高一数理化全部跟不上咋办

俗话说，“学好数理化，走遍天下都不怕”！数理化易学难精细，想学好数理化的难度系数亦是众目睽睽的。高一数理化全部跟不上咋办？不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。

高一数理化全部跟不上咋办？

1、认真分析三科试卷

数学、物理、化学三科成绩不好，拿到试卷之后，高一学生一定要认真分析三科试卷。把每一科试卷从第一题到最后一题仔细分析一遍，不要只看错题，要把所有题都分析一遍。然后找出其中不会的题，把不会的题再做一遍。对于再次做错的题，要分类整理到错题本上。每一道错题都要认真核对答案，看看答案的每一步是如何来的，为何自己没有想到。

2、黄金时间来记忆

抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

3、整理知识框架，扫清知识漏洞

学习任意学科最先要做的第1步都是整理知识框架，其关键目标是树立自身的知识体系，同一时间查验科目知识漏洞并即时查缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。

4、独立思考，提高各项能力

数学、物理、化学三科属于理科类的科目，理科类的科目对学生的逻辑思维能力、推理判断能力、空间想象能力、计算能力有很大的要求。在学习的过程中，同学们要努力提高各项能力。做题是提高能力的重要途径。做题的时候，同学们不要为了做题而做题，做题的时候要认真读题，仔细分析每个步骤，做完题之后要认真总结。

5、多解题、精解题

“实践出真理”通常适用各项事，一样也适用学习。因此在把握了定律、公式以后，学员应该进行“实战”，学以实用才算是学习的基础。但是在解题过程中切勿刷题，多解题但是也要精解题。

6、学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这样可以使注意力高度集中，提高复习效率。

7、擅长总结概括，把握应试技巧

在平常学习中要即时概括笔记，在课后作业、小测验中也要即时对错题进行纠正和记录，如此在临考时就能够对于自身的笔记与错题集进行目的性的温习。而在学习中也要擅长总结概括，对教师讲授的考试技巧也要铭记在心。

刚开学高一学生进入新学校肯定会有不适应，在学习上也会有很多新问题，比如说高中老师的上课节奏比较快，学生的思维慢，经常上课跟不上，一节课下来学习到的新知识无法消化；高一的课程安排很紧凑，课后作业忙不过来，让学生觉得学习负担过重，这些问题不去解决的话，会对孩子产生很大的影响，严重的甚至会导致孩子产生厌学心理。那么，高一课程跟不上怎么办？

高一课程跟不上怎么办？

1、为每一个新知识点寻找合适的位置。

完整的高中知识是一个立体的结构，每接触到一个新的知识点或方法和思路都应该在这个结构中为他们寻找到较合适的位置。分析与旧知识的区别与联系，分析与其它科目的区别与联系，在此基础上将它安放在合适位置，它将和原有知识融为一体，原有知识要在它加入后获得提升从而使整个结构更加坚固和完整。立体结构会发挥比平面大得多的作用。

2、改变依赖心理，学会自主学习。

高中学习主要靠自主学习，老师只是起到引导和点拨作用，切不可再像初中那样一味地依赖老师，凡事都要老师的安排才会去做，那样肯定是无法达到高中的学习要求的。

3、要积极主动地思考。

老师讲课的过程中，同学们要积极主动地思考。当然思考并不是说揪着一个知识点不停地思考。高中课容量大，通常情况下老师一节课不可能只讲一个知识点。当老师讲的知识点不懂时，一定不要钻牛角尖。同学们可以先把不懂得知识点记下来，等老师统一答疑或者课后向老师请教。

4、把目标细化，把宏观计划变成具体措施。

学生在学习过程中还需要把目标细化，把宏观计划变成具体措施，要把措施落实到每一科目，甚至是每整天，每天早晨列出每日学习任务及计划清单，严格执行，到下晚自习前检查任务清单完成情况，并进行简单小结，养成日事日毕的好习惯，培养自律的品质。

5、要由被动学习变为主动学习。

初中属于义务教育，教材上的知识点简单，通俗易懂。高中属于高级中等教育，教材上的知识点难，不易理解。高中生如果还是沿用之前的学习方法，就容易跟不上老师的上课节奏。所以，高中生一定要转变学习方式，变被动学习为主动学习，争做课堂的主人。在上课之前主动预习教材，当遇到不懂得知识点时，先通过查资料的方式自己解决。老师讲的内容不理解时，要主动举手问老师，千万不要不懂装懂。

6、注重细节，精益求精。

在学习过程中同学们还要注重细节问题，做到大事不糊涂，小事不马虎。比如说，在高中阶段要练好字，增强自己书写的工整和美观度；在数学考试中打草稿也要标上题号，以便过后检查等。细节决定成败，关键时刻的细节问题能决定命运。

高一孩子学习跟不上怎么办？

1、教给孩子科学的预习方法

在高一阶段，家长要教给孩子科学的预习方法，让孩子知道在预习中发现的难点，就是听课的重点，对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减听课过程中的困难，这样就有助于孩子提高思维能力，这样会使孩子的听课更加有的放矢。

