娃儿厌学怎么办

很多家长并不能理解孩子为什么会有那么多烦恼，以为保证了吃喝和学习的机会，你就只管学习就好了，怎么可以有别的烦恼，这是错误的思想。一个孩子的能力的提升和知识的来源是家庭教育和学校教育两大方面的教育，既然孩子对学校教育厌烦了，家长就必须以家庭教育督促孩子进行学校教育。

娃儿厌学怎么办？

1、建立规则和任务意识

孩子比较小的时候喜欢玩，对很多事情没有规则和任务意识。上小学之后，老师要求的比较严格，束缚了孩子的行为，他一时间难以接受就会出现厌学的心理。家长在平时要帮助孩子建议规则和任务意识，当孩子完成父母指定的一些事之后，父母可以给他一些奖励，这样能让他更好适应体质化的生活。比如：今天要背诵一篇古诗，完成了可以带孩子周末去爬山、游乐场去玩耍，慢慢的，孩子的规则和任务意识就会变强。

2、灌输独立意识

孩子上学的时候比较依赖父母，离开父母的时间比较长，一旦遇到问题无法自己解决，就会逃避不想上学。家长平时要给孩子灌输独立意识，让他在家里自己吃饭、穿衣，做一些力所能及的小事。这样他在上学的时候遇到一些小麻烦也会想通过自己去解决，不麻烦别人，孩子还可以更快的适应新环境，以及学校的生活，家长可以少操点心。

3、动手方面的能力

孩子上小学之后，不仅学习的知识变多了，书包里的文具也会变多。有些孩子总是丢三拉四，或者是不会整理自己的文具就会被老师批评，这样他就会讨厌上学。家长平时要让孩子自己动手收拾橡皮、铅笔、练习册，告诉他每一件用品要放在哪里，这样不仅找起来很方便，还能让孩子改掉丢三落四的毛病，长时间的坚持，孩子动手收拾东西的能力也会增强。

4、营造轻松的学习氛围

有些父母会把孩子的成绩当成炫耀的工具，一旦孩子成绩退步或者是平时作业没有完成，就会对孩子又打又骂，让学习成为了他的负担。久而久之，孩子对学习就会感到厌倦。家长平时要给孩子营造轻松的学习氛围，辅导做作业时不要总指责孩子，多鼓励孩子让他享受学习的乐趣，这样才是正确的教育方式。

娃儿厌学的原因：

1、在儿童自身方面，因为年龄比较小，心理发育不成熟，容易受到外界干扰，导致自信心缺乏，对学习不感兴趣，最后儿童会自暴自弃。也有可能是因为心理的疾病或者是生理的疾病，都会导致儿童出现厌学。

2、在家长问题上，父母会有过高的要求，喜欢采取强制的学习方法，让儿童丧失了学习的动力。或者存在严重的家庭问题，比如经常发生争吵，儿童丧失安全感，无法对学习产生兴趣。

3、在孩子性格问题上，因为学校有老师管教，不如家里自由，而且要与父母长时间分离，他们害怕会被永远遗忘在学校，这样的孩子除了上学，如果单独把他放在家里，也会感到害怕。

孩子上初中厌学会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的“不稳定因子”。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。所以家长在教育孩子的道路上是任重而道远的。

初中娃儿厌学怎么办

厌学现象到了初中阶段才爆发，隐患在小学阶段就已经埋下了。只是那时孩子还小，还缺乏表达自己意愿的勇气和力量，只能乖乖顺从父母。但是到了初中后，随着孩子个子快速长高，胆子越来越大，自我意识越来越强，他们开始尝试去挑战一切“权威”，既包括父母，又包括老师在内。

1、家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为等致孩子厌恶学习。

2、让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、寻找合适的学习方法。当孩子需要提高英语成绩时，不妨多买一些英文书籍送给孩子，陪孩子多看一些英文电影；每天鼓励孩子听一些英文广播，也能让孩子发散思维。培养孩子的学习兴趣，才能让孩子不对学习喊累。每个孩子都有各自的学习问题，应该有针对性地和孩子一起找到适合的方法，陪同孩子一起进步。

