小孩写字慢怎么办

小孩写字速度慢，这是个不容小觑的普遍存在的问题。书写速度太慢，不仅在考试中弊端重重，在平时的学习生活中也有很多坏的影响。所以，家长要想办法训练孩子写字的速度，只有孩子的写字速度提高了，孩子的学习节奏才能更紧凑，学习效果也会更好。

小孩写字慢怎么办？

1、保证奖罚相济

父母应当对小孩写字慢的习惯性多方面教导，不必过度对小孩放松要求，一定要保证赏罚分明，适度给与处罚是必要的，不然小孩不容易引起重视，仅仅不必一味采用强势的心态就行。

2、把握压根方式

我们应当掌握学习的压根方式，多练习写字的方法，由于勤能补拙，因此假如小孩书写不娴熟，就不容易写的快，因此多开展书写层面的训练，是提高速度的最压根的方法。

3、训炼手眼协调

我们应当留意训炼小孩的手眼协调工作能力，假如小孩没有开展独特的训炼，手眼协调工作能力还较为差得话，应当学不太好字，而写不太好就需要反复擦除，影响了书写的速率。

4、从练办事速率开始

我们假如要想让小孩书写的速度更快，那么，在平常的情况下，还要留意小孩的生活方式和办事高效率，从办事的速率学起，试着让小孩在要求的时间内进行某事，提升办事速率。

5、提升孩子注意力

我们应当留意提升小孩的专注力，假如小孩的专注力不集中化，常有观念溜号的状况，那么，就应当造成留意，立即给予改正和劝阻，那样才可以让小孩在书写上提高速度。

6、引进激励机制

要是是比速率的事儿，都能够引进一些激励机制，例如，能够让小孩跟同年龄人较为，让他们一起赛事书写，通常小孩都是有心高气傲的心理状态，便会要在速率上超出他人。

小孩写字慢的原因：

1、孩子握笔姿势有问题

孩子的握笔姿势会在很大程度上影响孩子的写字速度。所以请家长朋友从一开始教孩子写字时，就要教给孩子正确的握笔姿势，如果发现姿势不正确，一定要及时纠正。

2、孩子专注度不够

有的孩子写字时，一会儿做这样，一会儿玩那样，一会儿东一下，一会儿西一下。时间都被耽搁了，这样下的来，写字肯定会慢很多。

很多父母经常抱怨孩子写字磨蹭拖拉，一开始写作业就一会要吃，一会要上厕所，一会又要喝水，好像总是有做不完的事情，导致做作业的效率很低，写字成为父母和孩子斗智斗勇的过程，相信很多家庭经常上演这样的场景。家长也是没法，气急了还想打孩子，千万不要去对孩子动手，我们可以采用正确的方法教育孩子。小孩写字慢拖拉怎么教育和方法。

小孩写字慢拖拉怎么教育和方法：

1、培养良好的学习习惯

发现孩子写字比较拖拉磨蹭的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。培养孩子学习、专注的好习惯。

2、固定时间

给孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难的放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。

3、寻求老师的帮助

父母要向老师反馈孩子在家的表现，也要沟通好你的教育目的，寻求与老师一致的解决方法，要求老师给予适当的惩罚。孩子在家里不怕父母，一般孩子都是会怕老师的，孩子未完成任务，肯定会受到老师的批评，甚至是严厉的惩罚。这时父母要配合老师，达到家校协力教育好孩子的目的。

4、培养孩子的规则意识

没有规则意识的孩子，将来无法在社会中立足，更谈不上成才了。所以，家长要从生活细节入手，从小培养孩子的规则意识，让他们认识到生活中处处充满规则，从而愿意学习规则、执行规则，并慢慢养成习惯。

教育孩子不再是打骂那么简单的事情了，有些父母一看见孩子磨磨蹭蹭的，心里就窝着一团火，身为家长在教育孩子的同时，也要做好自己的情绪管理。

二年级小朋友写字慢的原因很多，比如孩子写字不熟练、写字工整、写字时不专注、拿笔的方法不对等等，这些原因都可能导致二年级小朋友写字慢。想要解决孩子写字慢的问题，还需要家长找到原因，再对症下药。

二年级小朋友写字慢怎么办？

1、面对事实

接受孩子慢的事实，只要孩子不贪玩，让孩子写更久一些也没有问题。家长不要总因为孩子写字慢训斥孩子，这会导致孩子心理受损。

2、分析原因

写字慢不代表学习不好，书写的速度慢是有原因的。比如孩子对自己要求非常严格，力求每一个字都要写好；也有可能是因为专注度不高，无法集中精力去写作业，造成家长以为书写速度慢。家长如果想提高孩子的书写速度，一定要先了解这些潜在的学习问题，然后对孩子正确指导。

