初二女孩不想上学有没有的办法

初中阶段的女生也会因为各种原因而不爱学习，对学习失去兴趣，导致成绩下降，但是当家长想要帮助孩子解决不爱学习的问题时需要找出具体原因，然后对症下药，才能彻底解决孩子不爱学习的问题，从而使得孩子成绩提升。

初二女孩不想上学有没有的办法？

1、给予孩子更多的关心

初二女孩不想上学了，家长千万不要讽刺嘲笑。因为孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让孩子感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。

2、了解学生的内心需求

有些学生不想去学校，主要是因为他们感觉在学校无法得到重视和认可。因此，家长和老师需要了解学生的内心需求，给予学生足够的支持和关注。可以适时地与学生沟通交流，了解学生的想法和困惑，让学生感到被理解和尊重。同时，也要鼓励学生，给予他们可行性的建议，帮助他们解决问题，提高自信心。

3、建立正面情绪

在学习中，情绪的影响是非常大的。如果一位女生在学习时缺乏学习动力，那么她的居住环境、心情等都会影响到学习中。因此，家长和老师应该帮助女生建立积极健康的心态，提高女生的自信心，鼓励女生通过自我激励来提高自己。只有建立了正面的情绪，女生们才有可能迎接学习中的挑战。

4、严格要求，但也要注重肯定

有时候，女生们对于学习的态度和表现确实是不尽如人意的。然而，在对学生进行批评的同时，家长和老师也应该注意到女生们优秀的方面，并给予肯定和鼓励。只有在保持适度严格的同时，给予适当的肯定，才有可能促进女生们取得更好的学习成绩。

初二女孩不想上学的原因：

1、初中生自制力差

造成初二孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱，抗诱惑能力差，都说贪玩是孩子的天性，但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数。

2、学校环境导致初中生厌学

学校的环境也会对初二学生学习的积极性造成影响。如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友，是会影响他的行为的；另外，如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度，也会令学生望风而逃，因而讨厌上学。

3、学业失败

很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺手主动克服学习中的困难，积极进取的精神，其结果是学习成绩下降：而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

4、制定目标不合理

不少家长“望子成龙”心切，期望过高，孩子虽然努力，但总也达不到父母所制定的目标，过高的期望带来孩子的无望。不仅起不到期望的激励作用，反而使孩子望而生畏，失去上进的勇气，或产生对立情绪，或失去自信，破罐破摔。

初二的孩子已经进入了青春期，青春期的一个重要特点就是敏感，而且比较容易叛逆，正处于思想混乱的时期。这个时候的孩子思想会非常跳跃，想到什么做什么，根本不会考虑到后果，但是对于上学这件事，家长说什么也不能放纵孩子胡来，还是要给出正确的教导。

初二的女孩不想上学了怎么办？

1、安抚孩子的厌学情绪

孩子不会平白无故出现厌学情绪，但比起了解原因，当下更重要的是安抚孩子的厌学情绪，比如焦躁、不安、紧张、浮躁等，这些无法宣泄的情绪会改变孩子的脾气，会让她变得暴躁，因此需要我们去安抚，给孩子一个拥抱，告诉她爸爸妈妈就在身边，别害怕，不想上学可以先休息休息。

2、培养孩子学习兴趣

当父母帮助不想上学的孩子找到原因以后，还要着重培养孩子的学习兴趣，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是可以的。

3、改变孩子的学习方法

每个孩子的学习方式都不同，有的孩子需要通过阅读理解来学习，有的孩子则需要通过实践、动手操作来学习。所以父母应了解孩子的学习方式，并帮助孩子找到最适合自己的学习方式。此外，父母也可以引导孩子采用一些有效的学习方法，如做好学习计划、分析学习内容、善于总结归纳等。

4、建立良好的学习习惯

良好的学习习惯是成功的基础，父母应该引导孩子养成良好的学习习惯，如定时作息、挤出时间做作业、坚持每日预习等。此外，父母还可以帮助孩子建立自信心，让孩子知道只要努力学习，就一定会有好的成绩和回报。

5、关注孩子的心理健康

孩子的心理健康对学习有着很大的影响，孩子如果有心理问题，学习效果会明显下降。因此，父母应该关注孩子的心理健康，及时发现问题并采取适当的措施。建立良好的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

