青春叛逆期的孩子怎么去引导

每个孩子在成长期间都会有叛逆期，这也是家长比较头痛的问题。在这个过程中，家长的引导起着至关重要的作用，这决定着孩子是否能够朝着正确的道路去发展。那么，青春叛逆期的孩子怎么去引导？

青春叛逆期的孩子怎么去引导？

1、适当的表现无知

家长把自己从权威的角色上释放下来，我们可以经常表达一些类似的话术，比如说“妈妈不太知道你现在想要什么、想做什么，你需要妈妈给你提供什么样的帮助，或者你需要我做什么，你可以详细的告诉我，你看好不好？不然妈妈有点跟不上你的速度了。”这就是适当表示自己对孩子世界的无知。 

2、对孩子保持好奇心

家长不管孩子做什么，都让他感觉到你对他当下做的事也同样充满了兴趣。你不是排斥、打击他，而是你愿意给他时间和空间和他一起探索他当下正在感兴趣的领域，帮助孩子建立现实边界的意识。比如：“你的内心是如何看待世界的，这是你的权利，但是面对客观现实时，你一定要按照现实的规则去办事。”这既让他保持好奇，也让他感受到你的尊重和理解，那么他就愿意接受客观现实，在采取尝试行为的时候就必须按照客观存在的规矩去采取行动。 

3、学会对孩子示弱

如果孩子游戏打得好，你就可以说“宝贝妈妈好笨，你看你游戏玩得这么好，我这玩得一塌糊涂，这种事我都不会，你能不能教教妈妈？”当你表现出对游戏兴趣的时候，也许孩子就会慢慢失去对这件事的兴趣了。

家长都比较头疼孩子深陷在游戏当中不能自拔。当你跟他一块玩，你首先向你的孩子表现出来，你尊重他，同样你也很感兴趣他当下正在感兴趣的游戏的这件事。反过来你向他示弱之后，他会发现教你一次不会，两次不会，三次不会，他慢慢地可能自己也失去了对这款游戏的兴趣了。 

4、给孩子一定的时间和空间

孩子所谓“不合理”“荒谬”的要求标准是以我们成年人的眼光及标准去衡量，可对于孩子来说，他还没有建立起这些成年判断荒谬和不合理的标准，所以你不要马上反驳他，你需要给他时间和空间，让他自己慢慢的去做出理解和评价的行为。

当孩子向你提出不恰当要求的时候，你最有效的反应是什么呢？你可以尝试这样的话术“你的想法不错，很有意思，不过我能问你一下，你为什么这么想吗？你能够告诉妈妈你进一步的计划是什么吗？你能够告诉爸爸妈妈你打算要做些什么吗？”不要直接打击他的想法，而是认可他的想法。

青春叛逆期孩子的表现：

1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。

青春叛逆期的孩子父母要怎么去引导？

1、给予鼓励

孩子就算成年了，也是要鼓励的。成人都乐于听好话，更何况孩子。他也许当时不会表现得很开心。但是他心里其实很乐滋滋的。被自己的父母夸奖胜过，得到自己最亲的人的鼓励，那是意见多么美好的事情。

2、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

3、多些包容和耐心

千万不能过于急躁，或者对孩子的一举一动总是以否定的态度来对待，很容易造成更加紧张、更加叛逆，多些耐心和自己的孩子多些陪伴，这都是非常好的办法。以前我也是急脾气管孩子都是靠打骂，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。

4、权力下放

叛逆期的孩子渴望自由，渴望独立，这时候的他有强烈的主见，所以家长可以酌情的进行权利下放，让孩子行使更多的权利。不过需要注意的是，下放的权力必须在自己的可控制范围内。

5、给孩子充分的思维与娱乐空间

现在的家长往往过多的限制了孩子的思维自我发展，并把自己的观点不加节制的转达给孩子，以学习为理由剥夺了孩子的娱乐空间，让孩子在“无理由、无快乐”中成长，个性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也会爆发。

6、多给孩子空间

虽然他自认为已经长大。但是有些事情他仍然需要你的帮助，但是他们的自尊心很强，又比你还要面子，所以他们不会多说。这时候，你可以默默的关注他，给他尝试的机会，自己经历的挫折往往比父母告知的挫折要印象深刻。当然，接受范围内的挑战，让他们自己面对吧。

