孩子拿不上学威胁父母怎么办

孩子执意拿手机上学，家长以“学校组织开家长会说严禁学生带手机进校园”的理由阻拦，孩子威胁说不读书了。这样的现象在现实生活中每天都在上演，其背后折射的问题表面上是孩子的叛逆，深层次的是父母长期教育不当。那么，孩子拿不上学威胁父母怎么办呢？

孩子拿不上学威胁父母怎么办：

第一，弄明白一件事情，此时让孩子去上学不是最重要的，解开孩子心结才是最关键的。

若家长真关心自己孩子的学业，就不要去做“当局者”，当你把“初三”当做头等大事时，你往往忽略了“孩子”。你总想着让孩子初三毕业能考上好的高中，在孩子看来你就是爱高中，而不是爱他。事实上，家长的问题给人的感觉也就是，“只要有个办法让他不带手机，把他弄到学校去，这就是好办法。”这种想法是极其错误的。当下，别管孩子会不会耽误初三，心结解开，还孩子一个轻松的心态，可能学一学期比孩子这个样子在学校学一年都管用。

第二，双方预留时间和空间，考虑清楚、彼此冷静再交流。

如果之前家长很吃孩子这一套，孩子一威胁，家长就中套，那么这次，家长可以尝试“反套”孩子，他说不读书了，你就顺杆子往下立规矩——告诉他，不读书也不给手机，不想读书就先别去了，给他一周时间考虑清楚。此刻要解决的是怎样给孩子立规矩，把彼此的信任和责任担起来。所以，顺着孩子的意思试试，放心大胆的让他在家折腾吧，这段时间，家长自己也想想自己的问题在哪里，该怎么没有暴力的沟通，该怎么挽回孩子对家长的信任和尊重。

第三，引导孩子说出一切困扰和不满，彼此建立信任和尊重，并形成监督机制。

在彼此冷静之后，家长可在适当时机，或者采取第三者主持的方式，引导孩子大胆说出自己的一切不满和困扰。待孩子情绪宣泄完毕，家长要站在孩子的角度换位想一想自己曾经做过的种种，说过的种种。然后，真实地向孩子表达一下自己的看法和想法。待双方建立信任，明白尊重后，可以一起做一顿饭，在餐桌上建立新的家庭秩序，这个秩序人人参与，相互监督。此时，家长就可以提手机问题，相信孩子虽然可能会讨价还价，但一定会有所妥协。

第四，用“疏导沟通”替代“围追堵截”，永远将家庭和睦当做最重要的事情去做。

俗话说家和万事兴。家不和则万事不宁，家长无法安心工作，整天操心着叛逆的孩子；孩子无法安心学习，整天盼着父母能不责备自己。家长可以想想，有多少时候，自己都在对自己的孩子“围追堵截”，怕他受伤害，怕他犯错误，犯了错误怕他再犯，恨不得捆住孩子的手脚。这些做法、看法、想法，实则是将孩子当阶级敌人看，怎么可能不闹得家庭鸡飞狗跳？只有父母将家庭和睦当做最重要的事情去做，家庭成员间彼此信任、尊重，有健康、科学的家庭规则共同遵守，才有畅通无阻的沟通渠道，也才能给孩子成长形成一道坚强的后盾。能畅通无阻地和父母沟通的孩子，绝无可能因为手机而不读书。

总之，这不是简单的上不上学的事，这其实是孩子人生中一大考验，相互冷静，相互理解与尊重，孩子健康成长；简单粗暴，拒绝沟通，家长思维，孩子会在叛逆的路上一去不复返。

孩子拿不上学要挟父母是因为孩子根本就不知道自己的责任是什么，以为上学是为父母上的，所以才会拿这件事去威胁父母。作为家长，在孩子出现这种想法的时候，首先要稳定孩子的情绪，然后尽量去改变孩子的思想，让孩子认识到学习的重要性和自己应该承担的责任，只有解决源头，之后才不会再次出现这种情况。

孩子拿不上学要挟父母怎么办？

1、控制好情绪

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能解决问题的办法。言语上的沟通是比行为上的沟通效果要更好的，学会与孩子谈谈心，试着去理解他们心情，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、改动奖赏办法

当孩子获得好成果的时分，告知孩子给予他奖赏是由于他在学习上的尽力、勤勉、好学等质量，将成果引导转变为进程引导，将方针奖赏转变为质量奖赏，如此一来，孩子逐渐建立起学习与内涵质量的相关，逐渐脱节单纯靠成果来获得相应的要求的办法。