初二的女孩不想上学的表现有哪些？

1、没有学习兴趣：兴趣是激发孩子学习的动力，如果没有学习兴趣，就算再好的老师都无济于事。

2、迟到旷课甚至逃学：因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学，而这种情况有一次就会有第二次。

3、破坏纪律、顶撞老师：因为孩子的自尊心很强，在课堂上表现的不好，被老师批评后就会顶撞老师。

4、精力分散、上课走神、注意力也常常不能集中：因为没有学习的兴趣，上课就会走神，无法集中注意力。

5、作业拖拉、敷衍了事或不做作业：面对老师布置的作业迟迟不愿写，等到快交作业的时候敷衍了事。

初二是初中阶段的重要时期，是承上启下的关键时期，如果在初二没有打好基础，今后初中考高中是很大的困难，有可能与普通高中无缘。初中的学习对孩子来说是很重要的，那么初二女孩不想上学该怎么办呢？

初二女孩不想上学该怎么办？

第一、父母回归该有的角色，一般来说，遇到孩子不想上学，周围人很容易发起“车轮战”，对孩子进行“轮番轰炸”，家里所有的亲戚朋友摇身一变，都成了老师，来管他的学习。越是这样，越容易引起孩子的抵触心理，觉得自己没有了可以依靠和信任的人。所以，父母要回归自己的父母角色，从身体、心理给予孩子关心，重新修复和孩子之间的关系。

第二、和孩子深入的交心谈心。初二的孩子正是青春期叛逆期，有些话要顺着他们来，切不可操之过急。要主动询问他在学习、生活上的困惑，找准了症状才能对症下药。家长特别要留意孩子在学校的表现，包括课堂上的表现，也包括课下的表现，既包括学习表现，还包含与同学、老师之间的关系等等。

第三、父母要有更多的心理弹性去化解教育问题带来的压力和焦虑很多时候，父母是把自身的焦虑和无奈传递给了孩子，让孩子去承受本不该承受的压力。对于教育方面日益增加的压力，父母要有足够的心理弹性去应对，减压之后再和孩子交往。

第四、让孩子自己安排学习时间。一些家长总是喜欢对孩子进行“包办式教育”，孩子生活中的一切父母都已经替孩子安排好了。孩子长期处在这种教育方式下，没有自己分配时间的权利，内心就会出现一些负面情绪。所以，家长可以让孩子自己安排学习时间。

第五、给孩子制造学习的乐趣。要想主动学习，兴趣一定是一个关键的因素，如何让孩子对学习感兴趣才是做家长的应该思考的问题。孩子不爱学习，或许是孩子还没找到自己的兴趣爱好。父母可以多观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，把这种兴趣变成他生活中的一部分。如果孩子不知道自己兴趣在哪，可以尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。兴趣是最好的老师！当孩子发现自己的兴趣后，他会快速地学习前进。

第六、给孩子做好榜样作用。家庭环境对孩子有着潜移默化的影响。孩子的行为习惯大多是模仿家长而来，因此在孩子面前学习的家长，能为孩子起到示范作用，让孩子产生对学习的兴趣，让学习成为他的一种生活习惯。

第七、克服急功近利的想法孩子厌学不是一天两天形成的，并不是说今天父母好好对待孩子了，明天他就会去上学了。父母在帮助孩子的过程中，一定要克服急功近利的想法，从改善自己的心态和行为做起，以足够的耐心等待孩子一点一点往好的方向发展。

初二女孩进入叛逆期不想上学，其实这不是单纯叛逆造成的，一般情况下，都会有其他实质性的因素影响孩子的学习心态，然后再加上孩子青春叛逆期的冲动，就容易造成厌学情绪的产生。所以，建议家长能够理解体谅孩子，找到具体原因，然后缓解孩子的厌学情绪，帮助孩子正确面对学习。

初二女孩叛逆不想上学怎么办？

1、要多体谅女孩

有些家长在教育女孩的时候，态度往往都十分偏激，有些人甚至还会动手打骂女孩，这是非常不利于女孩成长的。教育专家告诉我们，在叛逆期，家长一定要保证冷静的态度，唯有如此才能更好地处理女孩的种种叛逆行为。

