11岁小孩不肯去学校怎么办

学习是一件苦差事，相信很多孩子都不喜欢上学，甚至一些孩子出现厌学情况。孩子学习的黄金时期，因为在这个阶段的学习，都是在为以后上初中和高中打基础。而这个年纪的孩子往往会比较叛逆，常常表现为厌学，甚至不想上学。以下是一些解决的措施，请了解。

11岁小孩不肯去学校怎么办

每位家长都是希望自己的孩子喜欢学习，学习成绩好，但是现实生活中有一些孩子出现了厌学的问题，尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟，几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃。

第一、不要孩子一说什么或者做什么，感觉不符合自己原有的常规理念，就马上反驳甚至训斥孩子，要明白一个道理，但凡存在的事情都是有它的道理的，并且很多平时我们说的对与错，都是相对的，并不是绝对的。所以，还是要多反思，尝试去理解孩子为什么会那样说、那样做、那样想。孩子这些言行背后的原因是什么。

第二、孩子的良好习惯的形成需要家长从小做起，家长可以指导孩子的学习，但是绝对不能代替孩子学习，避免孩子对家长产生依赖心理，要让孩子在学习的过程中学会独立自主。

第三、孩子的学习兴趣并非天生，尤其是发生了厌学行为的孩子基本已经淡化了学习兴趣，所以要激发孩子的学习兴趣不是一件非常简单的事情。但是，只要父母能够努力，还是能让孩子有重新学习的兴趣。家长要注意使用不同的学习方法，避免死板枯燥的教育方式。有条件的家庭可以使用一些互联网等等一些新兴教育手段，激发孩子的学习兴趣。

第四、学会给孩子减压，结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

11岁小孩不去学校怎么办？

1、父母首先认识到孩子的心智成熟的问题，有些孩子智力发育比较迟，11岁孩子目前正读五年级，这个年级是知识开始加深的时候，如果孩子智力发育没有那么及时的话，肯定吸收知识没有那么快，导致成绩偏弱，也不爱学习。

针对这种情况，我们得特别了解孩子思考问题的能力，对待知识吸收快慢的反应力，来判断孩子是否可以正常吸收知识，如果真是智力因素，那么我们家长应该是多鼓励孩子慢一点，慢慢来，陪伴孩子看些书，或者干脆多陪孩子学多一两遍，达到让孩子找回自信的目的。

2、非智力因素，由于沉迷游戏或者贪玩等导致不上学，那么应该把这些游戏或者导致孩子分散注意力的因素尽可能降低，比如跟孩子进行沟通，达成协议等方式鼓励孩子放下游戏，鼓励孩子学习，短期内不以成绩差去刺激孩子的心灵，而是设定可行性的计划来提升孩子上学的意愿。

3、兴趣是提升学习兴趣的有效措施，孩子不上学，基本上是因为没有兴趣，所以得针对性的寻找孩子的兴趣所在，去帮助孩子找到自信和想要的方向，这样促使他本身愿意去学习，通过一段时间后，他对于学习兴趣提升了，自然就愿意去上学了。

4、让孩子建构自己的梦想。梦想是孩子学习的重要动力源泉。孩子为了实现他的梦想，他会全力以赴，信心满满去攻克学习上一个个大大小小的困难，他会坚持，所以，让孩子自己萌生梦想至关重要的。说通俗一点，就是要有所追求。

5、榜样的力量是无穷的。让孩子经常阅读一些中国名人、世界名人或者创业成功者的传记文章，让孩子汲取重要的精神食粮，学习这些成功人士力持有的一颗恒心，顽强的意志，努力的拼搏。在这样一种正的心态激励下，孩子也会慢慢的积极起来。

6、让孩子体验成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，根据别人的评价来认识自己。别人说他傻，他就会觉得自己傻。一个总是失败的孩子，体会不到成功的快乐，所以不会去努力。对于一个不完成作业的孩子，父母最好先让他做一些简单的练习，让他轻松完成，然后再调整作业的难度。家长可以在学习态度、意志力等方面多加培养。不要说他傻，让他自暴自弃。