3、改动教育办法

不要惧怕孩子挟制爸爸妈妈。爸爸妈妈是孩子的第一任教师，在孩子的生长进程中，一定要坚持正面教育孩子，假如过火溺爱孩子，孩子会养成欠好的行为习惯。在孩子小的时分，孩子想要买什么物品，假如家长不能满意孩子的要求，小孩会以哭闹的办法，强逼爸爸妈妈满意自己的要求。

4、常常给孩子鼓劲

多鼓舞和肯定，少批判和冲击孩子。青春期是一个绵长的进程，在这个进程中，爸爸妈妈的鼓舞和必定对孩子来说十分重要，当孩子获得一点点前进时，爸爸妈妈要及时的必定，让孩子觉得有决心，假如孩子前进不大或许孩子学习上呈现畏难情绪等状况时，爸爸妈妈不要一味的冲击孩子，要多与孩子交流。

5、让孩子明白上学的目的

大部分孩子学习不努力，不上进，很大程度是没明白这个问题。或者他们一直以为他们是家长读，为了实现家长的梦想；为老师读，自己读书优秀了，老师的工资就高了。他们没有明白，读书是为自己读，为自己的未来读。

为什么孩子会拿不上学要挟父母？

1、亲子沟通方式出现问题

家长平时跟孩子说话时，常用“如果……，那么……”的结构与孩子对话，比如，“如果你乖乖地去上学，那么，下午妈妈来接你的时候给你买棒棒糖”，“如果你按照爸爸说的做，那么爸爸就满足你一个愿望”……那么，孩子是在父母的影响下学会了讲条件。

2、家长不能坚持自己的立场

面对孩子又哭又闹满地打滚的状况，家长会觉得头疼：为了这点钱让孩子忍受委屈，实在有点于心不忍啊。因此，家长就会立刻满足孩子的要求。长此以往，孩子就学会了通过谈条件、哭闹的方式来威胁父母，以此达到自己的目的。

3、逆反心理

孩子到了叛逆期，很多时候，家长越不让他们干什么，他们就非得“唱反调”，跟家长对着干，这个时候如果家长对他们进行行为上的干涉，孩子们就会做出反抗，和父母唱反调。

孩子不愿意上学，也不愿意和父母沟通，面对这种情况说明孩子跟家长的关系并不怎么好，在这种情况下想要解决孩子的厌学问题是有些困难的，所以，想要解决孩子的厌学问题，首先要跟孩子建立起良好的亲子关系，跟孩子进行心里沟通，找出厌学问题的原因，只有找到原因才好对症下药的去解决。

孩子不上学不和父母沟通怎么办？

1、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除

孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。

2、家长的认知思维，情绪控制，沟通技巧提升

家长对于教育孩子的认知思维提升，在与孩子沟通时的情绪控制，亲子沟通技巧的提升，直接影响着亲子关系与孩子上学的引导。

3、多和孩子交流

当然，处于叛逆时期的孩子实际上不愿意与家人交流。然而，他们不能只是不与他们的孩子交流。最好的方法是把握尺度并及时与他们沟通。最好的方法是营造一种交流的氛围，比如餐桌等，人们可以轻松地敞开心扉。

4、放低身段，把自己当成孩子的朋友

没有人喜欢被凌驾于自己之上的人训斥，他肯定会感到不舒服。如果你能让你的孩子觉得你是他的朋友，而不是凌驾于自己之上的老一代，他会更多地展示他真实的一面，更容易与你相处。

5、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力

不上学的孩子，在学习上可能受阻了，家长要学习引导孩子提升学习动力，学习方法与效率等，让孩子在学习上找到自信心。

6、倾听

家长们可以倾听一下孩子内心，孩子们不想上学肯可能是由于学校的学习环境、老师、同学等一些因素，如果我们不能很好的让孩子把自己不想上学的原因说出来，有可能会让孩子导致一生的遗憾，孩子说出来之后，如果是真的解决不了，孩子和家长都不会后悔。

7、耐心沟通

有的孩子和家长说自己不想上学了，家长就会变得非常的暴躁，对孩子的态度也会变得非常的恶劣，我们都知道大多数的孩子会在这个时候，产生叛逆，你越是态度不好，我越是不想上学。

如果家长们能够先听听孩子的想法，知道他们为什么不想上学了，找到其中的根源，然后去一点点的开导，可以以具体的事例来让他们上学的重要性，也让他们知道家长的不容易，一些孩子可能也不是真的不想学习，不想上学。

