在考场上,只有自己才是最大的信任者。所以孩子自己一定要在高考前,做好完全的准备。也要趁现在还有时间,去快点找出,解决自己的不足。但是,学习虽然是需要前进的,在行走的过程中,也可以停留一下,看自己哪里做得不好,并对其进行反思。
高中基础差的学生如何补救?
1、垒实基础
万丈高楼平地起。你分数比较弱,就要重归教材或是一些例如绿卡课本之类的书本,把基础背熟,多做点基础题目加强基础,这样才可以跟上教师的上课的步伐。说到上课,课堂上一定要专心致志去听讲,跟着教师走,毕竟他们的经验比较充足。
2、做好计划
提升自己的基础,并不是一朝一夕的事情,因此想要提升自己的基础情况,建议各位考生先把自己,提升基础的规划先做好,考生可以先把想要提升基础的科目,单独列出来,在根据其中知识点的难易程度,划分每天的学习量,这其中的学习量,包括有需要刷题量、复习知识点量,以及记忆公式等,相信这样长期坚持下来必然会有收获。
3、回归教材
在高中学习语文时有一个小技巧就是,一定要准备好一个,专门记录基础知识的摘录本。在平时做练习的时候,或是听老师讲课的时候,可以把自己没有掌握的知识都随时记录下来,以后可以时常翻阅,这个技巧坚持半年,就一定可以提高语文的分数。
高中语文基础差的学生该如何补救?
1、积极主动的参与课堂活动
一个高中生学习任务的完成,大多都是在课堂上完成的,在课堂上老师对课文的理解是老师的理解,融入了老师的知识积累和生活经验,而同学们也许会有自己的理解,是站在一个未成年人的角度来理解课文,也许学生的理解会更好。
所以学生要敢于在课堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维,更可以锻炼多种种能力。所以,同学们应该多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。留下记忆,在不知不觉中积累深化。
2、多整理
在多做题的基础上,考生还得多总结、多整理、多反思。这就是俗话说的:高考复习既要埋头做题,也要抬头看天。这里的“抬头看天”说的就是多总结、多整理、多反思。总结答题规律、整理必须掌握的知识点能力点、反思做得怎样。高三一年,只要考生坚持这样去做,复习定能取得成功。
高中英语成绩不好,其核心还是因为对高中英语没有什么兴趣,学习动力不足。如果孩子在每一次翻开英语课本时,都是一种“折磨”,那么学英语,就会成为一种负担。所以孩子与其,每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,
高中英语基础差的学生如何补救?
1、提高你的词汇量
高三英语怎么提高,最基本的就是词汇量的多少了,有句话说得好“得词汇者得英语天下”,每一届高三学生的总有英语缺腿的同学。一般都建议,狠背单词,狠抓初中高中的词汇,最好把高中的高考词汇大纲全部背得滚瓜烂熟。你可以每天抽一点时间来进行背诵和记忆。
2、上课要认真听讲,做好笔记
英语笔记很重要,笔记记得好,复习起来既节约时间又思路清晰。但上课认真听讲比课堂记笔记更为重要,因为做笔记也是为最终学会服务,所以听懂了才是目的。上课要集中精神去听课,不能溜号,只有理解了才能更好地学会英语知识点。英语听懂了是前提,然后就是理解性记忆,把该背的都背会了,然后通过做题巩固知识点。
3、英语语法要理解可不背
高一学生,以前语文学习一般,成绩一直都不太高,现在意识到语文学习的重要性,开始想办法提高语文成绩。语文学习要讲究方法,注重积累,通过三年努力,语文成绩也是可以得到提高的。
高中语文基础差的学生如何补救?
1、让孩子注意平日积累
语文无处不在,所以可以弄本笔记本,把平时在生活中看到的不认识的字,不理解的词都弄懂记下来。还要把好的作文素材,材料,好的想法记下来。不要在考试前才开始,越早越好,高一就应该开始,经过三年的积累,就会有飞跃。
2、学会合理分配时间
充分利用好每一天特别是早上的宝贵时间。预习是一定要做到的,这样课堂听课的效率才可能提高,预习过程中讲究合理的分析,理解文章,将自己不懂的可以通过网络查询,实在是找寻不到答案的可以上课向老师请教。而在之后的学习,特别是大学,我们就会发现自学能力是特别重要的,所以要在这个时间段培养起来。
3、注意到语文语法的含义
基础差的学生,首先要解决的就是心态。“中考就像是一次长跑比赛,已经跑了这么长的距离,一定要坚持到最后。”而特别是中考,影响最后结果的因素是很多的,所以孩子一定不能因为自己暂时的成绩不好而放弃。不到最后是一定不能放弃的。
初三基础差的学生如何补救好?
1、要学会整合知识点
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、多背诵
语文,去背书,背答题套路,背好词好句,每个星期都留出时间来,去专门收集背诵这些东西,可以准备一个本子,写好词好句,套路总结什么的,一定要利用好周末时间去专门收集背诵,相信你可以在中考之前熟练运用它。
3、长久坚持
学英语是不会一蹴而就的,所以不能坚持的孩子,是根本学不好英语的。想真正学会英语,就不能在学英语这件事情上,三天打鱼两天晒网。是一定要去坚持,每天都学习英语,才能看到自己的不断进步。
英语基础差的初三学生如何补救?
1、实践
英语学习要面对现实,学习语言不是光凭想就能学会的,即便你很擅长英语,也不要自满,也不要低估周围的因素,比方说考试的时间压力,即便你给自己学习的时间不多,也不要小觑,也要坚持练习,试着从一天中相处一个句子,并尽可能多的使用它。
如果是的话,不要把时间浪费在你不适用的特殊词汇上面,一定要记得学会的知识点就要拿出来实践。
2、尽可能多的讲英语
学习英语,就是为了能够更好的交流,因此英语的“说”的能力是至关重要的,不过我们周围很多的朋友并不能开口说好英语,这主要也跟他们的心理素质有关,因此首先要克服自己的心理障碍,尽可能多的开口讲英语,同时试着将大部分的时间花在和比你讲得好的人交谈。
化学是理科中的文科,许多知识点需要记忆。对于一些必知必会的内容要分类整理出来,利用空暇时间熟读记忆。只有多复习,多练多记才能把基础打好。
初三化学基础差的学生如何补救?
1、理解与记忆
化学主要首先理解原理,然后结合实验现象、化学方程式,勤动手勤记忆,再结合一些典型习题,强化理解和记忆,然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的,抓住方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。
2、复习时要夯实基础,提高能力
强化基础就是在复习时不能脱离课本、脱离《课程标准》。在化学学科的中考复习策略中,重在夯实“双基”。“双基”是任何考试的敲门砖,要防止进行“超纲”复习,夯实“双基”的方法一般有:
一、依据课标夯实“双基”