2、学会倾听

有效沟通的前提是认真倾听。父母不是领导者，也不是管理者，是孩子的家人，也可以是朋友。当孩子在生活和学习上出现了一些问题时，父母可以耐心地倾听孩子自己的想法，万万不能用大人的眼光去看待孩子。而是要理解他们，早知道这个时候的孩子总是不成熟的。

其次，倾听不能带有批判性。带有批判性的的语言会让孩子不敢和父母沟通，比如说：你“这么做难道不是你的问题吗，你怎么不知道从自己身上找问题呢？老师为什么偏偏说你，不说别人呢？”而不带任何批判性的语言是这样的：“噢原来是这样，那你想好怎么解决了吗，可以跟我说一说。你要知道这件事不是一个人的错，对不对？应该要好好沟通才行。”

3、耐心指导

孩子虽然是不成熟的，青涩的。但是父母仍然要耐心指导他们，如果只是一味地指责，那么孩子以后是不会再和父母敞开心扉了。所以在孩子面对一些问题时，父母可以以自己的经验传授给孩子。其次，不能将自己的想法强行加在孩子的身上，父母仅仅只是指导他们，并不是命令他们，要尊重孩子，给孩子自己的空间。

4、提高孩子的学习兴趣

没有足够的学习兴趣是孩子厌学的重要原因。一定要找到孩子的闪光点，不遗余力地表扬孩子，让孩子在学习的过程中看到自己的价值，感受到学习的快乐。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高往往与不良的学习习惯有关，所以家长最好积极观察孩子，陪伴孩子，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道就好。

5、给孩子应有的鼓励

在学校的孩子们承受着很大的学习压力。孩子们需要父母的鼓励才能学习。有的孩子学习成绩不好，他们的压力就已经很大了，如果没有家长的肯定和表扬，往往会造成破罐子破，造成厌学。

初二女孩叛逆不想上学的原因：

1、是父母不恰当的教育方式。父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，加上初中科目多，作业多，学习难度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而逆反心理更强，不想上学。

2、孩子在学校有不好的体验。可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。也可能由于孩子在学校经常受那些不爱学习爱挑事的孩子的欺负，产生惧怕上学的心理。

3、学业压力。初二学生的学业压力是明显增大的，到了初二这一年我们的数学的难度明显增加，增加了物理这一个学科，各科目的难度都明显增加，因此很多的学生在学习上会感受到吃力，加上学生年龄小，对这种状态感受到无所适从，也增加了很多的情绪，出现放弃学业等等恶性循环的叛逆行为。

初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。最后孩子和家长悔不当初。所以，当孩子出现厌学的情绪时，家长一定要重视起来，引导孩子摆脱厌学情绪。

初二女孩子不想上学怎么办？

一、给予孩子应有的鼓励。

孩子在学校里学习压力很大。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。所以，家长要在日常生活中多去鼓励孩子，表扬孩子，让孩子有信心。

二、设立明确学习目标。

明确的目标即要具体，远大的目标对初中生来说起不到积极的作用，适当的目标即难度要合适，这样的目标孩子力所能及，容易受到强化。

三、鼓励好奇与探索。

唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励和保持孩子的好奇心与探索欲，对孩子要多鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

四、提高孩子的学习兴趣。

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，所以一定要找到孩子身上的闪光点，多去表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。家长要积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子养成良好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

五、家校联系，寻求最佳教育。

家长要及时与老师联系了解，克服溺爱和苛求的心态，客观评价孩子，不要硬性让孩子按自己的要求去发展，更不要试图从精神与肉体上驾驭他们，更要注意发展孩子的个性特长，家校有机结合，给孩子营造一个轻松愉快的学习空间。

六、提升孩子的自信心。

家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯，家长要想着如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。一旦孩子有了自信心，他们就不再强烈地排斥学习，他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。

十四岁刚好是孩子进入青春叛逆期的年纪，很多孩子因为压力、因为环境，出现了一些不良行为，有的甚至出现了不想上学的情况，家长要了解原因，积极的和孩子沟通，帮助孩子走出厌学的烦恼。