7、不要和孩子针锋相对

当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。

在青春期的孩子是很渴望爱的，特别是14岁叛逆期的男孩，他们看上去大大咧咧什么都不在乎，其实心思细腻，所以家长们一定要把好的教育、好的行为和有爱的家庭氛围展现在孩子面前。平时也要多多关心孩子，多沟通，不要给孩子太多压力。

14男孩叛逆期的孩子怎么去引导？

1、家长一定要学会接纳孩子的叛逆，因为这个叛逆期是每个孩子成长中必须经历的，所以这个时候是很需要家长的理解，孩子也很需要家长们的尊重的。

2、在叛逆期的时候，孩子发生有叛逆期的情绪，或者是行为的时候家长还是要多一点关心，多一点理解。比如说孩子因为一件小事跟自己发脾气的时候，家长一定要耐心的去跟他说清楚这件事情他错在哪里，为什么这件事情会受到爸爸妈妈的批评。那么慢慢的学会跟他沟通，不要他们犯错了就马上泼口大骂，那么这样的效果很明显是没用的。

3、作为家长，我们要让孩子反思的同时，也要自己学会反思，让孩子在叛逆期的时候，比如说脾气容易暴躁啊，喜欢贫嘴，甚至出现的情况的情况的时候，家长一定要反省一下自己，认真的想一想是不是教育方式出现了问题，导致孩子会有这样的一系列情况出现。其实最好就是爸爸妈妈之间多沟通，多去关心了解一下孩子，找到适当的方法去解决问题。

14男孩叛逆表现：

1、不爱读书，喜欢打游戏，早恋，贪玩，思想开始独立，对待身边事物和问题有着自己的见解和看法。

2、坚持自我思想和意识，主张独立，不遵从父母、老师或他人的意志，希望受到他人尊重和实现自己的行为等。

孩子不听话、顶嘴......等与家长对着干的现象，在心理学上被称为“逆反”，指孩子为了维护自尊，而对大人的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反的孩子有一些共同特点；易发脾气、不愿意接受成人的权威，总是固执地做出一些与成人期望相反的行为。这种心理虽然常见，甚至可以说是成长路上必经的一个阶段，但是却严重影响到孩子的身心成长及其与父母之间的关系。

17岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心的教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。

2、平常我们要有一个积极乐观的心态面对自己的孩子，把自己美好的形象展示给他们。即使自己的工作和生活有多不如意，情绪再糟糕，我们都不可在他们面前表现出来。这样的家庭这样的环境对孩子成长才是最有利的。

3、当孩子有反常的迹象时，我们要尽快与其沟通，这样也会拉近我们与孩子心与心的距离。当然不同的沟通方式也会有不同的效果，因此我们要注意交流的方式，同时我们还要学会换位思考，这样也就不会片面的看待孩子的行为了。

4、我们还要记住一点：不可以对孩子过于溺爱，即使家里就这一个独生子女。因为溺爱会让孩子形成一种自我为中心的思想，认为自己最重要，从而理所当然的接受别人的包容。

5、当孩子在成长的过程中遇到任何问题或障碍时，我们要及时的为其提供解决的方法，同时鼓励、引导他们走出困境。这时千万不可以给他们施加太大的压力。

17岁孩子叛逆的影响：

1、影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，对老师、学校、学习不重视、导致成绩下降。

2、影响孩子性格

当孩子出现叛逆，产生一种反其道而行之的心理，容易导致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、离家出走行为。因此孩子出现叛逆一定要重视。

3、恶化家庭关系

他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

4、心理问题

青少年抑郁多是“伪装型”的，比如曾经接触过的很多案例都表现出叛逆、厌学等，常被家长简单地归结为青春期叛逆，其实是心理问题。因为孩子很少像成年人一样诉说苦闷，因此容易越来越严重。