3、鼓励孩子

孩子是需要鼓励的，家长不要因为孩子写字慢而责备，应该常常鼓励孩子。只有孩子受到了鼓励，才会努力的去将字写的更快。

4、正确执笔

执笔正确与否，直接影响到书写的速度。家长要注意孩子的执笔方法是否有误，如果有误，及时引导孩子去改正。正确的执笔方法应该是：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲；中指的第一节垫在笔杆下端；无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方；笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处，与纸面约成50度角；五指自然有力，掌心要空。

5、平时多写字

长时间手不写字的话，手对笔的掌控能力减弱，所以出现了不适应的现象。所以平时有时间的话要多练字，让手指形成一种慢性记忆，更有利于手指对笔的操控，做到运用自如，收放灵活。可以拿白纸练习书本上面的字体，也可以抄写书中的文章，不让手生即可。

6、让孩子保持好心情

写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度。写字时，挺胸收腹、面带笑容、心情愉快、呼吸顺畅、高度专注，自然也就写的快了。

7、写字大小要适当

大的字体，意味着一个字上面各个笔画都变长了，那么用时肯定多，在单位时间内写的字数就会少，写字自然就慢了。所以要适当地将字体按比例缩小，不能太小，太小会造成笔画不清晰，还容易省略一些重要的笔画。因此要做到在保证字体清楚美观大方的前提下缩小字体，进而提高速度。

家长都知道写字好看的重要性，考试中，一手好字能给成绩无形加分；生活里，一手好字让孩子脱颖而出。但是很多孩子在写字上都不是那么顺利的，对于一直写不好字的孩子，很多家长都发愁，那么，这种情况该怎么办呢？

小孩子写字一直写不好怎么办呢？

1、可以多跟孩子聊聊每个字怎么写好看。

日常练习的时候也不用一下就练很多的字，其实每天能写好一个两个字就非常好了。因为基本笔画、结构、书写习惯等等在这个过程中就会得到不断综合提高，越往后其实越容易了。

2、规范写字习惯。

在写字的时候，要做到一丝不苟，力求笔顺正确、字体工整，这样写出来的字才能确保让人看得懂，感觉舒服。家长要严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，可以采用表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油。

3、帮助孩子建立起写字的自信心。

当孩子写得不好的时候，家长不要否定、指责，而是要用鼓励的话语帮助孩子建立起自己在做这件事情过程中的自信心，要多用正面话语鼓励孩子：“今天写得很认真，笔画清晰”、“不错，有进步”、“又清楚又快速，很用心。”这样鼓励的话语会让孩子对写字这件事有自信，就会不断努力，写出好字。

4、做家长的不能期望值太高。

家长们都期望自己的孩子望子成龙，不过书法，不经过多年的磨练是很难成家的，家长不要高要求太高，只要孩子喜欢，愿意写，每天一点点，日积月累，就会有很大的进步。

5、带孩子观摹书法展，浏览名胜古迹。

定期带着孩子观摹各类书法展，浏览名胜古迹是能够陶冶孩子情操，开阔孩子的眼界，提高孩子鉴赏能力的。要让孩子知道书法不光是把字写好，同时也要把作品的内容写好，把自己的人生写好。

6、要做到持之以恒。

家长要有规划督促孩子练习，不一定一次练很长时间，每天安排小部分时间即可。三天打鱼，两天晒网，是书法大忌。书法练的也是耐心恒心，能把书法练好，孩子一定将会是一个做事有毅力能成大器之人。

7、让孩子快乐的练习书法。

给孩子一个舒适的环境，比如在书桌上放置一些孩子喜欢的图案、花草植物等，也可适当放些音乐，能使孩子心情愉悦，精神放松，短时间内投入状态。

孩子不想上学已经是一件很普遍的事情了，孩子不想上学，其实是属于厌学了。孩子产生产生了厌学的情绪，家长就要明白事情的严重性，如果不及时的引导，就会导致孩子对学习失去信心，成绩一落千丈。那么，8岁小孩厌学不肯去学校怎么办？

8岁小孩厌学不肯去学校怎么办？

1.发现新的知识

当孩子接触到自己喜欢的东西的时候，总会有一些新的东西。你有没有经历过一个学生给你分享篮球能这样运球，还有这样的规则，投篮的时候还需要注意哪几点？他们通过分享，通过实际的训练，看视频一直都在进步着，所以说他们绝对不是没有学习的能力。

2.给予孩子适当的鼓励好支持

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

3.带孩子出去走走

带孩子到自然中去，让孩子去感受天地的广阔，高山的雄伟，大自然的伟岸，夜晚星空的闪耀。自然可以让孩子打开自己的心灵，认识自己的渺小，帮助他走出困扰自己的狭小天地。

4.适当给予奖励

有些孩子其实是非常聪明的，只是在学习上太过懒惰，于是会养成不积极学习的态度。这种情况下，做父母的可以适当的给予孩子一些奖励，激发其学习的兴趣。但是需要注意的是：不可过度奖励，不可让孩子产生对奖励的依赖心理。

