孩子高二突然不想上学了

孩子高二突然不想上学了肯定是厌学心理在作祟，当高中孩子出现厌学情绪时，家长首先要正确地去看待厌学，使用正确的教育方法来进行引导，让孩子明白学习的目的和意义，平时也要教会孩子正确排解压力的方法，才能帮助孩子走出厌学的旋涡，重新回归到学习当中去。

孩子高二突然不想上学了怎么办？

1、找原因

高二期间，学习任务急剧增加，学业压力大，是孩子们厌学的一个主要原因。因此，一定要找出自己学习压力大、思维负担沉重的原因。可能是课堂上没听懂，也可能是个人认真程度不够，还有可能是学习方法不正确。找到问题的关键原因，才能有针对性地解决这一问题。

2、定计划

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

3、找自信

作为家长应该多花精力和时间去关心孩子的身心健康，而当孩子出现厌学情况后，许多家长都会在寻找着这个问题的答案，对于这个问题，我们应该多给孩子一些理解和鼓励，多花一些精力去帮助孩子走出厌学的心理障碍，让孩子重新找回成功的自信心。

4、正态度

多和他们沟通，了解他们的思想，找出问题的症结所在，现在是科技时代，没有知识将来在社会上就是一个难有作为的人，帮助他们树立信心，树立学习的榜样，从而让他们明确学习的重要性，端正他们的学习态度。

5、肯定、表扬

我们作为家长要学会时刻关注孩子的闪光点，要在他们有进步的时候，及时给予肯定和表扬，这样才能让他们逐渐找回学习的自信，从而增加学习的兴趣，消除厌学情绪！

孩子高二突然不想上学了的原因：

1、目标感缺失

孩子不知道自己将来想干什么，如何为了实现自己的目标而努力。没有目标感，现在做什么都是无趣的，最终就是选择能够短暂愉悦自己的项目，比如电子游戏、睡觉、无节制地疯玩等等。

2、兴趣和成绩形成的恶性循环

孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

3、个人问题

有些孩子在高二时期会遇到一些个人问题，比如感情问题、家庭问题等，这些问题可能会导致孩子情绪低落，从而影响学习。

孩子高二突然不想上学了会有哪些影响？

1、学业成绩下降

高中课程紧张，学生必须花费大量时间和精力学习。如果学生不愿意上学，就会减少学习时间，影响学业成绩。这将影响他们未来选择大学和职业的机会。

2、心理健康问题

高中阶段是个人成长和发展的重要时期，如果学生不愿意上学，就可能出现压力、焦虑和抑郁等心理健康问题。这些问题会对他们的身心健康和未来发展带来不良影响。

3、社交障碍

学生在高中期间需要建立自己的社交网络，如果他们不愿意上学，就会错过与同学交流和建立人际关系的机会。这将对他们未来的职场发展产生负面影响。

高二的孩子不想上学，一般是因为学习压力过大，高中的学习生活大家也都是经历过的，那种痛苦真的不是所有人都能承受的，所以，家长在学习上可能没有办法改变太多，但可以在生活中，多给孩子关怀和照顾，让孩子在学习之余有一个好的生活，真的学习太累的时候，还有家庭这一个温暖的港湾可以放松。

孩子高二不想上学了怎么办？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

2、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

3、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。因此，改变孩子的同时，父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。

4、让孩子适度参与劳动，劳力胜于说教。学习是孩子成长中的一种体验，也是艰苦的脑力劳动，需要耐心决心恒心，切不可三天晒网两天打鱼。家长可以让孩子参与一些社会劳动，体验职业的辛苦，有些孩子在参加一些繁重而单调的体力劳动之后什么话也不说，转身又去学校了。

孩子高二不想上学了的原因：

1、家长教育体制问题。很多时候，孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行大部分家长的教育体制对成绩的强调几乎是孩子们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。

2、没有学习方法。很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法，久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习。

3、情绪的表达不畅。孩子在这个时间的自我意识更强，同时家庭教育如果不能及时跟上他已经变化的生理、心理状态，而只是谈学习的重要性，考大学的重要性，只会让孩子更加厌学。

4、与同学之间的沟通受挫。这使得处于青春期的孩子感到自卑，尤其是女生更容易敏感，自尊心受挫，持续情绪低落。这些想法本身也会影响孩子的学习热情，无法集中注意力学习知识，导致考试成绩受到影响，如此往复形成恶性循环。

进入青春期的孩子会面对更复杂的同伴交往，同时学习压力更大。这时候的孩子还会逐渐面临感情问题，而且自主性增强导致出现逆反。这种种因素都能导致孩子产生厌学心理不想上学，作为家长，这个时候就要时刻关注孩子的心理健康，及早发现问题，及早止损。

初中孩子突然不想上学怎么办？

1、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善孩子所处的环境，请家长和老师配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除孩子因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

2、帮助孩子消除学习困难

很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。如果孩子的功课拉下太多，可以通过请家庭辅导老师或者辅导班对孩子进行课外辅导，让孩子尽快把拉下的功课补上，以便孩子能够跟上老师的教学进度，免的进入学习不良循环。

3、满足孩子的情感需求

很多家长过于关注孩子的成绩了，而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足，心情就会苦闷，就会无心学习，成绩就会拉下，最终变成厌学情绪。家长需要观察和沟通，了解孩子是哪方面没有得到满足，比如学习挫败感、缺玩伴等，找到原因后，给予补偿。

