初二男孩不想上学怎么办

厌学这是当下不少孩子的通病，家长都知道学习的重要性，所以想尽一切方法让孩子好好学习，但是总有些孩子因为各种原因不想去上学，甚至可以说是厌恶学校，特别是初中阶段的孩子，那么初二男孩不想上学怎么办呢？

初二男孩不想上学怎么办？

一、父母不要跟孩子发脾气，先去了解原因。

很多父母不管是平时孩子在家里犯错误了还是因为别的一些事情，父母二话不说对孩子就是一顿揍，其实这种做法是非常不好的，这样不但不会让孩子乖乖听话而且会让孩子更加讨厌自己的父母。家长在面对孩子不上学的情况应该先向孩子问清楚原因，然后在帮助孩子解决问题，这样才能让孩子更好地在学校进行学习。

二、正确引导孩子。

针对孩子不想上学的原因进行解决，如果孩子因为在学校被欺负，被老师同学孤立等等，家长就要适当性地去帮助孩子解决。如果是孩子自己的原因，家长就要去引导，帮助孩子积极地改变自己，调整上学的心态。同时，还可以通过一些后果传输，比如不上学会产生什么样的后果，让孩子明白上学的最终意义。

三、做一名团结的家长，家校沟通。

把孩子的情况主动跟老师沟通，毕竟孩子除了家里，生活时间最多的就是学校，和老师保持联系，一起帮助孩子缓解心理压力，让老师多多注意自己的孩子，才可以“对症下药”。

四、辅导孩子的学习。

如果孩子是觉得学习太难而不愿意去上学，那么家长在家时可以辅导一下孩子的功课，帮助孩子理解课本知识，这样不仅能让孩子解决学习问题也能增加家长和孩子之间的互动，从而促进亲子关系。

五、孩子要是觉得太累的话，请假带孩子去体验生活。

孩子如果不愿意上学时因为学习让自己感觉太累的话，家长这时就可以先不让孩子去学校，先给孩子请一天假，但是千万要记住的是给孩子请这一天假不是让孩子休息而是带孩子去体验生活的辛苦。当然这种锻炼孩子的方法也是比较多的，家长可以带孩子去问问路边辛苦的环卫工，问问他们心里的感受，让孩子知道上学还不是最累的。其实还有比上学更累的事那就是辛苦干活，让孩子知道学习是自己这年纪阶段应该去做的一件事情，更要让孩子明白不好好学习的话，以后的生活会有多苦。

初二的孩子正处于叛逆期，这个阶段的孩子家长不能说教，应该放下架子，和孩子平等交流，这样才能进行有效的沟通。沟通中注意了解孩子不想上学的原因，再根据原因教育孩子，便能扭转孩子不想上学的心态。

男孩子初二就不想上学怎么办？

1、尽量减轻孩子的心理和学业负担。

家长往往一厢情愿地给孩子施压，还嫌不够，甚至恐吓孩子说，考不上好高中，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻孩子学业负担，不要再给孩子施加过多的压力，做到富教于乐、劳逸结合。

2、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

3、理解和倾听孩子

当孩子在表达的时候，家长尽可能的关注孩子，行为上最能体现的是，放下手中的工作和家务活，眼睛看着孩子，带有表情的倾听，并用一些表情和行为给与回应，也可以用不批评的话语进行沟通，但是切记在孩子表达正在进行的时候不要过多的打断。只有家长理解倾听孩子，才能知道孩子学习上遇到了什么困难，然后帮他解决困难。

4、因人而异解决问题

家长必须要知道，引起孩子厌学的原因，每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，家长就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决。