4、适当的奖励。帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。

5、自信心是成功的一大关键。孩子厌学的一个显著特点是丧失了对于学习的自信心，如果家长能够降低对子女的学习要求，让孩子能够在他们的能力范围内去完成一个学习目标，就能让孩子逐步树立自信心。让孩子增强自信心，产生积极主动的学习动机，能够纠正孩子的厌学情绪。

6、承认他们正处于个性心理发展期，给予青春期孩子充分尊重。在学习与不学习之间，把选择权给他们自己，不过要告知他们两种不同选择的后果分别是什么。要相信，大多数时候，他们能做出正确的选择。

7、充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

8、现在很多家庭都是独生子女，家长对子女期望过高是一个普遍现象。可是家长脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，使孩子在超负荷的状态下产生对学习的厌倦心理，这种情况一定要得到改变。作为家长应该面对现实，根据孩子的实际情况，合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

我们都知道初二是初中阶段的重要时期。是承上启下的关键时期，如果在初二没有打好基础，今后初中考高中是很大的困难，有可能与普通高中无缘。所以家长们要重视孩子的这个阶段，在孩子出现问题的时候，及时的引导孩子。

初二娃儿说厌学怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣，增强孩子学习的动力。

首先我们要告诉孩子，虽然“条条大路通罗马”，但是学习绝对是通往罗马最捷径的方法。家长要心平气和的和孩子沟通，要让孩子知道读初中现在不好学，以后根本没有退路。特别是在很多省市，初中是不允许复读的，那么不好好学习，以后就只能走职业学校的道路，那么自己未来的人生可能会不再有色彩。因此要告知孩子学习的重要性。

2、家长要冷静，稳定情绪。

当家长听到孩子不想上学的时候，都会大发雷霆，冲孩子发火，这是不对的，解决不了问题。不能对孩子发脾气，我们要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。

3、家长要反思自己。

父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚，有效的沟通，多倾听孩子的心声。

4、参与孩子的学习，解决孩子学习难题。

孩子厌学，有的是学不进去，感觉学习枯燥乏味。家长要抽出时间，参与到孩子的学习之中，比如和他一起探索学习方法、解题技巧，共同学习趣味学习方法等，帮助他解决学习中遇到的难道，慢慢地让孩子掌握适合的学习方法，逐步培养其学习兴趣，慢慢地改变他的厌学情绪。

5、培养孩子的兴趣爱好。

我们可以跟孩子商量，让孩子自己选择，给他们报一个兴趣班，孩子平时最喜欢的音乐、体育、美术、编程、美食等等，随便哪类只要孩子喜欢，可以适当帮助缓解一下压力。

6、多带孩子出去走走。

带着孩子去科技馆，体验各种天文地理物理化学仪器，探索神奇的世界，在参观的时候潜移默化的引导孩子，学习科学知识是很有意思的一件事，可以激发孩子的探索欲。多带孩子出去走走，开拓孩子的视野，鼓励孩子去认识世界，探索世界。

厌学虽然是阶段性的，是短暂的，但是如果不好好引导也会影响学业，严重的可能会早早辍学，需要家长格外上心，在孩子出现厌学的情绪时，要及时的关注他，帮助他，解决他的困难，引导他重拾学习的信心！

当家长看到孩子厌学叛逆时，就会特别担心，他会变成一个不听话的人。那么家长该怎么办呢？首先，让我们先来看看，叛逆厌学应该怎么处理。

娃儿叛逆厌学怎么办？

1、家长管理好情绪

家长在教育孩子的过程中，难免会情绪失控。父母就要学会管理好自己的情绪，不要用恶毒的语言去伤害孩子的心灵。父母发火的原因也是因为对孩子的期望过高，感到失望和愤怒，这时候可以降低对孩子的要求，不要急于求成。

2、多和孩子平等沟通

孩子叛逆不想上学，可能是遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，让孩子体验成功，进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。

3、让孩子获得成功的体验

让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。

4、由远及近帮助孩子树立目标

帮孩子树立目标，需要从孩子的兴趣爱好入手。父母应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是父母强加给孩子的。

