很多家长不明白我们为何要培养孩子的阅读兴趣,其实很简单,阅读是孩子审题的一个重要基础,很多孩子考试成绩不理想会和审题有关,所以我们必须要培养孩子的阅读兴趣,让孩子爱上阅读、明白阅读的重要性。那么如何培养孩子的阅读兴趣?
如何培养孩子的阅读兴趣
1.培养专注的阅读习惯最重要
阅读是需要耐心的,如果书中的故事抓不住孩子的心,以小孩子的专注程度,很快就会把书扔在一边不再读了。所以,我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心,这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。
只有孩子感兴趣的书,他才有可能认真地耐心地读完。完完整整读完一本书所带来的成就感也会使孩子更加自信,不会因书太厚而产生畏惧感。
2.让孩子认识到阅读的重要性
孩子是很会模仿的,家长可以故意在孩子面前读书,装作读的很专心的样子吸引孩子,这样孩子就会去不自觉的模仿父母,所以家长要每天拿出至少半个小时读书,给孩子做个榜样,让孩子认识到阅读带来的重要性。
家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上,与其过早地让他上早教班,不如花时间让他爱上读书,培养阅读的兴趣。家长如何培养孩子的阅读兴趣呢?下面为大家介绍一些方法。
家长如何培养孩子的阅读兴趣
家长首先要爱看书,养成良好的阅读习惯。这里所指的爱看书,是指一种广泛的阅读,要看一些“没用”的书、杂书,而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候,才会对孩子产生一种有效的影响和引导。
阅读要尽早开始。在孩子几个月大的时候,家长可以选择一些颜色鲜艳的翻翻书,或者是给他多念一些故事,灌灌耳音。等到一岁左右,就可以选择一些构图和内容相对简单的绘本,内容尽量贴合实际生活。这样在家长给孩子描绘故事时,孩子能够对具体的事物展开想想。
小孩子可以先看绘本,家长可以每天坚持抽出半个小时到一个小时,给孩子读一些绘本,这不仅可以培养孩子对书籍的兴趣,而且有利于孩子智力的开发。孩子可以慢慢的自己阅读了,家长就可以从旁协助,一点一点循序渐进,让阅读成为孩子生活不可或缺的一部分。
无论是爸爸还是妈妈,都需要坚持的一件事情,就是给孩子读书。对于孩子来说,可能在某一个时间段,就喜欢那么一本特定的书,喜欢听就让家长反复不停地读,家长一定不能因此而没有耐心,必须坚持下来。当然孩子也会遇到不感兴趣的书,家长也无需强迫他去喜欢。如果条件允许,家长可以带着孩子去书店挑选他喜欢的书,或者是去公共图书馆借阅。
家长可以事先给孩子一些问题,比如某个雷雨天,家长会先让孩子观察雷声和闪电,到底是先看到还是先听到,还是同时一起发生呢,鼓励孩子通过观察现象去找答案,这既提高孩子观察能力,又增长了见识。在孩子开始读一本新的书籍之前,家长不妨先读读这本书,针对这本书提出些问题,让孩子带着问题去阅读,更能增进阅读效率。
喜欢读书对一个人的一生有举足轻重的意义,“书中自有黄金屋,读万卷书,行万里路”。喜欢阅读,对孩子以后的发展也有很重要的意义。如何从小培养孩子的阅读兴趣呢?下面为大家做出介绍。
如何从小培养孩子的阅读兴趣
首先要让孩子书籍产生一定的兴趣。榜样的力量是无穷的,从小的熏陶让他在书的海洋里,这一点离不开父母的正确的引导。
对孩子不同年龄,不同年级阅读的书目有所不同。以及购买的数量要有所增加。就拿我家大飞来说,他的书架上的书读过了之后,当你没有适当的去给他增加书目的时候,它就会从你的书架上拿书去阅读。所以要不断的增加孩子的书的数量。
基于孩子的成长,包括阅读,我们要在学习实践的进程中,给予一定的鼓励。比如说他阅读了一篇小故事,你让他去阐述出来,然后给他一定的小奖品,他就会很欣然的接受。且兴趣盎然,会去读更多的书来表现自己。
父母可以多带孩子上新华书店,里面还有许多别的小朋友也在看书,可以培养孩子阅读爱好的好奇与兴趣。父母也可在家里安置书柜,适当进购图书,为孩子提供书香环境。
有的家长说我的孩子不愿意阅读啊,不愿意学习呀,那首先要问一下我们家长自己是否爱阅读爱学习呢?