男孩子初二就不想上学的原因：

1、留守儿童

现在很多家庭的父母都是在外地打工，把孩子放在家里给老人看管。 长期缺少父母的关爱，会让孩子对学习也有一种厌恶的心态。

2、学习迷茫

孩子对未来的生活感觉非常的迷茫，不知道读书有什么用，甚至觉得是为了大人而去读书的，那就非常容易导致偏激，产生厌学的心理。

3、读书无用

如果在孩子身边长期有一个长辈，不断的向他举例，证明读书是多么没用的事情。长期被读书无用论熏陶的孩子，往往对学习也没有什么兴趣。

教育是最难的事业，只有当过父母的人才深知其中的滋味。为什么说教育很难?关键是家长的期待与子女的想法有差距，家长不能代替子女成长，只能是急在心里，却又无可奈何！

初二男生不想上学怎么办：

一、孩子和家长一样，都有瓶颈

有时总在想，为什么人到中年在事业上总蹉跎不前？难道中年人都有发展瓶颈，可社会上四五十岁才刚刚起步的人大有人在，这其中肯定有某些是自己的认知出了问题。孩子同样有学习上的瓶颈，大多数厌学的主因是学习成绩差，读不下去了，不想去学校受教育束缚；还有的学生是个性问题，融不入校园环境，受欺负，受冷落，影响个人情绪；也有部分是心理障碍问题。

二、换位思考，找到孩子的内心症结

中学生的认知水平还非常有限，还未能体会不读书将面临的人生际遇，思想上脱离现实意识。这也就是大部分辍学孩子在社会打拼面临发展瓶颈时，就总怀念读书时光美好，懊悔自己不好好读书的原因。问题大多都是累积而成的，孩子心中有心结，需要家长学会换位思考。青春期的孩子叛逆，有的和缓，有的激烈，个中原因比较复杂。叛逆的孩子大多不愿与家长交流，个性鲜明是他们的特点，他们更愿意听从自己内心的选择。所以，解决叛逆孩子厌学需要进入孩子的内心，了解孩子的真实想法，解开心结，一切将迎刃而解。

三、想进入孩子内心世界，需要建立起信任关系

许多的亲子关系恶化，关键因素就是缺乏亲子之间的信任关系，家长对孩子一味地打压影响信任关系。有的父母与孩子更像是朋友关系。交流的内容涉及人生、读书、生活，甚至是男女交往，父母不但懂得善意提醒孩子规避生活和社会风险，把注意力集中到学习上，更懂得保护孩子的自尊心和私密情感，这种情感之间的交流让孩子乐意接受父母的意见，也让孩子更有勇气面对复杂的社会。

初二的孩子已经进入了青春期，青春期的一个重要特点就是敏感，而且比较容易叛逆，正处于思想混乱的时期。这个时候的孩子思想会非常跳跃，想到什么做什么，根本不会考虑到后果，但是对于上学这件事，家长说什么也不能放纵孩子胡来，还是要给出正确的教导。

初二的女孩不想上学了怎么办？

1、安抚孩子的厌学情绪

孩子不会平白无故出现厌学情绪，但比起了解原因，当下更重要的是安抚孩子的厌学情绪，比如焦躁、不安、紧张、浮躁等，这些无法宣泄的情绪会改变孩子的脾气，会让她变得暴躁，因此需要我们去安抚，给孩子一个拥抱，告诉她爸爸妈妈就在身边，别害怕，不想上学可以先休息休息。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是可以的。

3、改变孩子的学习方法

每个孩子的学习方式都不同，有的孩子需要通过阅读理解来学习，有的孩子则需要通过实践、动手操作来学习。所以父母应了解孩子的学习方式，并帮助孩子找到最适合自己的学习方式。此外，父母也可以引导孩子采用一些有效的学习方法，如做好学习计划、分析学习内容、善于总结归纳等。

4、建立良好的学习习惯

良好的学习习惯是成功的基础，父母应该引导孩子养成良好的学习习惯，如定时作息、挤出时间做作业、坚持每日预习等。此外，父母还可以帮助孩子建立自信心，让孩子知道只要努力学习，就一定会有好的成绩和回报。

