女孩子几岁开始叛逆期

你好，这位家长。所谓叛逆期，是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。

女孩子几岁开始叛逆期

女孩子的叛逆期一般是12岁到18岁之间，十三四岁最为严重。比如我的女儿在十三四岁的时候，正处在初中阶段，回家我让他吃完晚饭做作业，她就对我说，本来我想做了，你让我做，我就是不做。在家总是说某某老师不好。

这个时候，家长要进行适当的引导，过了这个阶段，会慢慢好起来的。

叛逆期的女孩会经历身体和心理上的变化，包括生长发育、性成熟、情感波动等。由于这些变化带来了不确定性和挑战，因此很多女孩子会表现出一定程度的反叛行为。在叛逆期中，女孩子可能会表现得更加自我意识强烈、情绪不稳定、易怒或者冷漠等。她们也可能对家庭规则产生抵触情绪，并试图寻求更多自主权和控制权。

女孩子叛逆期家长应该如何引导？

首先，要尊重孩子的自尊心，建立亲密平等的朋友关系，尊重他们的选择和意见。

其次，要让孩子参与家庭的管理，在遇到困难或者是失败的时候，要及时鼓励，还有安慰，成功的时候也要给予表扬。

第三，引导他们正确处理自我和外部世界的关系，培养积极健康的人格和价值观。

女孩子的叛逆期一般在几岁？

女孩子的叛逆期一般有三个阶段：

1、宝宝叛逆期：2到3岁的时候出现叛逆行为，这是人生的第一个叛逆期表现。由于宝宝想要在父母面前表现自己或活动力增强等原因引起的叛逆。宝宝可能会有脾气等症状不稳定。

2、儿童叛逆期：大概7到9岁左右，这是人生第二个叛逆期。由于家长过于严厉或忽略女孩子的想法，导致孩子出现叛逆的情况。

3、青春期叛逆期：是12到18岁，也就是人生的第三个叛逆期。由于这一时期的女孩子会在行为的认知、生理和心理等方面发生变化，从而出现叛逆的情况。会出现心情烦躁或倔强固执的情况。

女孩子的叛逆期该怎样教育？

1、坚持民主和平等的原则

父母首先要放低自己的姿态，不要动不动就跟孩子摆家长架子，而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与孩子存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起孩子沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。

2、别和叛逆期的女孩子硬来

叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

3、站在孩子的角度看问题

适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

4、要学会恩威并用

并不是所有的孩子都能听进去道理的，对于一些听不进道理的孩子，做家长的不能一味地把自己放于比较慈爱的位置，要学会恩威并用。等她冷静下来以后，家长可以上前跟她讲道理，这个时候，孩子比较容易听得进去。

5、多给孩子一些信任

在教育孩子的时候父母要尝试放手，多信任孩子，相信孩子的能力，不要总是觉得孩子什么都不懂。如果父母总是控制孩子，只会让她越来越叛逆。并且被家长严格管控的生活之下，孩子的能力也无法得到锻炼，所以，家长要给孩子机会，这样孩子才会变得更加自信。

6、要给孩子成长空间

作为家长在女孩进入叛逆期以后，需要学会给孩子成长的空间，培养孩子独立解决问题的习惯以及能力，学会让孩子独立思考。还要懂得用心去感受孩子的思想和情绪。

8岁的孩子叛逆说明孩子到了第二阶段的叛逆期，俗称“儿童叛逆期”。我们首先要了解孩子叛逆的动机和原因。从孩子叛逆的动机和原因，针对性地寻找改善方法。然后慢慢的引导孩子，让孩子平稳的度过这个叛逆期的阶段。

8岁叛逆期的女孩子怎么去引导？

1、学会尊重孩子，和孩子平等的交流

她们希望能够得到和父母一样平等的地位，所以在生活中，孩子会不断试探父母的底线，索取平等的权利。作为家长，应该意识到孩子日益长大的内心，尊重孩子的成长，尊重孩子的独立，放下身段，也开始尝试与孩子平等地对话和交流。

2、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

3、允许孩子说“不”

哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。

4、学会肯定和表扬

不要吝啬肯定和表扬，当孩子身处叛逆期的时候，家长可能会偏向指责和批评，这样的方式会让孩子更烦躁。

每个孩子都有值得肯定和表扬的地方，当孩子叛逆时，家长不妨换一种角度，将指责换成鼓励的方式去引导孩子，多称赞孩子做对的事，亲子关系和沟通会顺畅很多。

5、陪伴孩子

陪伴是最好的教育，有时候为了生活不能随时陪伴孩子，可以给孩子讲清楚，一周抽出一天的时间陪伴孩子，这样孩子也是能理解的。陪伴不仅可以拉近孩子与家长之间的关系，还能让孩子有慢慢的安全感。

6、跟孩子与朋友的方式相处

孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

7、爱和耐心

对孩子来说，特别需要足够的爱和关注，因此父母千万不要呵斥、贬低、急躁、打孩子、滥用权威、命令强迫孩子等，这会导致孩子的抵抗情绪，引发破坏性的攻击性行为。

家长应该多给孩子尊重，鼓励孩子的独立和冒险精神，不打断孩子说话，不打搅孩子做事，引导孩子的情绪能量方向，当孩子闹脾气时，家长要主动改变环境，用平和、耐心、陪伴的态度让孩子在合理范围内做限制选择。

女孩子的叛逆期通常是在青春期，这是一个年龄段内的自然过渡期。在这个时期，许多女孩子表现出反叛、不合作、情绪波动等行为，叛逆严重的孩子还会出现离家出走、打骂父母的行为。想要解决孩子的叛逆，家长要对孩子的叛逆有一个正确的认知，叛逆期人人都会有，只有经历过这个阶段孩子才算是真正的成长起来。

女孩子到了叛逆期应该怎么管？

一、多多包容自己的女儿。

家长不要与小孩对立，尽量与女儿站在一起，如果有分歧可以尽量沟通，相信自己教育长大的小孩是一个讲道理的孩子。对叛逆期的孩子一定要多一些包容，学会不要激烈的处理问题，要让小孩懂得自己的想法，让她接受自己的想法，这是每一个作父母的都需要学习的。

二、学会真正关心自己的孩子。

真正关心自己的孩子就要做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不要去太过去责备孩子，在某些事情上做错了要给予他更正，正确的引导孩子。

三、就事论事，不算旧账。

不管什么时候，教育孩子，都一定不能进行长篇大论的说教，这是非常不可取的一种行为！批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。

四、要给孩子一定的肯定和鼓励。

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。

五、与孩子的老师和同学保持沟通。

孩子上学后，家庭生活不再是核心，她有自己的社交圈，自己的小圈子。因此，学校的老师和同学很可能比您更了解您的孩子。所以如果孩子和你发生冲突，你不必去揣测，而是要及时去学校和老师沟通，用最合理的方式解决孩子和你之间的问题。

六、拒绝啰嗦。

父母不要太啰嗦，讲多了容易吵架，孩子如果执着于做一件错的事，不如就让他去尝试，顺从他，假如他是为了气你，那他可能就不会做了，如果不是，那让他吃点苦头也好，长记性。

七、舒缓压力。

许多家长只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

女孩子到了叛逆期会有哪些表现？

1、以自我为中心。

无论是在家庭中，还是在学校大环境里都是我行我素的态度。任何事情都喜欢自己做主，有时候会显得有点目中无人，不把长辈放在眼里。在这类孩子心中，自己的行为永远都是对的。

2、不爱读书。

这个时期的孩子好奇心过于的强大，女孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏，或者是看小说，沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书就爱干其他不正经的事情。

3、对奇装异服感兴趣。

叛逆期的女孩，对时尚有了一个模糊的概念，开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢，而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩，穿着比较夸张的衣服，与其他人格格不入，也吸引了不少人目光。

沟通对于解决孩子的叛逆是很重要的。只有与孩子多沟通，家长才有可能了解孩子的想法，找到他们叛逆的原因，从而才能找到合适的方式帮助他们顺利的渡过这个阶段。

如何和叛逆期的女孩子沟通技巧？

1、多点理解、多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

2、顺势方法化解孩子情绪。

当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。

3、以朋友的身份和孩子交往。

叛逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

4、不能一味的念叨。

青春期的父母黄金准则就是不能唠叨，少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

5、在轻松的氛围下沟通和交流。

在家里和叛逆期女孩子沟通，气氛是沉闷的，沟通是不顺畅的。可以尝试在一个非正式场合，以非正式聊天的形式和孩子去沟通。比如，一起去散步，一起去购物，一起去吃饭，在这些非正式场合，用聊天的形式，半开玩笑的形式和她们沟通可能会更顺畅，会自然而然的把一些道理讲给她们，使他们内心能够接受，更加能增进他们和父母之间的关系，尊敬他们和父母之间的亲近感。

