想学又厌学怎么办

其实绝大多数人都知道学习很重要，但是，总有很大部分人都学不下去。很多孩子一开始并不是就是厌学的，喜欢学习和厌学都是一个过程，所以后期孩子出现厌学现象是很正常的，那么，面对那些想学又厌学的孩子应该怎么办呢？

想学又厌学怎么办：

1.学不进去的时候首先要冷静分析为什么会学不进去？是因为我们脑子不够用吗？显然不是，我们大多人在智商上都差不多，那么学不进去很有可能是因为学习方法有问题。

2.认识了学习的重要，要从自己的爱好和特长找出突破点，这样就会增强学习兴趣。每个人都有自己的个性，也有自己的特长和爱好，坚持学习，就是扬自己之长，克服自己之短，发挥自己的特长和优势。

3.从确实小目标出发，不贪大目标，就会学而有获。一个人要有学兴趣和激情，除了要选好自己的特长外，还有一点就是要从小目标开始，这个很重要，如果一个人开始学习就是大目标，这样就不会有好的学习效果，没有好的效果，自然就没有学习兴趣了。

4.要从专字做起，静下心来，集中精力，便会成功。一个人的学习都是从没有兴趣到有兴趣，都是从不会到会的，没有人是天生的，学习到成功这是一个相当长的过程，这一过程既要有正确的方法，也要有坚忍的精神，但还有一点就是要集中精力做一件事情，专心做好一件事，只有专一了，才能有学习效果，才能有坚持力。

5.要有坚持精神，只有坚持，才能实现自己的理想。一个人无论学习什么都离不开坚持精神，只有坚持才能增强学习信心，只要有了信心才能坚持，这两则是相互作用的，世界上任何成功都不是轻易而举的事情，轻易而举就能得到的事情就不是成功了，有了这个认识就不会遇到困难就打退堂鼓了，而是以顽强的毅力去坚持，万事开头难，只要开了头，你就不回头，有了这种精神，做什么都能成功。

明知道学习很重要，就要知道怎样坚持下去，无论学习路上有多大的困难和难题，都要有信心、都要有勇气，坚定地走下去。学习困难就像弹簧一样，你硬它软，你软它硬，拿出你的勇气和坚忍，学习上的困难就会主动让位。如此，你就有了学习兴趣和激情，学习只要注重了过程，坚持了，好的过程定会有好结果。

有数据显示，高三有60%左右的学生在不同的学习阶段都具有不同程度的厌学情绪。虽然具体表现各不相同，但是这些问题却严重影响了学习成绩。高三对孩子的重要性不言而喻，因此家长要及时做好对孩子的引导，帮助孩子把注意力方到学习上来。

高三小孩厌学怎么办不想学怎么办？

1、了解孩子的情况。

家长们首先要了解孩子的学习情况，比如孩子的学习习惯、学习方法、学习状态等。家长们可以主动和孩子沟通，了解孩子的学习情况，从而找出孩子厌学的原因。

2、给予孩子正确的指导。

家长们要给孩子正确的指导，尊重孩子的意见，不能强迫孩子按照自己的想法去做，要尊重孩子的个性，让孩子能够主动去学习，自觉去掌握知识，同时要提高孩子的学习兴趣，引导孩子把学习当做一种乐趣。

3、多给予孩子鼓励。

家长们要多给予孩子鼓励，让孩子感受到家庭的关爱和支持，让孩子有信心去完成学习任务，让孩子在学习中有更大的动力，从而改变孩子厌学的态度。

4、要鼓励孩子和老师搞好关系

孩子和老师的关系，某种程度上，决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候，如果对一个老师有好感，在这位老师上课的时候，就会认真听讲。对于这位老师教授的内容，也会非常感兴趣。这样一来，孩子学好这门课的可能，就大大增加了。另外，孩子和老师的关系够好，老师对孩子也会格外关注，这一点至关重要。