5、关注孩子的心理健康

孩子的心理健康对学习有着很大的影响，孩子如果有心理问题，学习效果会明显下降。因此，父母应该关注孩子的心理健康，及时发现问题并采取适当的措施。建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

初二的女孩不想上学的表现有哪些？

1、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

2、迟到旷课甚至逃学：因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

3、破坏纪律、顶撞老师：因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

4、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

5、作业拖拉、敷衍了事或不做作业：面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

16岁的孩子基本上已经步入高中，高中相对于初中来说，学业负担可能会比较重。学生如果没有适应高中的学习氛围和学习节奏的话，很容易产生焦虑和压力。加上高中上课思维的转变，很多孩子因为畏难情绪而出现不想上学的情况。

16岁男孩不想上学怎么办？

1、了解孩子厌学的原因

很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

2、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

3、适当让孩子体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

4、引导孩子重新认识自我价值

发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让孩子比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

16岁男孩不想上学的原因：

1、由于16岁孩子的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、16岁学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

3、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

4、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

孩子不想读书很多是学习压力大，孩子自身也集中不了注意力去学，慢慢的就跟不上老师讲课的节奏，学不会孩子的内心会充满无力感，就导致不想学，排斥学，家长如何帮孩子30天建立学习、手机界限，提升孩子的学习动力，改善孩子的学习方法和学习专注力，调整父母的焦虑情绪，提升父母沟通技巧，调整居家环境等，让孩子真正能够把心思放在学习上，彻底改变孩子现在的状态是重中之重。

男孩子上初中不想上学怎么办：

一、特意顺着男孩的心意去做他喜欢做的事情。

要求他一定要做好。既然不愿意上学，那就要把自己喜欢的事情做好。如果自己喜欢的事情做不好，要不没有方法，要不知识能力不够。而方法能力，知识都可以通过上学来获得。或者说上学是人最快获得知识提升能力的方法。这一方法叫欲擒故纵。

二、坐下来，与孩子心平气和的分析上学的优缺点。

具体操作办法是这样：以跟孩子商量为理由，用表格的形式将上学的优缺点列出来。然后让孩子自己对比，弄清楚上学与不上学之间的差距。这一方法叫晓之以理。

三、用自己和身边亲人的故事跟孩子沟通。

具体做法是这样：家长与孩子分享自己小时候读书的故事，将家族中成功与失败的例子都分享给孩子，让孩子自己去感受读书与不读书之间的差别。这一步叫做动之以情。

四、换位思考，找到孩子的内心症结

中学生的认知水平还非常有限，还未能体会不读书将面临的人生际遇，思想上脱离现实意识。这也就是大部分辍学孩子在社会打拼面临发展瓶颈时，就总怀念读书时光美好，懊悔自己不好好读书的原因。问题大多都是累积而成的，孩子心中有心结，需要家长学会换位思考。青春期的孩子叛逆，有的和缓，有的激烈，个中原因比较复杂。叛逆的孩子大多不愿与家长交流，个性鲜明是他们的特点，他们更愿意听从自己内心的选择。所以，解决叛逆孩子厌学需要进入孩子的内心，了解孩子的真实想法，解开心结，一切将迎刃而解。

五、想进入孩子内心世界，需要建立起信任关系

许多的亲子关系恶化，关键因素就是缺乏亲子之间的信任关系，家长对孩子一味地打压影响信任关系。有的父母与孩子更像是朋友关系。交流的内容涉及人生、读书、生活，甚至是男女交往，父母不但懂得善意提醒孩子规避生活和社会风险，把注意力集中到学习上，更懂得保护孩子的自尊心和私密情感，这种情感之间的交流让孩子乐意接受父母的意见，也让孩子更有勇气面对复杂的社会。

六、打通交流窗口，让孩子意识到问题，才能解决问题

叛逆期的孩子容易固执己见，听不进家长的话语，却往往愿意听同辈的朋友或者同学的开导。父母平常要留意孩子交往的同学或者朋友，与他们同样建立起稳固的关系，这能帮助家长及时了解孩子的内心动向。