7、鼓励孩子自我激励。如果一个孩子总是能激励自己，他可能会避免学业失败。首先要帮助孩子设定自我激励的目标。其次，让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句鼓励的话，比如“我会成功的”。再次，让孩子在行动中摆脱负面情绪。如果孩子害怕学习失败，重要的是告诉他们采取什么行动来消除这种情绪。

孩子不想上学已经是一件很普遍的事情了，孩子不想上学，其实是属于厌学了。孩子产生产生了厌学的情绪，家长就要明白事情的严重性，如果不及时的引导，就会导致孩子对学习失去信心，成绩一落千丈。那么，8岁小孩厌学不肯去学校怎么办？

8岁小孩厌学不肯去学校怎么办？

1.发现新的知识

当孩子接触到自己喜欢的东西的时候，总会有一些新的东西。你有没有经历过一个学生给你分享篮球能这样运球，还有这样的规则，投篮的时候还需要注意哪几点？他们通过分享，通过实际的训练，看视频一直都在进步着，所以说他们绝对不是没有学习的能力。

2.给予孩子适当的鼓励好支持

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

3.带孩子出去走走

带孩子到自然中去，让孩子去感受天地的广阔，高山的雄伟，大自然的伟岸，夜晚星空的闪耀。自然可以让孩子打开自己的心灵，认识自己的渺小，帮助他走出困扰自己的狭小天地。

4.适当给予奖励

有些孩子其实是非常聪明的，只是在学习上太过懒惰，于是会养成不积极学习的态度。这种情况下，做父母的可以适当的给予孩子一些奖励，激发其学习的兴趣。但是需要注意的是：不可过度奖励，不可让孩子产生对奖励的依赖心理。

5.让孩子认识到学习的重要性

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

6.帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

7、吸引法

给孩子讲述在学校的一些快乐事情（比如可以和老师同学一起上课、交朋友或做游戏），并且给予一些物质奖励。

如果孩子因为成绩自卑不肯去学校，那家长最好多对孩子的学习方面进行培养，包括学习兴趣，学习方法，学习习惯等等，家长都可以通过一些外在的引导和训练帮助孩子提高学习能力，提高学习成绩，提高自信心，让孩子在学校待得更自在。

小孩子不肯去学校怎么办？

1、共情孩子

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

2、引导孩子明白学习的重要性

很多孩子在读书的时候，不明白学习的重要性。只是知道他到了这个年纪就要去学校，并不知道到了学校学习意味着什么。如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

3、劳逸结合，激发孩子的学习兴趣

我们可以多带孩子出去走一走、逛一逛，运用听说读写宽泛孩子的学习方式，避免学习时间过长使孩子产生厌烦情绪。孩子生活丰富了、兴趣广泛了，孩子才能有更多的求知欲，孩子才有积极、主动的学习欲望，才能从根本上解决厌学的问题。

4、弥补学习短板

如果是因为某个学习的短板问题造成的原因，就要及时和学科教师认真交流、探讨，找准薄弱点，有针对性的弥补。同时更重要的是，要让孩子努力理解和熟练掌握学习方法，持之以恒地坚持下去。

5、让孩子体验学习的乐趣

例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。

6、分解任务，设定孩子的学习目标

孩子对学习缺乏经验与目标会让孩子特别厌学。为孩子制定明确的目标，孩子才有前行的动力，但是设定的目标一定要是孩子能有挑战性又能容易完成的，而不是遥远和宏大的学习任务。

7、适当地运用奖励与惩罚

注重孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，使其感到学习是一件愉快的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找做错题的原因，提供解决问题的办法。

8、用规律和习惯来纠正孩子的厌学情绪

比如孩子什么时候休息，什么时候做作业，什么时候玩，家长要好好的与老师沟通之后，制定一个让孩子养成规律和习惯的计划来，开始的时候强制孩子遵守，让孩子养成提前预习和按照完成的习惯，久而久之，孩子良好的学习习惯就形成了，厌学的情绪自然就解决了。

