱怨，埋怨，因为高三的学习压力确实也很大，要看到小孩成绩固然重要，但是身心健康更重要，只要付出努力了就好，作父母都不会责怪你，但是你要想一下自己以后的未来，有文化找工作很容易，没有文化，只能做一般的工作，既辛苦还赚不了几个钱。

3、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

4、带孩子参观大学校园。让高三孩子感受到大学生活的美好，让他对上大学充满向往，从而促进更好的学习。

5、给孩子合理建议。不管是孩子的作息时间，还是孩子的学习计划，亦或是每天回家之后写作业的时间安排，家长可以不动声色的观察孩子，然后根据孩子对学习的态度，进行一个合理的建议。

高三的孩子不上学的原因：

1、有时候是孩子的基础比较差，学习成绩一直不太高的学习很痛苦，就打算放弃了。

2、有时候是孩子喜欢游戏或者有其他的一些爱好，喧宾夺主冲淡了学习，文化课成绩太差了，孩子也不想上学了。

3、有时候是孩子对于上学目标不明确，态度不太端正，认为学习没有什么意义，享受是主要的，挣钱是主要的，想的不太长远就打算早早工作，早早进入社会，早早挣钱享受。

很多家长对待不上学的孩子都是非常生气，采用暴力的方式解决，但这并不是一种好的办法，各位家长也千万不要故意冷落孩子，冷暴力对孩子的危害更加严重，家长要及时的跟孩子沟通，了解孩子的想法，站在孩子的角度共情孩子，和孩子建立信任，这样孩子也会更愿意倾听家长的建议。

高一孩子不上学怎么办？

1、尊重孩子的想法

孩子叛逆或厌学的原因很多，可能是心理上出了问题，也可能是课业压力太大了。作为家长，我们不应该立刻去指责孩子，而是要尊重他们的想法，和他们坐下来好好谈一谈。在谈话中，我们可以向孩子询问原因，倾听他们的倾诉。这样做能够建立起互信的基础，使孩子更愿意和我们沟通。

2、提高孩子的兴趣

孩子是否有学习的兴趣对于他们的学习成绩有很大的影响。所以，我们可以从孩子的兴趣爱好出发，帮助他们找到学习的乐趣。比如，如果他们喜欢音乐，我们可以用音乐去教他们语文、数学等知识；如果他们喜欢运动，我们可以将一些知识和技能融合在体育课中。这样做能够有效提高孩子的兴趣，让他们更加愿意学习和探索。

3、引导孩子制定计划

让孩子从自己的角度去思考学习，制定自己的学习计划，对于孩子的成长也是很重要的。我们可以和孩子一起制定计划，帮助他们做到学有所获。同时，我们也可以适度给孩子加点压力，比如设定目标成绩，督促孩子认真学习。

4、给予孩子鼓励

帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

5、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

6、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

高一孩子不上学的原因：

1、来自父母的压力太大

适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部爆发出来，这也是厌学的一个主要成因。

2、因学习备受打击

学习本来是一件愉快的事情，但当以学习成绩论成败之后，学习成绩就成了一种有形的压力。父母要的是成绩，学校要的也是成绩，但由于人的差异性很大，学习成绩参差不齐是必然的现象。这时，对于学习好的孩子来说是种荣耀，而对学习不好的孩子就是一种打击。

3、读书无用论作怪

持有这种思维的学生其中一部分家境优胜，对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上，而有家庭的支撑，他们根本不需要靠个人学习来实现这一方针，于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的不想学习。另一部分学生大多身处农村，家境贫寒，自身认知有限，但遭到社会上读书无用论思维的影响。