没有谁能代替孩子成长，但孩子的成长绝对离不开父母的有效引导，让孩子从小养成敢向父母说真话的习惯是父母进入孩子情感世界的重要窗口。假设这个窗口已经被堵住了，那么就得找某个能通过该窗口的人去了解孩子的真实想法，唯有如此，才能对症下药，解决问题！

初二孩子厌学并不是个例，这是不上课，学不进去孩子的常见表现。如果再加上和父母关系紧张，经常被老师批评，孩子肯定对生活都缺乏信心，更不说去学校上学了。那么，初二学生厌学不想上学怎么办？

初二学生厌学不想上学怎么办？

1、弄清孩子厌学的原因

每个孩子厌学的原因并不相同。要和孩子坦诚地聊聊，了解孩子的真实想法，弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。

2、关心孩子的厌学情绪

没有孩子天生厌学，孩子之所以厌学，肯定是遇到了无法解决的困难，这时候父母要理解孩子厌学，成为他的盟军，而不是去指责他。

3、父母要先处理自己的情绪，再解决孩子的问题

很多时候，父母是把自身的焦虑和无奈传递给了孩子，让孩子去承受本不该承受的压力。对于教育方面日益增加的压力，父母要有足够的心理弹性去应对，减压之后再和孩子交往。

4、克服急功近利的想法

孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。

5、父母回归该有的角色

一般来说，遇到孩子厌学，周围人很容易发起“车轮战”，对孩子进行“轮番轰炸”，家里所有的亲戚朋友摇身一变，都成了老师，来管他的学习。越是这样，越容易引起孩子的抵触心理，觉得自己没有了可以依靠和信任的人。所以，父母要回归自己的父母角色，从身体、心理给予孩子关心，重新修复和孩子之间的关系。

初二学生厌学有哪些特点？

1、初二就是冲向山峰的“坡儿”

与开始时的欢呼声、期待、掌声，都要比起跑线的时候要小得多。这是一个孤独的、耐力、意志和自控力的时期。所有人都知道，初二是最危险的时候！当其他人努力往上爬的过程中，一些小孩会因为松懈而从斜坡上掉下去。

另外，初中孩子的知识点相对于初一来说，知识量要高出许多、难度大、让许多同学感到难以适应，从而导致了对学习的恐惧，从而丧失了对学习的兴趣。有些学生干脆就不读书了，不少家长都说，从初二起，他们的孩子厌学就一直处于低谷状态。

2、早恋、虚荣心

初二的孩子厌学，大部分都是青春期的孩子，他们的好奇心和求知欲会随着年龄的增长而增长，他们会对自己的性别产生一种本能的好奇。由于越来越有自知之明，他们经常会注意到自己，他们喜爱时髦的服装，漂亮的服装，时髦的手机，以及炫耀自己，为满足自己的虚荣，挥霍无度，荒废时光，荒废学业。初恋、过度注重外在形象、增加学业负担，使许多学生丧失了对学业的热情，从而造成学业下滑。

3、厌学孩子疏远家长，有强烈的反抗心理

青少年是一个有强烈的自知之明的青少年，他们会根据自己的想法行事，并且会对家长的权力提出疑问。由于激素的作用，他们容易兴奋，经常生气，与成年人争吵，有时还会和家长争吵，叛逆情绪很强，与家长之间的距离也很遥远。在初中，社会与同学的影响力更大，甚至于超越家长与教师。有时候，家长和老师说一千个字，都比不上一个人说的话。

4、意志与意志方面的问题

在中学阶段，学生的学习动机很大程度上依赖于他们的学习热情以及他们战胜他们所遇到的难题。有些同学比较聪明，在学校里学习比较容易，因此不用特别刻苦也能考出好的分数。由于他们的聪慧，他们经常被家长和教师称赞。他们误以为，想要拿到好的分数，就是这么容易，只要不用心，就能学会。