2、让孩子学会复习

一般在学校时，老师会让每一个同学准备一个错题本。每天记几题自己爱犯错的地方。同时这也就是复习。相当于把知识再过一次。找出自己不理解的地方。作为家长可以让孩子按照老师的方法，无论哪一科都要准备错题本。这样可以让孩子掌握好基础知识。错题记多了，复习次数就多了。

3、让孩子利用好时间

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。家长要告诉孩子，一定要记住这句话。时间大家都一样，就看能不能抓住。让孩子高效利用课上时间，努力运用课前时间，珍惜课后时间。只有把时间都合理运用了，学习才能更进一步。

4、帮孩子树立信心

孩子学习跟不上，出现这种情况很正常，家长不能让孩子自卑或轻言放弃。家长要了解该情况发生的原因，是因为注意力不集中还是在脑力上比较吃力，或者高中的教学方式不能完全适应，引导孩子说出心里话，实现家长与孩子心灵的沟通。

高一孩子学习跟不上的原因：

1、进度快

必修知识点多，高中阶段学习，老师会经常和高考联系到一起，所以孩子会感到学起来吃力，前一个知识点还没弄明白，下一个知识点又到了，所以孩子经常有措手不及。

2、能力要求高

初中更多的知识要求记忆，在记忆基础上运用，相对比较机械，而高中知识首先要求理解，否则，记住也不会运用，知识运用灵活多变。

3、难度大

相较初中，高中的知识面广，难度深，理科要求更强的抽象思维能力，文科要求横向 纵向联系的思维习惯和能力

4、科目不同

初中的科目还比较少，到了高中没分科目的时候，科目很多，每个科目布置一点作业，加起来就非常多了。

高一孩子学习跟不上怎么办？

1、督促孩子学习状态

高一学生想要提高学习成绩，上课必须认真听讲，不要上课不听讲，下课去补课，这完全是本末倒置的一种行为。另外，很多书本上没有的内容都会在老师的教案上出现，这也是获取知识的另一重要途径，所以家长要让孩子认真听老师讲一节课，绝对不能松懈。

2、抓紧孩子的复习

一般高中学校都会有月考，期中期末考。家长要让孩子在月考前定时复习学过的内容，把容易错的题目归类，然后逐一击破，题型弄懂了之后，自然成绩就会提高了。然后到了期中期末考的时候，再把这些内容再复习一遍。

3、让孩子做出改变

想要提高高一学习成绩，家长要帮助孩子改变。也就是孩子要作出改变，要思考自己到底想不想提高成绩，为什么要提高成绩，提高成绩后会给自己带来什么好处。只有孩子自己下定决心提高学习成绩，才能再以后的学习中真正的起到效果。

4、加强与老师的沟通

家长都知道，孩子的学习方法是一个很灵活的问题，需要根据孩子的习惯改善调整。作为家长可以多与老师联系，主动了解孩子的情况，这样可以更好的帮助孩子。

5、教会孩子改变学习方式

学习方式分为两种，一种是主动的学习方式，一种是被动的学习方式。初中的时候，很多学生都是被动的学习方式，老师让学哪就学哪。到了高中后，还是不少学生是这种学习方式。被动的学习方式会导致思维受限，学习的时候大脑参与度不高。所以家长一定要注意让孩子由被动的学习方式转为主动的学习方式。

6、让孩子注重错题

高一的时候，孩子会学习很多新课，也会做很多题。做题的时候，会出现很多错题。错题出现的原因是多种多样的。比如公式不牢、概念不清、计算失误、抄写错误等。其中，计算失误、抄写错误看似只是小毛病，实则是大问题。如果不重视，高考的时候可能会出现失误。家长一定要引起重视，让孩子要重视做错的题，及时改正错题。

初三学生厌学逃课和孩子对于学习的态度有很大关系，初三孩子面临中考的关键时期，相对而言学习压力会非常重，而现在的孩子都是独生子女，受挫折能力和抗压能力都比较差，这有可能是导致您孩子厌学不想上学的原因之一。另一方面是孩子从小没有形成良好的学习习惯，自制力差，贪玩，随着课程难度增加，学习紧张气氛加重，孩子就会想着逃避学习了。针对孩子的现状，家长不要给孩子施加太多的压力。

初三孩子不上学了咋办：

一、调整心态

一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实，俯下身来与孩子进行心灵的沟通。

二、因势利导，走进孩子的心灵

孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点。孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。

三、制定合理的目标

以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐地转移到人生和学习，可以结合自己的经验或者某本书的内容，谈谈人生的意义、学习的意义、生活的目标等话题。十五六岁的孩子已经开始思考人生了，并能懂得其中的道理。与孩子沟通这些的目的在于让孩子领悟，学习是自己的，生活也要靠自己，需要有目标，人生要有理想、有梦想，并为了实现它而努力。这之前需要家长和老师进行深入沟通，详细了解孩子的学习状态以及优点和不足在哪里，而不是一味地盯着考试成绩。须知，以上我们作出的努力对帮助孩子取得好的考试成绩起着至关重要的作用。学习目标要根据孩子现有的情况，不要定得太高，让孩子通过努力之后可以达到，才能鼓励孩子，让孩子有自信，产生进一步学习的动力。

