打父母的孩子还有救吗

虽然现在的生活条件越来越好，父母对子女的照料已不像以前只要管饱就可，毫不夸张地说，按现在的标准养育一个孩子的所花费的精力财力，可以养以前的几个。那为什么，在这样富足的环境下，还有很多家庭出现孩子打父母的情况呢？孩子打父母这种事情，家长们一定要重视起来，不能再让这种事情发生。那么，打父母的孩子还有救吗？

孩子打父母的原因：

1、父母过于溺爱的原因

对于孩子从小要什么，父母就给什么，十分溺爱孩子的家庭，在孩子叛逆期的时候，如果父母没能满足孩子的要求，孩子一定会对父母恶语相向，甚至会动手打骂父母，毕竟这是父母从小惯出来的孩子。

2、被父母经常打骂的原因 

不同年纪的孩子遭受家长的打骂以后，出现的心理变化也是不同的，而那些长期遭受家长打骂的孩子心理会变得很暴躁，甚至到了青春期的时候，变得愈加叛逆，觉得家长是不爱自己的，那么自己也就不用听他们的话了，孩子就会出现打父母的情况。

3、被父母忽视的原因

有一部分孩子是父母忙于工作，对于孩子的教育和关爱都不到位，这样的孩子到子叛逆期是不会再听父母的，反而会跟父母对着干，因为他们发自内心的恨父母，在争吵过后孩子控制不住自己的行为，或是过激的情况下就会动手打父母。

打父母的孩子还有救吗？

是有救的。这就需要看父母是怎么做的。关键在于父母能不能做出改变，要知道孩子出现的任何问题，都不是独立的，肯定是跟家长有联系的。家长的教育方式决定着孩子的样子。如果孩子打父母，那么，就说明家长中肯定有一方有冲动，暴力的行为。所以，家长不光自己要改变，还要教会孩子正确的处理问题的方式。就是遇到问题，不要非打即骂，而是理性去分析，解决问题，友好商量，没有什么事情是母子之间协商解决不了的。

孩子打父母怎么办？

1、尝试用关爱打动孩子

对于从小忽视孩子，或者打骂孩子的父母，应当改正教育方式，学会多关爱孩子，多陪伴孩子，让孩子感受到父母的关心，当然这个方法不适合从小溺爱长大的孩子。

2、让孩子懂得换位思考

让孩子懂得换位思考，我们必须要让孩子知道打人是不对的。只有让孩子真正的理解别人，学会换位思考，真正的懂得别人的感受的时候，他们才会渐渐地认识到自己的错误，并加以改正自己的错误。

3、重视孩子的品行修养

对孩子来说，重要的不仅是文化知识的教育，更重要的是对其品行修养的教育。一个知识水平很高，但品行修养却很差的人，对他人和社会的隐患危害会更大。

父母要关注孩子的德行发展，加强孩子的素质教育，让孩子懂得对待父母要感恩回报、孝敬尊重、理解敬畏，有一个健康和谐的亲子关系。

4、教会孩子同情心和爱心

没有爱心的孩子注定不会善良，所以我们必须要让孩子充满爱心。让他们去做一些善意的事情，降低孩子身上戾气是非常有必要的。只要是父母多多做出关爱，让孩子也懂得关爱，也懂得心疼别人，他们绝对不会对任何人大打出手。

孩子进入初中，尤其是初二以后，心理的叛逆期也就越来越重了。这段时期，由于心理的发展，他们对一些事情产生了自己的看法。认为自己的想法就是对的，开始出现对抗父母，对抗老师，出现成绩下滑的现象，作为孩子的家长，应该用一种让孩子接受的方法来对待孩子，帮助孩子顺利度过叛逆阶段。

初二的孩子叛逆成绩很差还有救吗？

有救，只要父母正确的引导，教育，孩子的成绩是可以慢慢提高的。

第一、客观的看待孩子叛逆。

客观看待叛逆，不要将叛逆视为对自身的挑战与威胁。在我看来叛逆是孩子自我同一性发展的需要，叛逆是他们探索自我、建立自我同一性的必经途径。身为父母，过分要求孩子要“听话”，这种要求是过分的，不切实际的。

第二、适当减轻学习压力。

进去初中后，家长很担心孩子的学习问题。，为了提高孩子的学习成绩，拼命的给孩子补课，让孩子长时间处于紧张和压力之下，而家长对所补习的课程又不能进行合理的安排，造成学习效果不佳，事半功倍。学习水平正常发挥就可以了，如果要求过高，孩子达不到，往往会产生自卑心理，出现叛逆思想。