孩子不肯去学校肯定有原因，家长要把这个原因搞清楚。面对陌生环境孩子内心其实很恐惧，需要让他们慢慢融入其中，这个需要给他们时间。当然，在这个适应的阶段，家长也不要只是等待，也是需要对孩子的心理进行辅导，通过一些积极的引导，帮助孩子克服困难，改变想法，喜欢上上学。

小孩上一年级不肯去学校怎么办？

1、做好疏导

家长要心平气和地和孩子沟通，多谈谈心，了解孩子不愿意上学的原因是什么。正所谓，只有找准“病因”，才能“对症下药”。在沟通谈心的时候，家长可以讲一讲从幼儿园到小学这是一个必然的成长过程；讲一讲幼儿园和小学生活不同的快乐在哪儿；讲一讲到小学后会戴上鲜艳的红领巾，会交往更多的好朋友，会学到更新鲜、奇妙、有趣的知识。

2、坚持陪伴

每天由孩子最喜欢的人送他上下学，并在校门口多鼓励孩子，让他有一个学习的好心情。孩子放学回家后，陪伴孩子一起完成家庭作业，给孩子讲励志故事。

3、鼓励孩子交新朋友

了解孩子在班级结交新朋友的情况，及时给予鼓励和支持，引导他们在学习上互相帮助，在休息时间一起玩耍。

4、让孩子体验成功与快乐

善于发现孩子的闪光点，比如字写得工整、上课积极发言、爱劳动、积极参加体育活动、乐于帮助同学、文明用餐、早睡早起等，及时给予表扬和肯定，帮助孩子树立自信心和学习欲望。

5、塑造孩子的良好的习惯

从孩子上中小学刚开始，就务必依照院校要求的规定进行自身的学习任务，因此培养良好习惯，不但能够让孩子尽早融入中小学的课堂教学生活，还能提升自己的学习兴趣，进而得到老师的赞美，提升孩子的信心。自然，要培养优良的习惯养成，并并不是一朝一夕就能完成的，家长应当担负起监管人的人物角色。

6、要给孩子树立远大的理想

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。孩子上了小学要是不能打好基础的话，还是对以后学习有很大影响的。所以父母应该从孩子小的时候就让孩子打好基础，以便在以后的学习中能够轻松一些。

小孩上一年级不肯去学校的原因有哪些？

1、不适应

在幼儿园待上三年，已经熟悉了那个环境，突然进入小学，面对的是陌生的老师，陌生的环境，陌生的同学，一下子不适应，感到焦虑。

2、老师讲的听不懂

幼儿园里老师一般是带着孩子们玩游戏，学习一些生活习惯，唱儿歌等。进入小学，老师会讲课本上的知识有点儿抽象，孩子们一下子听不懂，不知道老师在讲什么。看到其他孩子都懂，自己不懂的话会更紧张，不愿去上学。

3、不善于交往

有的孩子比较内向，不善和孩子们交往。在学校里看到人家在一起玩儿，自己比较孤单，也会产生不想上学的想法。

小孩子不肯去学校上课，家长一定要和孩子做好沟通，看看孩子是否在学校发生了什么事情，对学校产生了恐惧？还是其他什么原因，要及时解决孩子的困境。如果孩子只是对学习厌恶，那家长就可以放心了，用一些规划和引导，帮孩子找到学习的动力和自信就好了。

孩子不肯去学校上课怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

3、找到适合孩子的学习方式和节奏

每个孩子的学习方式和节奏都不同，家长需要通过观察和了解孩子的情况，找到适合孩子的学习方式和节奏。有些孩子可能更适合通过游戏和趣味教育来学习，而有些孩子可能更适合强化笔记和阅读来提高自己的学习能力。