5.让孩子认识到学习的重要性

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

6.帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

7、吸引法

给孩子讲述在学校的一些快乐事情（比如可以和老师同学一起上课、交朋友或做游戏），并且给予一些物质奖励。

每个家长都很紧张孩子的学习情况的，希望孩子能学业有成，但是偏偏就有一些孩子因为各种原因出现不想上学的情况，在这个时候，家长们都一定是很头痛的了。有些家长苦口婆心的劝说，都没有什么效果。

14岁小孩不想读书怎么办？

1.不要怪孩子。孩子们经常有厌学是有原因的。父母不应该在不知道真相的情况下武断地批评孩子。孩子不想上学，因为可能学习有困难，可能被同学欺负，甚至不喜欢某个老师。因此，父母应该找出孩子患厌学的真正原因。

2.和孩子交流。孩子们不想去上学。家长要和孩子好好沟通，问问孩子为什么不想上学。告诉孩子，有什么问题都可以说出来，父母不会怪你。也许这样，孩子会把自己的问题都说出来。

3.帮助孩子找到学习的乐趣。孔子说：“知道的不如好的，开心的不如开心的。”对于每一个正常的孩子来说，学习本来就是一种需要，但是学习是枯燥的，必然会压抑孩子对知识的渴望，挫伤孩子学习的热情。家长可以从简单的学习内容入手，让孩子在学习中体验到成就感，从而激发学习兴趣。

4.不要给孩子贴标签。孩子学习不好的时候，家长不要给孩子贴标签，哪怕是开玩笑，比如“你怎么这么没用”“你不是读书的料”“你怎么这么笨”等等。如果孩子经常被父母殴打和惩罚，他们就容易产生厌学情绪。开展心理健康教育对克服厌学情绪非常重要，家长应该让孩子认识到自己也有闪光点。

5.多关注孩子的心理。青春期的孩子天生情绪化、易受伤害、敏感，这就要求家长注意沟通方式，在教学中要耐心细致。

6.合理安排学习时间也很重要。家长要按照劳逸结合、科学用脑、交叉安排、学习的原则，帮助孩子调整活动顺序和学习时间。努力学习不等于一直学习。体育锻炼和娱乐同样重要。

14岁小孩不想读书的原因：

1.学业失败，很多初中学生在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难，其结果是学习成绩下降;而由于学习成绩差，得不到理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得开始厌学。

2.初中学生制定目标不合理，不少家长期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。使初中学生望而生畏、失去上进的勇气，产生对立情绪，失去自信。

每个人都有一个想玩的心，作为大人我们可以控制住自己的玩心，或者说是能够分得清轻重，但是对于小孩来说是没有这种自控力的，他们对于学习只感受到了约束和痛苦，没有感受到开心，自然不喜欢学习，喜欢玩了，但是学习又是每个学生的责任，既然孩子没有这种能力，家长就要帮助孩子培养这种思想和意识，提高孩子的自控力。

小孩子只想玩不想上学怎么办？

1、先了解孩子感兴趣的事情，方便对症下药

家长只有先了解到孩子真正感兴趣的事情是什么，才能保证下一步计划的实行，这样才能吸引到孩子乖乖学习。不过，父母也要注意，孩子感兴趣的事物也会随着父母奖励次数的增加而变得没有兴趣，所以父母还是要多观察一些孩子感兴趣的事物。

2、与孩子沟通

坐下来好好地问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育。通过一些身边的事来告诉他们，让明确的他们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果。

3、营造生活中的轻松的氛围

孩子的学习问题，大多数的家长总会以一种强硬的态度让孩子学习，这样孩子的学习是一种被动状态，那么肯定不会用心的，要试着以轻松的氛围去对待孩子，换种模式，慢慢培养爱学习的习惯，不可给孩子过多的心理压力。

4、要帮孩子建立学习目标

俗话说：“成龙成凤”，孩子学习的动力是天生的。父母要引导孩子，树立孩子学习目标，让孩子认识到，学习并不是一件辛苦的事。家长可以从“孩子学习成绩不好”这个角度出发，鼓励孩子找到学习的优点和长处。让孩子在生活中，自己发现自己的闪光点，并鼓励孩子，这样孩子就很容易树立自信心。

5、和孩子一起制定切实可行的计划

分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分。

6、提升孩子们在学习上的成就感

如果一个人在某件事情上获得了成就感，并得到了赞扬，那么他们便会在这件事情上更加努力，尤其是渴望家长夸赞的小孩子，家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。

7、带孩子去走一走、逛一逛，让孩子多一些兴趣爱好

不能让孩子所有的生活集中到学习上，只有做到劳逸结合、兴趣广泛，孩子才能有更多的动力、活力以及求知欲，只有孩子从内心深处有积极、主动的学习欲望，才能从根本上解决厌学的问题。

8、身教胜于言教

只有身体力行给孩子做爱书、爱学习的好榜样，给孩子营造一个浓厚的家庭学习环境，孩子才能在这种氛围之下深受感染并喜欢上学习。而整天沉迷于网络、游戏等不良行为无法自拔的父母，也只会让孩子爱上这些不良嗜好。