第三、学会正确的引导孩子。

要时常和孩子谈心，引导他们树立正确的价值观念。不要产生太多杂念。并且要为孩子营造良好的家庭氛围和学习环境。家庭里，尽量减少矛盾。父母要时常关爱孩子。这样，孩子就会有兴趣学习，成绩就会慢慢提高。

第四、发挥父母的榜样作用。

言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。

初二孩子叛逆成绩差的原因：

缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

运算能力差

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中基本上也会受影响，同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，啪嗒啪嗒把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

知识难度的增加

课程增多是主要客观原因之一。在小学阶段，所学知识相对简单，内容量少，学习只要认真听讲，按时完成作业，就能取得好成绩。刚进入初一，考虑和小学的衔接，教学方式及学习内容深浅、量多少等变化不大，大多数学生还能跟得上，不是很吃力，基本保证成绩不下滑。而到了初二后，学习上不再有小学的影子，各科学习内容难度增大，课程增多，很多还没完全适应初中学习的学生就开始学习吃力，逐渐跟不上，成绩就会逐渐下滑。

没有掌握正确的学习方法

有很多家长会说，我们的孩子很听话，学习很认真，每天回家都看他在学习，怎么成绩就是上不去呢？这一方面说明孩子不是很聪明，另一方面就是学习方法有问题。脑子不够聪明，这是先天的，老师、家长也都没有办法。但现实是很多学生不讲究学习方法，埋头死学。有些教师又不注重传授一下学科学习方法。其实，各学科都有适合于本学科的高效学习方法，学科教师要学习课程前多传授指导学生，学生自己也去多琢磨。对于任何学习来说，找队方法，事半功倍，方法不对路，事倍功半。

首先家长观念要更新，终身学习观念要树立，小孩刚上四年级，学习的路还很长，补救的办法有很多，关键在家长，家长首先要有信心，孩子成绩差要多和老师沟通，查找原因，积极配合老师教育，相信孩子成绩会有所提升。

孩子小学四年级考试倒数还有救吗

在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。

你要帮助孩子树立信心和目标，关心孩子的学习情况，正确指导孩子的作业，要有耐心，要坚持下去，不能动不动发脾气，是无济于事的。

孩子上四年级了成绩差怎么办

1、树立明确的学习目的

告诉他，学习是为自己学的，要掌握知识和技能，为将来能更好的工作打好基础。只有掌握了知识，才不会被社会淘汰；才不会成为社会的累赘；才不会让父母的辛劳白费。在暑假或寒假，可以带她去乡下体验生活，了解农村孩子生活的艰苦和他们顽强。也可以让她去买报或工作环境差的地方去看看，让她知道挣钱是很不容易的一件事情，珍惜今天幸福的学习环境和生活。

2、与孩子多沟通

孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。

3、在错误中反思自己

孩子在生活中做错事，在学习中做错题是常见的事，如何做到下不为例，这就需要孩子能在错误中反思自己，从而彻底改正过来。当孩子做错事时，爸爸妈妈请别光顾着责怪他，不妨这么反问：“你知道自己哪里做错了吗？”等孩子回答后，认真和孩子约定：“那下次我们记住这个教训，不要再犯了好吗？”对待学习也是，懂得反思的孩子能够及时总结，查漏补缺，大大减少错误再次出现的几率。

很多家长反映孩子上了初二以后成绩就下滑了，不知道是什么原因导致的。家长很焦虑，孩子心情也不好，甚至是没有信心了。这个时候家长们一定要调整好心态，帮助孩子建立自信心，不要让孩子消极下去，和孩子一起分析学习方法。

初二了成绩一直不好还有救吗？

一般来说，初二是孩子学习成绩的突变期，到了初二下半学期，孩子的学习成绩便基本上定型了。但是初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。

初中的知识相比高中真的简单的多，只要孩子肯努力，尽全力拼一次，一切都来得及，最遗憾的是当孩子意识到自己的方向错了，却缺少回头的勇气，继续走错的路。就算其他同学一直走在对的路上，而孩子在错的路上走了很远，但是孩子依然可以回头用跑的方式追上他们!