随着初中孩子自我意识的增强，初二学生逆反性的行为表现愈加显现，因而家长会有疏远感、紧张感和矛盾感。亲子关系出现转折，使家长一时不能适应这种变化。

初二学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1.接受孩子的变化

家长要不了解这个时期孩子的心里发展变化，才能从内心上接受。否则，一直乖巧懂事的孩子突然变了，家长就会有负面情绪。

2.听取孩子的心声

这个阶段不要再强制要求孩子干什么，而要去了解孩子需要什么。时常跟孩子聊聊天，与孩子平等交流，提出指导性建议。

3.尊重孩子的选择

在事情的处理上，少强迫孩子，可以给予建议，但是尊重孩子自己做出的选择，并告知后果，学会承担。

4.把他当做大人

到青春期，孩子确实是个小大人，也渴望大人能尊重他的想法，以及给他发挥的空间。家里的大小事，可以让他参与进来，让他有认可感。

初二孩子叛逆的表现：

1.特别有主见

在这个时期，你会发现，孩子不再什么都听你的。你说要怎样，他偏不怎样，跟你对着干，俨然一副小大人的模样。

2.容易烦躁，脾气也不好

家长说点什么，他就容易生气，严重的会对抗到动手。在他眼里，他觉得你很唠叨，觉得你很烦人。

3.很少赞美别人

这个时期的孩子对老师、家长，或是社会出现的现象，就各种吐槽，以示自己心里的不满。这是在证明自己可以独立思考了，有话语权了。

4.愿意跟大人出门

在此之前，大人去哪都要跟。而青春期时，不愿意跟大人一起了，宁愿自己呆在家。但是同学叫的话，就高兴出门。

初一的孩子就进入青春期了，青春期的孩子经历身体的迅速发育和由此带来的心理困惑的矛盾，由于脑发育逐渐完善，他们容易情绪崩溃，喜怒无常，他们开始寻求独立的人格，不喜欢被人控制。

初一学生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、想要帮孩子顺利度过青春期，家长应该积极努力去理解孩子，努力转变态度，努力学着换个角度看孩子的言行。当家长可以理解孩子了，矛盾自然就少了。

2、孩子渴望得到家长的指点迷津，家长要耐心听孩子讲自己的困惑和迷茫，从成年人的角度给孩子指引方向，让孩子无助的时候有人可以依靠，痛苦的时候有人可以倾诉。家长和孩子可以成为好朋友的。

3、不要和叛逆期孩子较劲。父母要接纳孩子的情绪，允许孩子宣泄自己的情绪，以此来释放他们内心的负担，消除他们的抵触情绪。以退为进，以迂为直，以患为利。父母要调适自己的心态。多一分体贴，少一些指责，多一分呵护，少一些冷漠，多一些理解，少一些专治。

4、建立良好的亲子关系。要保持良好的亲子沟通。叛逆期的孩子，其实有与父母沟通的强烈愿望，只是苦于互相之间缺少理解，缺少共鸣，缺少信任。要学会尊重孩子的人格。父母要正视孩子自我意识的增长和对世界认知能力的提高，帮助他们克服自身尚存的幼稚性和认识上的片面性。

初中叛逆期，是孩子自我认识极速提高的阶段，父母要提前了解学习一些孩子叛逆期的特点和知识，正确的引导孩子，和孩子和平共处，帮助孩子顺利度过叛逆期。

初中生叛逆期的孩子怎么去引导？

一、多和孩子沟通。通过沟通取得一致的意见，让他多表达自己的观点，通过他表达的观点了解孩子内心的真实想法，家长再结合自己的想法，尊重孩子的想法，从正面引导孩子，利用积极的情绪去改变孩子固有的思想观念。

二、培养孩子的是非观，不要否定孩子。我们不要固执的认为自己的就一定是对的，不要存在偏见。很多时候孩子会出现“忤逆”现象，就是因为家长一味地要求孩子，约束孩子。要用宽容的态度去对待孩子，让孩子培养自己的是非观点。

三、给孩子一定的空间，培养孩子的自信心。不要什么事都想要去了解，孩子也有自己的隐私，尊重孩子的隐私，也是让孩子尊重自己。

四、关注孩子的情绪变化。孩子处于叛逆期，情绪会时常暴躁。家长要耐心疏导，帮助孩子缓解压力。不要以暴制暴，这样只会换来孩子的刚加叛逆。

五、多和孩子互动，了解孩子的内心真实感受，知道孩子想要什么。平时也可以多跟孩子进行互动，多聊一些轻松愉快的话题，转移孩子的注意力，久而久之，让孩子处在一个快乐的环境。