5、让孩子明白未来的重要性。

跟孩子谈谈未来的职业、前途和成功者的故事。让孩子认识到读书和知识的重要性，从而激发他们的学习动力。

6、适当给孩子减负少压力。

减少孩子的负担也是不错的选择。父母都怀有“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，这样会给孩子带来巨大的压力，时间久了之后孩子性格和心理方面都会出现严重的问题。

高三小孩厌学有哪些原因？

1、人际交往问题。

现如今校园霸凌、冷暴力的新闻并不少见，学校宛如一个小型的社会，如果孩子在其中遭到不公正的待遇，或者因为“早恋”问题出现了人际交往问题，很容易激发孩子对校园生活的抵触情绪，进而出现厌学状态。

2、缺乏兴趣。

高三的学习内容相对枯燥，如果孩子对所学知识缺乏兴趣，就容易产生厌学情绪。

3、自身的心理素质不佳。

有一些孩子，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他同学追赶而上，所以到了高三复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为同学们不够相信自己，还有一点就是同学们可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。

初中生厌学是一个比较普遍的问题，从心理咨询接待中中学生厌学和辍学求助上升非常快，这个问题已经引起社会关注，这已不是一家一户的个案，而成为一个很典型的焦点，也是中学生和青少年成长必须面对的一个问题。

初二孩子厌学怎么办：

首先，要明确学习是谁需要为了谁的问题。当下一个最大的可能学习不是为了自己求知欲探索欲而是为了家长和学校，这是厌学的根源。学习没了内在动机和自主自然也就失去了主动性和内在动力。

第二，帮助厌学学生树立学习信心，从学业失败的消极与抑制性情绪中走出来，用学生学习过程中的成就感强化内在学习动机。厌学的学生尤其需要学业胜利。积极的心理支持从师生关系入手，恢复和强化学习信心改善学业情绪，这里面最重要的是尊重、接纳，肯定、确认、鼓励。爆炸一颗精神核弹，就有可能升起满天星。

第三，培养良好的学习习惯。习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。

第四，帮助学生优化学习策略和学习方法，不但提升学习效率，更提升效能感。效能感又是强化学习动机的强化资源。

第五，帮助学生克服和排除来自内心的和外部环境的困惑与成长干扰，稳定学生情绪。安居方可乐业，安心方可乐学。

第六，明确的学习目标，这个目标必须对接学生内在的精神需要，而不是别人的需要。没有目标，一切行为都没有意义。伟大的意志只为伟大的目标而产生。

第七，学习兴趣，兴趣是大脑兴奋点的重复。学习过程需要兴奋点，而兴奋点来自课堂情境，更来自精神与心理满足。

第八，父母良好的精神抚养是战胜厌学的利器，父母的高品质陪伴是战胜厌学坚强的后盾！

初二孩子厌学的原因：

原因一：孩子面对的学习课题变了。孩子在小学成绩还好，上了初中就逐渐差了。是因为小学的知识内容，不用太费劲成绩就可以差不多，而到了初中，学习导向变成逻辑思维性质，这就需要深入的思考和学习，不是只靠“背”就能解决的了。

原因二：孩子在学习上遇到了压力。当没有获得老师和家长的帮助时，会逐渐的灰心丧气。会把注意力转移到其他地方，比如玩，吃好吃的，这是人的正常选择。当在一个地方获得不了价值感和归属感时，他会选择换个方向试试。只是孩子还小，他选的方向有问题。

原因三：青春期的孩子需要同龄人的陪伴。他要在朋友、同学中拥有自己的一席之地，当这些缺失的时候，每天无精打采也是正常表现。因为他旺盛的荷尔蒙，无处宣泄啊。

原因四：家长可能还在用老方法教育孩子。上小学的孩子，需要家长保姆式的事无巨细的照料，但是孩子一旦进入青春期，尤其是初中阶段以后，他需要的是一个教练。方法用错了，越管孩子，他的叛逆越严重。