6、关心孩子的日常生活。

不能老是开门见山的问孩子成绩，家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，这样孩子会觉得父母是爱她这个人，而不是她的成绩和学习。

7、不要总反对孩子想做的事情。

有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视。作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么？这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。

8、激发兴趣和爱好。

叛逆期往往会对自己原来喜欢的事物产生厌倦和不满，需要寻找新的兴趣和爱好。父母可以帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣，提供相应的支持和资源。父母也可以带孩子参加一些有趣的活动，如艺术、体育、社交等，让孩子体验新事物，结交新朋友，扩展自己的视野和经验。

和叛逆期的女孩子不好沟通的原因有哪些？

1、家长琐碎的唠叨。

孩子在家里所听到的就是家长没完没了的叨唠，而所唠叨的内容都是她听了N遍的老掉牙的老一套。不要说一个青春期的孩子，就是一个中年的男人也受不了这样的唠叨。

2、没有建立信任关系。

很多父母在孩子的童年时期，总是忙着赚钱，很少和孩子沟通，没有建立亲密的关系。在孩子长大后，孩子就不愿意和父母沟通。

3、总是夸别人家的孩子。

逢年过节，家长带着孩子走亲戚，总爱比来比去。不少父母会夸赞别人家的孩子，进而给自己的孩子进行打压教育。人无完人，再差的孩子也有长处，再乖的孩子也有短处。家长越是夸别人，越是贬自己，孩子不但会失去自信，还会加强叛逆心理——结果就是，父母的出发点是好的，却让孩子与自己渐行渐远。

4、总是聊成绩，不关注孩子内心。

很多父母一坐下来，除了和孩子聊成绩，就没有任何话题可聊。这种情况，孩子会觉得父母只会关心他的成绩，不是真正关心他的内心。你只是把成绩当孩子，不是把他当孩子。孩子感受不到你真正爱和关心时，就会把想法、秘密藏在心里，拒绝你的沟通。

叛逆期的孩子不好沟通是常见的事情，因此他们觉得自己长大了，可以自己做主了，对于家长过多干涉他们的行为很不满，所以会以这种方式表达自己的反抗。家长要理解孩子的这种心理，满足他们的需求，这样才能从根本上解决孩子叛逆的问题。

16岁叛逆期的女孩子该怎样去沟通教育？

一、不要大声骂孩子。

女孩子的心其实是比较敏感的，处于青春期叛逆期时，她们想表现得像一个大人一样，也不想让大人管教她们。女孩子会和大人们吵架，但是大人们正确的引导方法是应该心平气和的跟她们谈话，而不要大声斥责她们。

二、家长以尊重的眼光，平等的态度对待孩子。

把孩子当朋友，和孩子平起平坐的沟通交流。孩子一定愿意和家长沟通交流。只有这样，女儿才会把自己的心里话，说给家长听。把自己的想法告诉家长。这样家长才能更好的和孩子沟通交流。知道孩子的想法，知道孩子的性格。才能正确的引导孩子正确的做事，正确的生活，正确的学习，正确的为人处事。

三、不要打断孩子，给她说话的权利。

叛逆期是犯错误最多的时候，也是孩子与大人发生矛盾产生隔阂的阶段，家长和孩子产生误会时，从来不希望听取孩子的解释，也没有时间去仔细的听取孩子的解释，往往都是打断孩子说话。时间长了，孩子也就破罐子破摔，不想跟家长解释误会。多给孩子说话的权利，让孩子说出真相。

四、仔细观察谈话是在哪里中断的。

当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。

五、寻找孩子的良好表现。

表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

六、拒绝啰嗦。

父母不要太啰嗦，讲多了容易吵架，孩子如果执着于做一件错的事，不如就让他去尝试，顺从他，假如他是为了气你，那他可能就不会做了，如果不是，那让他吃点苦头也好，长记性。