阅读是使人成长的一个最简单的方式,而且效果还非常好。孩子读了一年级了,也要开始养成阅读的习惯,怎样培养一年级孩子的阅读兴趣呢?下面为大家提供一些建议。
怎样培养一年级孩子的阅读兴趣
在人类的知识传递过程中,书籍总是起着巨大的作用,这一点对孩子来说,也不例外。如果一个家庭里没有一定种类和数量的教育孩子的图书,这是不应该的。
教育学家认为,阅读不仅有助于儿童智力发展,而且是一种全面的活动。在阅读中,可以给孩子感觉和动觉的教育、空间和时间的教育、符号和概念的教育、语言和科学的教育等等内容。
孩子读一年级,思维偏向于形象化、具体化,如果给孩子一本纯图画的书,他看起来会非常容易,也很容易看懂。这类书用来培养孩子的阅读兴趣是非常不错的。不管什么书,我们拿到手上一翻,图片居多,那孩子就可以先以这类书为起点,先阅读起来。
经过一段时间了,孩子的拼音也学得差不多,就可以看一些拼音文字类的书籍。这类书,一边让孩子念拼音,一边认字。虽然读上一小段内容也要花费较长时间,但对于孩子的识字能力的培养还是非常有效的。一年级孩子基本上以图文类书向拼音文字类书过渡,就足够孩子的阅读能力培养。
整体来说,孩子在一、二年级的空余时间是孩子学生生涯最多的时间,在放学以后,安排孩子每天看上半小时、一小时的书都是非常容易办到的。所以,在这段时间,我们家长还要着重培养孩子的阅读能力,安排阅读的专项时间。
一岁以上的孩子还不会读书。这时候读书对他人来说很难,但要培养读书意识。要让孩子们把读书当作习惯,喜欢读书,喜欢读书,让读书成为他人生活中不可缺少的一部分。
很多老人总是觉得孩子2-3岁根本看不懂书,等孩子长大了学会了认字了自然就能爱读书了。其实孩子的阅读习惯是需要从小引导的,与是否识字关系不大。现在年轻父母对教育的认知水平都很高,所以对孩子的教育从很小就开始了。比如小时候的益智玩具、识字卡、多种多样的绘本等等。
3岁之内的孩子读书,主要依靠的是父母,如果父母能够坚持陪孩子进行阅读,那么这个行为就可以很快培养成功。所以想要孩子有爱读书的习惯,家长要做好榜样,每天坚持和孩子一起读书。
孩子的阅读习惯从小就该培养,越早越好!犹太人在这方面做的堪称典范。从小就培养孩子的阅读经典的习惯,三岁时就开始培养孩子识字读书的意识,为了让孩子喜欢上读书,他们在书页上抹上蜂蜜,让孩子尝到读书的甜头,以培养孩子对书籍的喜爱。
所谓三岁看起来七岁的话完全没有道理。这是因为孩子们讲故事时要运用组织能力、语言词汇能力、想象力、讲故事时的记忆力、以及孩子的道德判断力和生活经验。这些都是一个孩子认知能力的关键。对孩子未来的成长会有很大帮助。读书意识不是一时的启蒙,而是一辈子的财富。
家庭教育对于培养孩子早期的阅读习惯当然是功不可没的。在家和孩子在一起的时候,父母是尽量花时间给孩子读故事,给孩子读书,让孩子在家里种下喜欢读的种子。慢慢地,这也可以成为家庭休闲、娱乐互动的一种方式。
例如,在讲短小精悍的故事时,父母有意识地添加形容词或成语,并解释,有助于丰富孩子的语言能力。在给孩子讲完故事后,还可以要求孩子再重复一遍故事,有助于加深他的记忆力,增强表现力。或者给孩子看画,鼓励孩子表达,有助于锻炼孩子的想象力和创造力。
无数的经验证明,孩子的模仿能力,是超强的,说一千,道一万,要想培养孩子的阅读兴趣,各种方法用尽,都不如言传身教来的更直接,更有说服力。若作父母的,自己都从来不看书,要想培养孩子的阅读兴趣,谈何容易啊,就好比,种下一颗小芝麻,你却希望收获一个大南瓜,除非基因突变,否则是很难的。