原因五：青春期的孩子有自己的个性需求。这是他走向独立生活的开始，也是锻炼自立能力的重要基础。

厌学是每个孩子学习生涯中都会遇到的一个阶段。孩子厌学并不可怕，只要家长用对方法，一定能帮助孩子摆脱厌学情绪，恢复学习兴趣。

3年级的孩子厌学怎么办？

1.要善于激发孩子的学习兴趣。　　

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题。他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。　　

2.培养孩子良好的学习习惯。　　

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。　　

3.帮助孩子确立正确的学习方法。　　

合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。

3年级孩子厌学的表现：

1、上课注意力不集中，不爱听讲。

孩子一上课就犯困，再不然就是上课时间总想出去玩，看似认真听课，实则“身在曹营心在汉”，心早不知道飘到哪里去了。有时候甚至会搞小动作说悄悄话，老师在上面讲，孩子在下面讲。

2、不爱写作业。

有些孩子一写作业就开始揉眼搓脸，哈欠连天，再不就光喊累，就算是迫于家长的压力坚持下来，也会磨磨蹭蹭，半天写不完作业。即使孩子勉强写完作业，也是马马虎虎，敷衍了事，有时干脆说自己不会，不想写。

3、不想上学。

讨厌上学，对上学有抵触行为。每天找理由不去上学，例如 “我肚子疼”、“我发烧了”，有些孩子甚至还会出现迟到、早退等违反纪律的行为出现。

4、缺乏学习兴趣，产生畏难情绪。

从来不主动学习，不爱识字，更不爱做题，缺乏学习兴趣。如果家长要求孩子做一些训练，比如练习数学描红，背英语单词等，孩子就会想办法找理由推辞，或者找别的事情去做，例如打游戏，看动画片，甚至直接拒绝。除了不爱学习，孩子可能还具有畏难情绪，为了逃避困难就抵制学习新知识，只做自己擅长的事情。

目前，高中孩子厌学已成为一种普遍现象，而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上，孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑，且还会影响其他同学的学习，给社会造成不良风气，严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况，所以家长一定要引起足够重视。

高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

1、及时疏导孩子情绪。

家长可以通过老师、家校通与孩子沟通，学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决，或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力，又或者是孩子阶段性考试成绩不理想，这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑，引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导，让孩子放下包袱，轻装上阵，以好的精神状态投入到紧张的学习中。

2、多与孩子沟通交流。

家长一定要学会倾听孩子的心声，孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子，要尊重孩子，多站在高中生的角度考虑问题，换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述，寻求父母的帮助，从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。

3、端正学习的态度。

认真的学习态度是提高学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习的过程当中，一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。

4、帮助孩子学会放松。

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

5、鼓励孩子增强信心。

进入高中后必须提振精气神，克服懈怠、松懈思想。按照学校要求，认真听讲。按时完成作业，及时纠错，同时保证一定的刷题量，巩固所学知识点，增强自信心，通过一点一点的积累，为顺利进入高三，并冲刺高考做好一切准备。

6、主动去探寻孩子的潜能。

家长在生活中要多关注孩子各方面的表现，只要细心观察就会发现，每一个孩子都有自己的潜能优势，因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域，比如艺术、音乐、文学、写作等，当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好，将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力，提高学习效率，而且身心也会得到放松，思维会更加活跃，如果把握好其中的关联，还可以激发孩子的求知欲。

7、家长正确对待孩子学习中的错误。

做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分，或者是作业本上的错题，不要开口就骂，动手就打，最好的办法是帮助孩子分析错的原因，并启发孩子找到解决方法，同时，为了防止再犯同类的错误，可采取必要的重复强化，如出一些类似的题目让孩子去做，或者有些错别字可让孩子多写几遍，以加深印象。

在众人的观念里，女孩子一般都是乖巧听话的，不像男孩子那么调皮。虽然大多数女孩子确实是这样，但是还有一部分女孩子并不像大家想象的那么听话。她们同样有着叛逆的行为跟心理，比如厌学就是常见的一种现象，其实有时候女孩子厌学起来会比男孩子更加厉害。