5、引导孩子客观地认识和评价自己

引导孩子客观地认识和评价自己，要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度，一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人，要比一面临艰难困苦，就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明，阴影会自动消失在后面。

6、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学、不想上学的情绪，欣然面对学习课程。

7、给孩子营造一个学习氛围

家长要想让孩子轻松一些，首先要找一个合适的学习环境。孩子和父母之间需要经常交流学习方面的内容。孩子在学习的时候需要做的事情有很多，家长们可以选择一些适合孩子的特点，这样才能更快的让孩子放下压力。

孩子不想上学已经是一件很普遍的事情了，孩子不想上学，其实是属于厌学了。孩子产生产生了厌学的情绪，家长就要明白事情的严重性，如果不及时的引导，就会导致孩子对学习失去信心，成绩一落千丈。那么，8岁小孩厌学不肯去学校怎么办？

8岁小孩厌学不肯去学校怎么办？

1.发现新的知识

当孩子接触到自己喜欢的东西的时候，总会有一些新的东西。你有没有经历过一个学生给你分享篮球能这样运球，还有这样的规则，投篮的时候还需要注意哪几点？他们通过分享，通过实际的训练，看视频一直都在进步着，所以说他们绝对不是没有学习的能力。

2.给予孩子适当的鼓励好支持

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

3.带孩子出去走走

带孩子到自然中去，让孩子去感受天地的广阔，高山的雄伟，大自然的伟岸，夜晚星空的闪耀。自然可以让孩子打开自己的心灵，认识自己的渺小，帮助他走出困扰自己的狭小天地。

4.适当给予奖励

有些孩子其实是非常聪明的，只是在学习上太过懒惰，于是会养成不积极学习的态度。这种情况下，做父母的可以适当的给予孩子一些奖励，激发其学习的兴趣。但是需要注意的是：不可过度奖励，不可让孩子产生对奖励的依赖心理。

5.让孩子认识到学习的重要性

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

6.帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

7、吸引法

给孩子讲述在学校的一些快乐事情（比如可以和老师同学一起上课、交朋友或做游戏），并且给予一些物质奖励。

当今时代，竞争日趋激烈，家长都想要孩子有一个美好轻松的未来，这也导致很多家长为孩子的学习操碎了心，但往往家长对孩子管的越多，孩子越厌学，如今的社会孩子厌学已经不是什么稀奇的事情了，高中是孩子厌学的高发期，那么孩子高二了有些厌学我们该怎么办呢？

孩子高二了有些厌学我们该怎么办？

1、追根溯源，走进孩子的内心。

孩子是有属于自己的思维的，孩子的内心产生不想上学的想法，也是通过大脑思维思考之后的结果。所以在面对这个问题时，父母首先要做的，就是及时走进孩子的内心，了解孩子不想上学的真正原因。只有这样，父母才能采取相应的手段对症下药，彻底地完美解决问题。

2、控制好自己的情绪。

孩子的世界是纯真的，是没有各种复杂的关系的，孩子的行为往往会超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面对孩子的问题，特别是面对孩子不想上学而顶嘴时，一定要控制好自己的情绪，切记不要对孩子发火，更不要打骂孩子。因为暴力的手段往往会产生适得其反的效果，很容易对孩子的内心造成二次更严重的伤害。

3、积极主动地跟老师沟通。

孩子在各方面的心智尚未成熟，有时候是不能光听孩子的一面之词的。由于孩子的认知和表达能力还不足以让孩子准确地对各种行为做出判断，所以父母需要通过其他渠道了解到更加全面的信息。而对于孩子的学校生活，老师就是了解信息最全面的人。所以，在面对孩子不想上学的问题时，父母需要主动地和老师进行沟通，以了解到最准确的信息，辨明原因，从而最好地解决问题。

4、帮助学生建立阶梯学习目标。

很多孩子厌学是因为看不到学习的目标，看不到学习的目的。所以，家长可以分阶段帮孩子设定学习目标，每个小目标都可以实现达成大目标的计划。比如第一阶段先提高语文，再提高数学，以此类推。