七、不溺爱孩子。

有些父母从小就溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈，都不能溺爱孩子。

八、注意女孩的安全。

叛逆期，女孩可能会变得冲动和冒险。因此，家长需要关注女孩的行为，确保她们不会做出危险的行为，并设定限制和规则。这样可以保护女孩的安全并形成自我约束的意识。在这个过程中，家长应该注意平衡，不要给女孩太大的限制，尊重她们的独立性和成长需求。

16岁叛逆期的女孩子会有的表现有哪些？

1、情感波动。

女孩子的情感波动在这个时期尤为明显，会情绪化，情绪忽高忽低，很难控制自己的情绪。

2、自我中心。

女孩子叛逆期时，总是认为自己是世界的中心，对自己的需求更多，很难理解别人的需要。

3、注重隐私。

渴望有自己的独立空间与时间，不愿意跟着父母走亲访友，甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母，非常看重自己的私有物品，如果不经她们的允许父母随意翻看，争吵必不可少。

孩子到了叛逆期，家长一定要控制好自己的脾气，不能对孩子发火，因为你跟她发火的话，她就什么都不跟你说了，这样家长是很被动的，孩子可能做出许多家长预料不到的后果。沟通对于解决孩子的叛逆是很重要的，只有多沟通，家长才能了解孩子的想法，才能知道他们的叛逆的原因，从而才能采取正确的方式帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

16岁女孩子叛逆期要怎么沟通和解决？

1、千万不要对孩子恶言恶语。

青春期的孩子正处于寻找自己的阶段，多愁善感，想法多，很多时候觉得自己不被理解。如果父母常用命令式的语言跟孩子对话，他会很反感。

2、平等交流。

家长要以平等的身份和孩子一起交流、沟通，而不是在孩子面前摆一副高高在上的姿态。家长可以跟孩子谈一些他们感兴趣的话题，营造一种轻松愉快的沟通氛围，让孩子感受到与父母沟通的开心，变得愿意和父母沟通。

3、找到共同点。

你可能会与女儿在很多问题上产生分歧，但是尽可能找到共同点。试着寻找你们都感兴趣的话题或活动，并努力与她建立更好的联系，这样可以让沟通更容易。

4、多陪伴在孩子的身边。

在青春期里，孩子往往会感到孤独无助，如果这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理。所以，这时父母应做孩子知心朋友。如果有时间，可以多参加她感兴趣的活动，如综艺晚会，足球赛，爬山、旅游等，在活动中与她多交流内心的感受。

5、要了解青春期的心理特点。

青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段，家长必须对孩子的心理特点有所了解，才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点，手中有了金刚钻才能揽好瓷器活，才能有针对性地搞好教育引导工作。

6、找孩子信服的人开导他。

我们时常费劲心机、说尽好话，道理也都在理儿上，想着哪怕孩子听进去一句都会有好转，可这孩子就是油盐不进，就是要跟你对着干，所以就得给孩子换道菜，孩子听谁话你把谁请过来，换个环境换个角度给孩子讲，效果会更好。

7、不要给孩子施加太大压力。

家长在教育孩子时，切忌期望过高，更不能急于求成。望女成“凤”，天下父母皆同此心，无可厚非。但有些父母不考虑孩子的实际情况，对孩子提出一些过严、过高的要求，因为这些要求超出了孩子的承受能力，会使孩子丧失信心，出现厌烦情绪，进而产生逆反心理。

8、适当放手，不妨让女孩也吃点“苦头”。

这个阶段正是女孩形成主见的关键时期，小错肯定难免，其实，女孩也没那么脆弱，所以，家长应该允许女孩犯点错、吃点亏，不要过分束缚女孩的手脚。孩子是聪明的，有判断力的。如果你的话有道理，她是会采纳你的建议的。同时，沟通和交流也会越来越多，亲子关系也会因此变得更好。

16岁女孩子叛逆有哪些原因？

1、受青春期心理特点影响。

女孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

2、家长的喋喋不休。

很多父母为了让孩子变得更加优秀，往往不考虑孩子的喜好与能力，强迫孩子学这学那，硬让他做一些做不到的事情，结果让孩子背上了严重的心理负担，从而导致孩子产生严重的逆反心理。

3、大众传播与社会文化的与影响。

电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。