家长如果真正热爱阅读,有良好的阅读习惯,那么孩子从小耳渎目染,会很自然地把阅读当成生活中的日常,就像吃饭睡觉一样重要。这样的家庭教育下的孩子更容易爱上阅读。
不要扔一本书给孩子,让他自己去读。而是家长陪着孩子,与孩子一起阅读。共读的过程,家长可以绘声绘色,甚至可以辅以肢体动作,便于孩子理解和参与。让阅读像游戏一样有趣。
小孩一般都喜欢看各种类型的动画片,根据他的喜好,买一些与动画片同款的卡通书籍,抽时间陪他共读,他们小脑袋里面,本来就存有那些动画人物的影像,此时看到相关书籍的插图,很多时候,不用大人教,自己一眼便认出来了。
有动机、有兴趣;读起来不难、又有收获,孩子自然就不会对阅读那么抗拒了。
当孩子通过坚持阅读,达成阶段性目标(即阅读内在动机),他便获得了成就感,激发坚持阅读的动力:
比如,知识面拓宽,对小伙伴侃侃而谈,收获崇拜的目光;
阅读对每个人的成长都很重要,不管对于孩子的知识的提升,思维能力和见识的提升,都很有帮助,很多家长也希望孩子能有阅读的兴趣。培养孩子阅读兴趣的方法有哪些呢?下面为大家做出介绍。
培养孩子阅读兴趣的方法
1、家长首先要爱看书,养成良好的阅读习惯。这里所指的爱看书,是指一种广泛的阅读,要看一些“没用”的书、杂书,而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候,才会对孩子产生一种有效的影响和引导。要激发该子的阅读兴趣,首先要营造一个良好的阅读氛围。从古到今,但凡书香门第的孩子大都喜欢读书,这说明了环境对一个人兴趣的养成有多重要。
2、把孩子带到图书馆或者书店,让他们自由挑选自己喜欢的图书……在家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。在欧美国家,每个家庭都很重视阅读角的创设,他们的设计很简约,通常利用墙角的位置,用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间,提供一个舒适的自由空间,一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子,放置几本宝贝适合看的书,阅读角就创设好了。
3、教给孩子正确的阅读方法。起初,孩子对书本是完全没有概念的,跟其他玩具没有什么区别。所以,孩子的阅读习惯,应该从零开始。我们首先应该教孩子认识书本,从封面和封底开始;其次,是阅读的顺序、页码等;然后,教孩子认识书中的角色;而最重要的是,教会孩子看懂图文内容,提高孩子阅读理解的能力!
4、帮孩子确定阅读书籍,发现孩子的兴趣,从孩子感兴趣的方面来搜集图书,引导阅读,逐渐扩大读书的广度。其次可以带孩子到图书馆,让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读,孩子一般比较听老师的话,可以与老师商量,让老师给孩子一些读书的建议。
5、规定孩子每天在家阅读半小时等等,对于孩子在家中的表现,家长可以及时反馈给老师,对于表现好的孩子提出表扬,鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。