初二孩子提高成绩的方法：

1、注重基础知识的巩固和复习

初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一，没有打好基础的话，那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点，以便查漏补缺。初二知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大。

2、制定学习计划

当初二的孩子想要改变自己的时候时，可以先为自己制定一个学习计划，把每天要完成的任务详细的纳入到计划中，然后严格要求自己一个要完成。

可能初二成绩差的孩子习惯了学习的松散，刚开始执行的时候会觉得非常困难，但一定要坚持下来，只要坚持下来，养成习惯，慢慢就会看到自己的进步，感受到学习的乐趣。

3、注重良好学习习惯的培养

学习习惯在学习过程当中起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中需要学生。要善于总结归纳相关知识点的联系性。同时要增强自主学习的能力，注重知识的预习和复习。

4、不懂及时问

成绩差的原因就是自己学习上的疑点太多了，所以初二学生要想跟得上来，提高自己的成绩，就一定要解决掉学习上的疑点。成绩差的初二学生本来的基础就差，所以一定要虚心请教老师同学，请教别人问题并不是什么丢人的事情，而且一般老师和同学也非常愿意帮你解答。

5、端正学习态度，控制好自己的情绪

青春期时期的孩子情绪比较容易波动，而且很容易受到外界因素的干扰。导致对学习产生不良的态度，这就需要学生提高自制力，增强自律性，树立学习的信心，端正学习态度。家长要告诉初二的孩子，对于考试成绩要用平常心去对待，不要因为成绩的不理想，而丧失学习的信心，更不要因为程考试的失利而一蹶不振，控制好自己的情绪，调整好自己的心态，用最饱满的热情去面对每一次考试，每一天的学习，只要有足够的信心，有端正的学习态度。那么提高成绩是非常有可能性的。

总之，初二成绩不好，后面逆袭的学生也有很多。这主要就需要孩子调整好心态，端正自己的学习态度。在平时的学习当中养成良好的学习习惯，一步一个脚印地去努力学习。相信在以后的学习当中学习会逐步提高，甚至在中考中实现逆袭。最后就是，不管在任何时候都不要放弃！

孩子进入叛逆期以后，就会以自我为中心想摆脱父母的控制，他们想自己决定一些事情，如果家长可以满足孩子的这种需求，那么孩子的叛逆期就会平稳渡过。如果家长不能满足孩子的这种需求，还是一味的命令孩子，强迫孩子服从自己的话，他们只会变得越来越叛逆，出现顶撞打父母的现象也就不足为奇了。

当叛逆期的孩子顶撞打父母时候怎么办？

一、及时制止孩子。

在孩子出现打人的情况时，家长要及时地制止他并告诉他“停下来”，让他知道打人这个行为是不对的。家长可以按照这个方式多尝试几次就可以让孩子减少打人的次数，并逐渐学会控制自己的情绪。

二、不要老是打击批评孩子。

有的家长面对孩子的顶嘴、不听话等大为恼火，于是采取了强硬措施，非打即骂。渐渐地，孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”，实际上却已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。要知道，青春期的孩子正是发展独立意识的阶段，他们有自己的个性。家长要尊重他们的个性，不要老是用自己的眼光评判他们。

三、理解孩子。

尤其是叛逆期的孩子，他们过于敏感：有时觉得自己无所不能，有时又觉得自己毫无价值。在强烈的自尊和强烈的自卑之间徘徊。他们在这时候是非常需要被肯定和鼓励的。尽管他们似乎并不在意，但是内心是非常渴望的。

四、不要试图否定孩子的想法。

叛逆的孩子和家长肯定有一些想法上的分歧，但不要试图否定孩子的想法，要冷静地与孩子讨论解决两种方法的分歧，孩子也有判断的能力。如果双方有很大的不同，家长也不要太着急，用耐心和事实慢慢和孩子解释。减少差距并尽量避免过多的冲突。

五、大人要注意处理矛盾的方式。

家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人，如有，最好想办法隔离一下。

六、多给孩子一些自主权。

青春期的孩子偷有自己的想法也是正常的，所以当孩子想要去做某件事时，尽管这件事可能不太正确，家长也一定不要干涉太多。让孩子自己去实践未尝不是一件好事，因为他在探索的过程中收获的都是经验。

七、引导孩子采用其他方式发泄情绪。

发泄不良情绪的方法有很多。例如：跑步运动、倾述、听音乐等等等这些都是一些不错的发泄方式。让孩子不良情绪，通过这些方式缓解喜怒哀乐，让自己和自己进行精神交流，缓解压力，平和心态。

八、坚持学习。

社会在变化，孩子的成长环境也在变化。作为家长，我们不要忘记自己的成长。多读书多学习，摒弃不打不成器的落后想法，及时调整自己的教育理念和方式。

叛逆期的孩子顶撞打父母的原因有哪些？

一、备受打击，抗压能力弱。

在家庭教育中，家长常常以打击、批评教育为主，孩子必然会陷入到各种的抑郁情绪中去，到最后爆发打父母。

二、学习压力大。

家长过度关注成绩，造成了孩子们内心难以承受的压力，产生各种的负面情绪。出现负面情绪的时候，如果不能做好排解和疏通，那就很容易让孩子的心理状态走向极端的局面。

有希望的，只要努力一切都有可能。不过一定要要有所改变。首先要找出成绩倒数的原因，孩子太懒了，上课不认真听课，课后不做作业，不复习，当然父母的不重视，放纵不管也是很大原因，所以要纠正父母与孩子的思想态度，重视学习的重要性，学生自觉努力，家长多陪伴，从旁督促指导，学生学习才会提高。