四、协商制定玩电脑和学习的时间

过多沉迷于网络和电脑，会让人迷失方向，成年人亦如此，何况未成年人，因此必须限制孩子玩电脑的时间。但对于青春期的孩子和已经迷上电脑的孩子，不能硬性规定，需要和孩子讲清利弊，依据前三个方面的改善程度择机进行，共同制定出每天和每周玩电脑的时间和次数，之后逐渐减少，从而增加学习的时间。

很多家长对待不上学的孩子都是非常生气，采用暴力的方式解决，但这并不是一种好的办法，各位家长也千万不要故意冷落孩子，冷暴力对孩子的危害更加严重，家长要及时的跟孩子沟通，了解孩子的想法，站在孩子的角度共情孩子，和孩子建立信任，这样孩子也会更愿意倾听家长的建议。

高一孩子不上学怎么办？

1、尊重孩子的想法

孩子叛逆或厌学的原因很多，可能是心理上出了问题，也可能是课业压力太大了。作为家长，我们不应该立刻去指责孩子，而是要尊重他们的想法，和他们坐下来好好谈一谈。在谈话中，我们可以向孩子询问原因，倾听他们的倾诉。这样做能够建立起互信的基础，使孩子更愿意和我们沟通。

2、提高孩子的兴趣

孩子是否有学习的兴趣对于他们的学习成绩有很大的影响。所以，我们可以从孩子的兴趣爱好出发，帮助他们找到学习的乐趣。比如，如果他们喜欢音乐，我们可以用音乐去教他们语文、数学等知识；如果他们喜欢运动，我们可以将一些知识和技能融合在体育课中。这样做能够有效提高孩子的兴趣，让他们更加愿意学习和探索。

3、引导孩子制定计划

让孩子从自己的角度去思考学习，制定自己的学习计划，对于孩子的成长也是很重要的。我们可以和孩子一起制定计划，帮助他们做到学有所获。同时，我们也可以适度给孩子加点压力，比如设定目标成绩，督促孩子认真学习。

4、给予孩子鼓励

帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

5、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

6、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

高一孩子不上学的原因：

1、来自父母的压力太大

适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数。问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压，加压再加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部爆发出来，这也是厌学的一个主要成因。

2、因学习备受打击

学习本来是一件愉快的事情，但当以学习成绩论成败之后，学习成绩就成了一种有形的压力。父母要的是成绩，学校要的也是成绩，但由于人的差异性很大，学习成绩参差不齐是必然的现象。这时，对于学习好的孩子来说是种荣耀，而对学习不好的孩子就是一种打击。

3、读书无用论作怪

持有这种思维的学生其中一部分家境优胜，对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上，而有家庭的支撑，他们根本不需要靠个人学习来实现这一方针，于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的不想学习。另一部分学生大多身处农村，家境贫寒，自身认知有限，但遭到社会上读书无用论思维的影响。

高考是人一生的一个重要转折点，而高三这个阶段就需要孩子有充足的斗志和坚强的意志去克服其中的困难，努力拼搏。但是有些孩子缺乏这种意志，导致出现厌学情绪，不想上学，作为家长，这个时候必须想办法消除孩子消极的思想，为了不让孩子后悔而努力。

高三孩子死活不上学咋办？

1、学会倾听

不要总是认为和高三学生之间有代沟，高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通，而最有效的就是学会倾听，当高三学生有苦恼的时候刚开始第一时间想的肯定是他的父母，而如果有几次你们的交流不顺利，那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以一定要学会倾听。

2、耐心交流

孩子出现厌学情况，家长不能排除孩子的叛逆心理，家长要耐心的与孩子交流，搞清楚孩子为什么不想上学，比如孩子考试没考好，对哪一门课学不进去成绩差，或者是和同学吵架闹矛盾等等，这些原因都会使孩子不想上学。家长要帮孩子解决了这些问题，孩子就会高高兴兴的去上学。

3、不要盲目攀比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

4、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让孩子在做题中体会学习的乐趣。

5、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，高中家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

6、积极增强高中学习的信心

在出现厌学时让孩子增强自我调控，努力适应环境，在学习中培养出兴趣，品尝通过学习得来的成就感自豪感，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到高中学习之中。

高三孩子死活不上学的原因有哪些？

1、升学压力大

高中的学习压力大那是毋庸置疑的，首先从知识层面来说，内容和难度都比初中要大得多，这也是为什么许多孩子刚上高中的时候适应不了，从而成绩一落千丈。而到了高三最后冲刺阶段，即将走入高考考场的他们也会面临自己人生中第一个转折点，内心或多或少都会有很大的迷茫与惶恐。

2、高中生心理的变化

对于上初中的高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

3、外界不良因素的诱惑

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。