14岁女孩不想上学家长应该怎么办？

1、采用同理心安抚孩子的情绪。

把自己当作孩子一样去想，如果我是孩子，处在这样的环境中，我一样也会觉得有困难，有情绪，不想上学。通过了解和接受孩子的情绪，让孩子知道，作为家长是理解她这种情绪的，待她的情绪比较平缓时再去沟通。

2.制造开放式，安全地倾吐环境。

当孩子情绪平缓了之后，和孩子一起聊天，每天与孩子聊在学校的情况，在学校遇到了什么有趣的新鲜事。因为有人愿意听孩子讲故事，那么也会让孩子喜欢上学的氛围。不然当孩子有情绪，没有地方释放时，日积月累，会形成更大的问题。

3、和孩子建立吐槽日。

让孩子每一天都诉说他在学校里遇到的新鲜事，或者是烦恼事，或者是他觉得看不惯的事情。随便她说什么，可以说老师不好，同学不好，食堂不好等等。我们听故事就好了，在过程当中偶尔插几句问话，让孩子说出更多来，比如她说今天学校谁做了什么事惹她不开心啦。

其实让孩子把这种情绪释放掉了，那么他不想上学的情绪也就自然没了。

4、分析利弊让孩子自己选择。

当把利和弊告诉孩子时，孩子心中会权衡，自然而然就知道要选择什么，让他自己做评判。我们不说哪个好也不说哪个不好，我们要耐住性子，在这个时候不要去帮孩子选择，而只是引导。

为什么要这么做呢，因为孩子自己做的选择，更会认可，当她想到这是她自己的选择，而不是因为家长的原因逼迫她选择的，那么就会更愿意去学习，在学习过程当中也会更主动。

5、清楚的告诉孩子 

她做这件事情之后，要担当的责任，还有要做的事情，让她意识到，不上学会怎么样，有怎么样的选择。结合自身的条件让孩子知道不上学可能会有结果。

6、以亲情感化

以亲情感化，让孩子知道你对她的好，让孩子多多了解你的心情，多多的用行动感动，加多多的理解孩子为什么这么做，用亲情感动。

教育是最难的事业，只有当过父母的人才深知其中的滋味。为什么说教育很难?关键是家长的期待与子女的想法有差距，家长不能代替子女成长，只能是急在心里，却又无可奈何！

初二男生不想上学怎么办：

一、孩子和家长一样，都有瓶颈

有时总在想，为什么人到中年在事业上总蹉跎不前？难道中年人都有发展瓶颈，可社会上四五十岁才刚刚起步的人大有人在，这其中肯定有某些是自己的认知出了问题。孩子同样有学习上的瓶颈，大多数厌学的主因是学习成绩差，读不下去了，不想去学校受教育束缚；还有的学生是个性问题，融不入校园环境，受欺负，受冷落，影响个人情绪；也有部分是心理障碍问题。

二、换位思考，找到孩子的内心症结

中学生的认知水平还非常有限，还未能体会不读书将面临的人生际遇，思想上脱离现实意识。这也就是大部分辍学孩子在社会打拼面临发展瓶颈时，就总怀念读书时光美好，懊悔自己不好好读书的原因。问题大多都是累积而成的，孩子心中有心结，需要家长学会换位思考。青春期的孩子叛逆，有的和缓，有的激烈，个中原因比较复杂。叛逆的孩子大多不愿与家长交流，个性鲜明是他们的特点，他们更愿意听从自己内心的选择。所以，解决叛逆孩子厌学需要进入孩子的内心，了解孩子的真实想法，解开心结，一切将迎刃而解。

三、想进入孩子内心世界，需要建立起信任关系

许多的亲子关系恶化，关键因素就是缺乏亲子之间的信任关系，家长对孩子一味地打压影响信任关系。有的父母与孩子更像是朋友关系。交流的内容涉及人生、读书、生活，甚至是男女交往，父母不但懂得善意提醒孩子规避生活和社会风险，把注意力集中到学习上，更懂得保护孩子的自尊心和私密情感，这种情感之间的交流让孩子乐意接受父母的意见，也让孩子更有勇气面对复杂的社会。