倒数的孩子还有希望吗

第一、给孩子充分的关爱和信任是首要的。以前可能把孩子逼的太紧，管的太严，指责训斥的较多，沟通交流的较少，但现在为了激励鼓励孩子，就必须要转变教育方式。

第二、尽可能多的抽出时间陪伴孩子，陪孩子一起吃饭，聊天，看书，郊游，爬山，运动。总而言之，不要给孩子太多的压力，更不要把孩子的时间全部圈在学习上。

第三、由于孩子的学习基础较差，所以不要急于给孩子压学习任务，学习要求从最基础最基本的知识做起，一点一点的激励鼓励孩子自主努力的朝前奋斗，只要他有一点点进步就及时的肯定和鼓励。

第四、不要盲目的把孩子送到补习补课班，也不要把全部希望寄托在补习补课上，因为孩子的学习基础很差，到补习班去参加补课基本上都是在随大溜，根本没有什么效果。

第五、多和孩子们老师进行沟通交流，多正面教育引导孩子，多给孩子一些自信心。只要孩子的学习态度和学习自信心有变化，就及时给予肯定和支持，给予充分的信任，理解和鼓励。

对于学习基础差的孩子，最忌讳的就是不能给孩子提过高的要求，更不能无休无止的强迫和限制。基础差的孩子，学习的起点和知识点必须要切合孩子的实际情况。

倒数的孩子怎么提高成绩

1、鼓励成绩差的孩子

成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。

既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

2、设立明确的学习目标

很多同学之所以成绩差，就是不知道每天都在干什么，这都是没有明确目标的表现。时间久了，太多的学生变得迷茫而不知所措。这并不是一个好的现象，我们应该及时改正。

孩子太小，还不知道什么是目标，什么是理想。此时就需要家长为他们定一个能实现的目标，让孩子朝着定好的目标前进。切记，是能够实现的，不能用自己的标准强加给孩子，这是不能收到好的效果的。在孩子奋斗的过程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目标的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！

学习就像一场马拉松，不要过分纠结于一时一次的成绩如何，只要合理引导，科学教育，再加上和谐的成长环境以及孩子随着年龄增长的自发觉悟，会有惊喜的成绩的。

现在没有之前那种严格的家规家训了，还有现在几乎每个家长都是特别宠爱自己家的孩子的，以至于有些孩子在这种环境下变得十分叛逆，甚至做出动手打父母的行为，严重的影响了良好亲子关系的建立，还同时影响着孩子良好价值观的建立，不仅对家庭造成了影响，还对孩子自身造成了影响。所以，这种行为是绝对不能允许的。家长要正确教导。

动手打父母的孩子应该怎么教育

孩子不是到了一定的地步也不会做出这种行为，所以，家长也要积极反思自己的问题，给孩子一个好的榜样，引导孩子改正错误行为。

1、不要试图否定孩子的想法

叛逆的孩子和父母的想法肯定是有差异的，但是不要试图否定孩子的想法。你应该和你的孩子心平气和地讨论和解决两种方法之间的差异，他也有判断的能力。孩子打骂父母怎么处置孩子，当时双方分歧较大，家长也不要太着急，耐心用事实慢慢给孩子解释。缩小差距，尽量避免太多冲突。

2、观察孩子的日常生活

面对孩子的这种行为，家长首先要冷静下来，观察孩子的日常生活，找出孩子变化的原因。不要对孩子的叛逆采取强硬立场。这个时候，孩子就像一根紧绷的橡皮筋。你越逼，他们的反弹就越差。所以家长首先要摆正孩子的行为和心态，不要以暴制暴，这是最不可取的。

3、建立孩子的是非观

在教育孩子之前家长要明白，用暴力行为教育只会适得其反。即使孩子犯错，家长也不要第一时间选择暴力惩罚。如果孩子已经出现了暴力行为，一定要在第一时间严肃告知他这么做不对。

4、教会孩子宣泄情感的方法

孩子会遇到一定的烦恼，宣泄烦恼、愤怒的方法非常必要。因此，父母可以引导孩子向大人倾诉内心情感，耐心倾听孩子的感情，释放孩子当时不愉快、压抑的情感。

5、关心孩子

有些孩子会打人，想要获得父母的关注。因此，父母要关注孩子的身体健康，提高孩子自信心，表扬其优点，让孩子感到被爱、被关注。