为什么孩子会拿不上学来威胁父母呢，这需要家长们思考一下，是否是自己逼孩子逼得太紧了，让孩子不得不这样做。如果是自己的问题，一定要改善自己的教育方式，避免下次类似的事情发生，如果还有孩子的问题，家长也要耐心引导，让孩子改掉错误的行为和想法。

孩子拿不上学威胁怎么办？

1、要学会接纳孩子的情绪

对于孩子要有一种包容的心态，不能总觉得我们是家长，就让孩子按我们的想法去做。在成长过程中，每个人都不可避免地会有相反的情绪，因此我们还必须学会接受孩子的负面情绪，同时让孩子学会寻找情绪的宣泄途径。

2、学会换位思考

当孩子发脾气的时候，有的家长也可以学着他的模样，孩子肯定觉得奇怪，我们赶紧抓住时机，问他：“爸爸（妈妈）这样做到底对不对？”或者先不理他，把他的丑态拍出来，然后放给他看，问他视频中的孩子乖吗？孩子看到自己这般模样，肯定略有惭愧，这时候，我们可不能责怪，而是告诉给他们讲道理，让他们清楚自己的行为是不对的。

3、家长要学会温和而坚定地面对孩子的任性威胁

每一个孩子的任性都是从小不知不觉逐渐累积形成的，往往都是因为家长过去溺爱，没有原则，妥协退让导致的。所以要想改变孩子，家长自己首先要管好自己的情绪，不指责，不打骂孩子，但是同时面对孩子的威胁，家长也不要怕不要担心，不该满足的坚决不能满足，只有坚定的原则立场，才能够让孩子明白任性威胁是没有用的。

4、解开孩子心结

若家长真关心自己孩子的学业，就不要去做“当局者”，当你把学业当做头等大事时，你往往忽略了“孩子”。你总想着让孩子能考上好的学校，在孩子看来你就是爱学校，而不是爱他。

事实上，家长的问题给人的感觉也就是，“只要有个办法让他不带手机，把他弄到学校去，这就是好办法。”这种想法是极其错误的。当下，别管孩子会不会耽误学业，心结解开，还孩子一个轻松的心态，可能学一学期比孩子这个样子在学校学一年都管用。

孩子拿不上学威胁的原因：

1、家长居高临下，缺乏与孩子在心灵上沟通

有的家长认为给孩子吃好的、喝贵的、穿名牌就是对孩子好，从不与孩子在心灵上去沟通，不去了解孩子的内心世界，也不知道孩子想的是什么，要的是什么，更不知道孩子因为什么而高兴，因什么而苦恼。一旦孩子违背了家长的意愿，就大加指责，久而久之在心灵上孩子与家长越走越远。

2、家长只注重孩子的学习成绩，不注重孩子的学习过程

大多数家长都是一味地追求孩子的考试成绩，甚至有的家长连孩子学习的过程都不去关心，如果孩子某次考试成绩好了，家长高兴的手舞足蹈，不惜重金奖励；如果孩子某次考试的成绩不好了，家长不是去帮助孩子查找原因，而是大加指责，甚至有的家长会拳脚相加。这样，久而久之在孩子的心灵里就留下了阴影，导致孩子开始讨厌了这个家，其实就是讨厌了家长。

3、家长把自己的希望强加给自己的孩子，把孩子的身心压变了形

有些家长不是根据孩子的自身条件、爱好和兴趣去让孩子选择自己的目标，而是把家长的意愿强加给孩子，主观臆断的设立一个目标，然后就让孩子去实现，说穿了就是把孩子当成了实现自己理想的“工具”。所以，才会在孩子的心灵深处逐渐形成给父母学习的意识，孩子能用不上学来威胁家长，这就充分证明这一点。

学习知识是我们一生中较快乐的事情，但对于厌学的朋友来说却是一件痛苦的事。有的孩子不管父母如何劝说，依旧改变不了心意，不上学不仅没有很好的文化水平，也影响孩子未来的发展、

15岁孩子不上学怎么办如何挽救？

1、制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他孩子攀比。

要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子;如果孩子的学习动机已经受损，目标就更要低起点，让他体会到成功的喜悦。

2、多与孩子进行交流

孩子在这个年龄段，这是一个叛逆的时期，家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

3、家长对孩子要注意激励的方式方法

学会赞美和鼓励，家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

4、孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果父母不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