4、建立良好的学习习惯和规划

有效的学习习惯和规划对于孩子的学习动力和兴趣至关重要。家长可以带领孩子建立良好的学习习惯和规划，并及时给予孩子肯定和鼓励，让孩子有成就感和满足感。

5、体验式学习和亲子游戏

家长可以在家里或者周末带孩子参加一些体验式学习和亲子游戏活动，让孩子在活动中感受到学习的乐趣和成就感。这不仅可以促进家庭和睦，还可以拓展孩子的视野和兴趣。

6、让同伴影响孩子

让爱上学的孩子，去学校时叫一声不愿意去学校的孩子，是最有效地解决办法。这种办法，需要不愿意去学校的孩子家长，与爱上学孩子家长交流一番，说明苦衷，动员爱上学孩子，上学时叫一声不愿意去学校孩子，显得尤为重要。同龄小朋友动员能力强，效果也好，叫一声也就成了解决不愿意去学校有效地解决办法。

孩子不肯去学校上课的原因有哪些？

1、应付不了功课

现有的教育体制，基本是整齐划一的要求和学习节奏。那么，理解能力略差或接受速度慢的孩子不能跟上集体进度，因此，受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使孩子待在家里，不想去上学。情况更糟一点的话，要是他的同学们发觉他有学习障碍或者在功课上总出错，孩子的感受会更差，厌学逃避心理也会更严重。

2、觉得上课内容过于简单

有的孩子非常聪明、学习能力也很强，或者之前上过学前班，已经学过目前学校教的这些内容，那他在上课时就会觉得十分无聊。那些学过的或者对于他来说显得太简单的内容，完全没有挑战性也不觉得新鲜，每天坐在课堂上熬时间，上学就变成非常无聊是事情，谁还会想继续呢。

3、孩子的心理问题

孩子犯了错并受到老师的惩罚，后来一遇见类似的事情，就被老师提起或受到同学的鄙视，孩子觉得很丢脸，也会为此不想去上学，觉得在家里就可以没这回事了。

小孩的成长发生变化的不单单是身体，还有心理和性格，到了少年期基本就会出现逆反心理了，这时候总是跟对人对着干，对什么都不服气，有些孩子会出现厌学的心理，经常逃课，那11岁的孩子叛逆怎么办呢?

小孩11岁叛逆期怎么办：

第一、父母千万不要打骂，不要跟孩子对着干，或者说仍然要求孩子像以前一样服从父母的权威，父母要有意识地去改变自己的教育方式。

第二、父母一定要多倾听孩子的心声，多与孩子沟通，多跟孩子做朋友，比如说要孩子做什么事情的时候不要用一种指派性的语言，而是问可不可以，或者你觉得怎么样以这种商量的口吻来跟孩子去沟通。

第三、沟通的时候一定要选对时间，大家在一起聊天，氛围比较好的时候再跟孩子沟通。

第四、在与跟孩子交往的过程中一定要做出榜样，比如说，如果要求孩子不看手机，大人、父母也一定不要看手机，大家营造一个一起看书的氛围。

第五、小男孩儿到了这个年龄，一定要得和他进行多交流，多沟通。尊重他的意见，问问他的想法，学会站在他的角度思考问题，而不是一直以大人的身份高高在上同他谈论问题。很多问题上对他管束越多，他越是叛逆，越是不愿意听从大人的嘱咐，长此以往，同大人关系很不好。

第六、真诚的沟通。教师和家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通。孩子处于敏感期，可能很多问题都不愿意跟老师、家长诉说，这时候就需要自己主动找他们，了解他们最近的心理状态，防范于未然，避免他们不必要的问题积压。

第七、及时疏导。当发现初中生出现过激的行为和表现时，这时候需要家长和教师及时疏导。了解发生这种行为的原因，找其好好地谈谈，耐心倾听和引导，不要以责备的语气或者严厉的批评，这样会适得其反。

面对孩子的叛逆，不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智还在，也是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话，而不是一味地责备，这样会起到反效果，让情况更加地糟糕。