高中女孩子厌学怎么办？

第一，激发孩子的求知欲。

兴趣是一个人求知的起点，是培养思维和提高能力的内在动力，所以家长要激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望，才能“学好”，并持续地保持好成绩。

第二，给孩子营造良好的学习环境。

良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习，促进孩子身心健康成长的作用。因此家长要尽量给孩子营造一个良好的学习环境，同时保持一颗平常心，要有“我希望孩子可以成为健康、快乐的普通人”的观念，让孩子顺其自然地成长，不要过多的干涉，在轻松愉快的氛围中将会有效提升孩子的学习效率。

第三，多多鼓励孩子，帮助他树立自信。

每个家长都希望自己的孩子能够取得长足的发展，所以有的家长会想当然的觉得应该经常批评孩子，才能让他有更大的空间，其实不然，我们要给予孩子自我成长的自信，让他们多多收获满足感，这样才有利于他们的下一次成长。所以，建议家长在平时生活当中，多去发现孩子身上的闪光点，多多鼓励孩子，树立自信，这样才能更好的缓解孩子的厌学情绪。

第四，适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

第五，长期坚持。

高中不想读书，不是简单的一次谈话就可以解决问题的，孩子的日后的学习中一定会经常遇到各种问题，情绪也会反复，所以解决了问题，并不意味着就一劳永逸了，必须长期的坚持，才能形成习惯，取得胜利。尤其后面到高三，压力肯定更大，不坚持解决了这个问题，还会有无数的问题等着。

我们都知道初二是初中阶段的重要时期。是承上启下的关键时期，如果在初二没有打好基础，今后初中考高中是很大的困难，有可能与普通高中无缘。所以家长们要重视孩子的这个阶段，在孩子出现问题的时候，及时的引导孩子。

初二娃儿说厌学怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣，增强孩子学习的动力。

首先我们要告诉孩子，虽然“条条大路通罗马”，但是学习绝对是通往罗马最捷径的方法。家长要心平气和的和孩子沟通，要让孩子知道读初中现在不好学，以后根本没有退路。特别是在很多省市，初中是不允许复读的，那么不好好学习，以后就只能走职业学校的道路，那么自己未来的人生可能会不再有色彩。因此要告知孩子学习的重要性。

2、家长要冷静，稳定情绪。

当家长听到孩子不想上学的时候，都会大发雷霆，冲孩子发火，这是不对的，解决不了问题。不能对孩子发脾气，我们要心平气和。对于初二的孩子来说，他们的思想有了自己的思想和主见，他们不喜欢大人过多干涉自己的事情，所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。

3、家长要反思自己。

父母要反思并积极改进自己的教育方式。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚，有效的沟通，多倾听孩子的心声。

4、参与孩子的学习，解决孩子学习难题。

孩子厌学，有的是学不进去，感觉学习枯燥乏味。家长要抽出时间，参与到孩子的学习之中，比如和他一起探索学习方法、解题技巧，共同学习趣味学习方法等，帮助他解决学习中遇到的难道，慢慢地让孩子掌握适合的学习方法，逐步培养其学习兴趣，慢慢地改变他的厌学情绪。

5、培养孩子的兴趣爱好。

我们可以跟孩子商量，让孩子自己选择，给他们报一个兴趣班，孩子平时最喜欢的音乐、体育、美术、编程、美食等等，随便哪类只要孩子喜欢，可以适当帮助缓解一下压力。

6、多带孩子出去走走。

带着孩子去科技馆，体验各种天文地理物理化学仪器，探索神奇的世界，在参观的时候潜移默化的引导孩子，学习科学知识是很有意思的一件事，可以激发孩子的探索欲。多带孩子出去走走，开拓孩子的视野，鼓励孩子去认识世界，探索世界。

厌学虽然是阶段性的，是短暂的，但是如果不好好引导也会影响学业，严重的可能会早早辍学，需要家长格外上心，在孩子出现厌学的情绪时，要及时的关注他，帮助他，解决他的困难，引导他重拾学习的信心！