15岁不想上学的表现：

信心不足，自暴自弃

这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。

学习兴趣不浓，缺乏长远动机

这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，只求完成义务教育初中毕业，或只打算考技校、职高，希望早日参加工作，缺乏长远的奋斗目标。

失败合理化

往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

因为手机成瘾对孩子的影响很大，没收手机会导致孩子情绪波动，产生抵触情绪，从而不去上学。但是沉迷手机本身就是不对的，家长既然这样做了，就坚定自己的原则，告诉孩子正确的做法。当然，这个时候孩子也需要家长的安慰和引导，毕竟孩子没办法像大人那样冷静思考。

孩子没收手机后不上学怎么办？

1、坚持自己的原则

家长在孩子小的时候就要树立家庭教育的原则，比如孩子需要自己赚钱买自己的物品，或者需要通过努力学习来获得家长的认可。如果孩子不遵守规矩，家长要坚定立场，不要妥协。

2、让孩子明白过度沉迷手机的危害

成年人知道过度的沉迷手机对身体、对生活或造成某些方面的影响，可是孩子他不知道，他只知道手机，手机游戏好玩，有趣，打赢比赛了有成就感，父母应该告诉孩子关于危害方面的信息，让孩子学会接受，慢慢改变。

3、给孩子提供合适的替代品

孩子渴望拥有手机的主要原因是他们希望和朋友保持联系。因此，家长可以给孩子提供其他方式，比如让孩子和朋友见面或者组织活动。同时，也要教育孩子学习平衡，不要过度依赖手机。

4、确定清晰的奖励和惩罚机制

家长可以制定清晰的奖励和惩罚机制，来鼓励孩子积极学习和遵守规矩。比如，如果孩子能够坚持一周的学习计划，家长就可以奖励他们一些小礼物或者特殊的活动。

5、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

孩子沉迷手机的原因：

1、孩子缺少陪伴

缺少父母的陪伴，孩子感到孤独又无处诉求，而手机里丰富的有声有色的内容信息，冲击着孩子的视觉和大脑，孩子更容易对此感兴趣，沉浸其中而忘掉孤独、无聊和烦闷。手机成了代替父母陪伴孩子的另一个娱乐伙伴。

2、父母的言传身教

父母是孩子的第一老师，父母的一言一行都将对孩子产生潜移默化的影响，如果孩子有一对“手机控”的父母，那多半孩子沉迷于手机，手机不离手也就不难理解了。

3、孩子的好奇心强，但是自制力差

手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子天性好玩，好奇心又强，所以肯定要对手机感兴趣的，但是因为自身制止力很差，玩起来却不知时间长短，就会慢慢产生痴迷状态。

既然孩子不上学软硬不吃，家长就先放松，不去和孩子说学习的事情，但是不代表就不管孩子学习的问题了，家长可以曲线救国，在生活中多创造良好的学习环境和条件，让孩子无形中受到学习氛围的熏陶，培养孩子一个良好的学习习惯，这样孩子就会喜欢学习，自觉上学了。

孩子不上学软硬不吃怎么办？

1、给予孩子尊重。其实许多孩子之所以软硬不吃，是因为家长从来不懂得去尊重孩子。这些家长总认为自己有权利去对孩子进行斥责，但实际上这种不尊重孩子的表现非常让孩子反感，固执的个性也一直没有办法改正。所以家长要懂得对孩子尊重，在孩子固执时，我们可以让孩子冷静下来，去思考刚才的行为是否正确，这样才能有好的教育效果。

2、懂得退让。以退为进，是每一个家长都需要知道的，因为软硬不吃的孩子从来都不吃家长严格态度的一套。家长应当要放下身段，懂得运用平等的态度去和孩子进行交流，和孩子一起商量。当孩子对一件事过于执着的时候，我们也可以给他们做出另一个选择，让孩子尝试着改变固执的行为。

3、让孩子保持愉快的学习情绪，家长必须了解孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学习的效果会更好，效率也更高。

4、不要操之过急。家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。

5、建立积极的学习氛围。家长可以通过创造积极的学习氛围来激发孩子的学习兴趣。例如，为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，鼓励孩子参加有趣的学习活动，以及与孩子一起制定学习计划和目标。

6、寻找适合孩子的学习方式。每个孩子都有自己的学习方式和节奏，家长需要找到适合孩子的学习方式。例如，有些孩子喜欢听音频，有些孩子喜欢看视频，有些孩子喜欢阅读书籍。家长可以据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式。

7、鼓励孩子参加课外活动。课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。

8、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

9、尽量减轻孩子的心理和学业负担。家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。