5、培养孩子稳定的学习心情。

孩子的知道只要逐步提高，才干有一个完善的自我。所以，家长要不断提高孩子对学习的知道水平，使孩子意识到学习的重要性，明白学习是他自身的需求，从而养成杰出的学习习惯，使孩子学习心情的逐步稳定下来，就不会那么厌烦学习了。

6、必要的时候，给孩子一段缓冲的时间。

孩子之所以会产生不想上学的心理，其本质上大多都是内心受到了相应的阴影或创伤。父母在准确了解到创伤原因之后，一定要对症下药，在外界辅助孩子的同时，也要给孩子充足的时间进行自我休养。甚至必要的时候，父母可以给孩子请一段时间的假期，让孩子在远离学校的环境里充分治愈自己，然后再全身心投入学校的学习生活中。

孩子高二了有些厌学会有哪些表现？

一、把学习作为一件痛苦的事情，责任心不强、马虎草率。

二、不做作业，学习无兴趣，视学习为负担，被动地应付学习。

三、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校。

四、行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学，严重的甚至想辍学。

五、严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

初中生厌学是一个比较普遍的问题，从心理咨询接待中中学生厌学和辍学求助上升非常快，这个问题已经引起社会关注，这已不是一家一户的个案，而成为一个很典型的焦点，也是中学生和青少年成长必须面对的一个问题。

初二孩子厌学怎么办：

首先，要明确学习是谁需要为了谁的问题。当下一个最大的可能学习不是为了自己求知欲探索欲而是为了家长和学校，这是厌学的根源。学习没了内在动机和自主自然也就失去了主动性和内在动力。

第二，帮助厌学学生树立学习信心，从学业失败的消极与抑制性情绪中走出来，用学生学习过程中的成就感强化内在学习动机。厌学的学生尤其需要学业胜利。积极的心理支持从师生关系入手，恢复和强化学习信心改善学业情绪，这里面最重要的是尊重、接纳，肯定、确认、鼓励。爆炸一颗精神核弹，就有可能升起满天星。

第三，培养良好的学习习惯。习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。

第四，帮助学生优化学习策略和学习方法，不但提升学习效率，更提升效能感。效能感又是强化学习动机的强化资源。

第五，帮助学生克服和排除来自内心的和外部环境的困惑与成长干扰，稳定学生情绪。安居方可乐业，安心方可乐学。

第六，明确的学习目标，这个目标必须对接学生内在的精神需要，而不是别人的需要。没有目标，一切行为都没有意义。伟大的意志只为伟大的目标而产生。

第七，学习兴趣，兴趣是大脑兴奋点的重复。学习过程需要兴奋点，而兴奋点来自课堂情境，更来自精神与心理满足。

第八，父母良好的精神抚养是战胜厌学的利器，父母的高品质陪伴是战胜厌学坚强的后盾！

初二孩子厌学的原因：

原因一：孩子面对的学习课题变了。孩子在小学成绩还好，上了初中就逐渐差了。是因为小学的知识内容，不用太费劲成绩就可以差不多，而到了初中，学习导向变成逻辑思维性质，这就需要深入的思考和学习，不是只靠“背”就能解决的了。

原因二：孩子在学习上遇到了压力。当没有获得老师和家长的帮助时，会逐渐的灰心丧气。会把注意力转移到其他地方，比如玩，吃好吃的，这是人的正常选择。当在一个地方获得不了价值感和归属感时，他会选择换个方向试试。只是孩子还小，他选的方向有问题。

原因三：青春期的孩子需要同龄人的陪伴。他要在朋友、同学中拥有自己的一席之地，当这些缺失的时候，每天无精打采也是正常表现。因为他旺盛的荷尔蒙，无处宣泄啊。

原因四：家长可能还在用老方法教育孩子。上小学的孩子，需要家长保姆式的事无巨细的照料，但是孩子一旦进入青春期，尤其是初中阶段以后，他需要的是一个教练。方法用错了，越管孩子，他的叛逆越严重。

原因五：青春期的孩子有自己的个性需求。这是他走向独立生活的开始，也是锻炼自立能力的重要基础。