4、帮助孩子找到学习动机

让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

5、耐心沟通

初中生不想去上学，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。

6、建立认同与肯定

很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学；还有一部分学生是因为父母对孩子的期望过高，而孩子目前的能力达不到父母的期望，所以孩子也不愿意上学。这时，就需要父母多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

初中孩子突然不想上学的原因：

1、学习成绩不好

在学校学习成绩是最重要的，但是很多学生从小升初后就没有跟上学习的步伐，导致学习跟不上，长时间来就会对学习失去了信心，就很容易出现厌学的心理。再加上家长之间也会相互比较，如果孩子的学习成绩不好家长肯定也是会很上火的，学生心理压力也是会更大，也就容易导致厌学。

2、对于学习没兴趣

讨厌上学无非是对学习不感兴趣，初中生正是身体发育的最佳阶段，内心是一个躁动不安的时期，可能很多初中生的心理想的都是玩，自然对于学习就是没有兴趣了，因为年纪小，也是不知道将来不读书的后果。

3、缺乏正确的学习目标和学习动机

学生没有树立正确的学习目标自然也就不会有明确的学习动机，使学生在学习过程中产生了一种盲目性，学生不知道为什么而学习，该怎样去学。有的学生还以为是为父母而学习。因此把学习看成是一种负担。

很多家长不明白，小时候那么懂事的孩子，初中阶段成绩那么好，那么省心，好不容易考上高中，还是很好的高中，不知怎么的，就是不学了。这种情况，建议家长尝试走进孩子的内心，真正的了解一下自己的孩子，看看孩子是否遇到了什么困难需要帮助，家长要竭尽所能去帮助孩子克服厌学情绪，走好学习之路。

孩子高一突然不想上学了怎么办？

1、尝试走进孩子内心

高中孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，很容易出现厌学心理，家长要尝试走进孩子内心，和孩子成为好朋友。可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，打开孩子的心扉，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

2、引导孩子劳逸结合，提高学习效率

高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。家长要引导孩子学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

3、要经常看到孩子的努力和进步

发现孩子在学习和生活有进步和闪光点的时候，要不失时机地给予表扬和夸奖，这样一方面可以让孩子有成就而越来越主动地加强学习，另一方面通过我们的良性心理暗示，进一步激发孩子向上追求的自信心。同时有必要多和任课老师沟通，用婉转而又不失尊重的方式方法，向老师介绍孩子的个性特点，建议多关照孩子。

4、引导孩子明确学习目标

因为这类学生不理解学习的真正目的，多数认为是为父母和老师、或为考试名次而学，对自己的未来没有清晰的目标和方向，只是随大流。因此作为家长要引导学生给他们更明确、更具持久性的目标，对于未来从事的职业有一定的合理规划，让他们看见未来，重新唤起学习动力。

5、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境

丰富孩子的文化生活，多带孩子参加户外的活动，比如：读书、野餐、运动等丰富孩子的生活，为孩子学习创造一个良好的环境，让孩子的生活不在单调无味。

6、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

7、家长还要帮孩子建立一定的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。

高中的学习关系到大学的选择、人生道路的规划，对一个人的一生是颇为关键的，所以我国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注，尽管如此，却依然没有避免高中生厌学、逃学、弃学现象的屡屡出现。对于孩子不想上学的问题，很多家长打也打了骂也骂了，可是根本没有什么用，孩子依然我行我素，有的更是直接退学，那么高二的孩子不想上学了怎么办呢？

高二的孩子不想上学了怎么办？

第一，告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第二，适当的减压，不要心存压力。

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

第三，教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

第四，学会劳逸结合。

会学习也要会休息，这是孩子必备的一种能力，如果学习时间太久，脑神经细胞的兴奋度就会下降，要想学习好，不仅要有好的学习方法，同时还要懂得劳逸结合，这样才能大大提高学习效率。所以，家长要帮助孩子保持一定的休息时间，让孩子充分的认识到劳逸结合所能带来的好处，孩子在学习时有这一意识，在疲劳阶段对自己进行适当的调整，而不是硬着头皮去学习。

第五，不要逼孩子学习过多的技能。

有些家长在培养孩子的时候，可能会逼迫孩子上各种辅导班、兴趣班，学习各种技能，这对于孩子来说也是一种压力，父母的高期待孩子是可以感受得到的，当父母花费了大量的精力与财力去培养孩子，而孩子的能力有限或者是精力不够，导致收效甚微的时候，这将会给孩子造成很大的精神压力，让孩子开始自我怀疑，或者是产生逆反心理。因此家长不要逼孩子学习过多的技能，可以根据孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意愿，引导孩子不断提升自己，激发孩子主动去学习。

第六，陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

第七，一定要有足够的耐心。

我们在劝说孩子的过程中，一定要有足够的耐心，一旦孩子和你说不想上学了，就是他们已经想了很久了，这不是你一句就能够劝说的了的。动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是孩子愿意接受的一种方式。现在有的家长，孩子一说不想上学了，就会打骂孩子，这样做根本就不能解决任何的问题，还可能会更加坚定孩子不想上学心理，作为家长一定要耐心疏导。

高二孩子出现厌学，作为家长首先要反思，然后找到科学的方法去解决，帮助孩子重新回到正确的轨道上来。高中是整个学生时代最关键的时期，所以家长要保证孩子有一个良好的心态，学习不只是孩子一人的事情，也需要家长做好引导和帮助。

高二孩子不想上学怎么办家长怎么开导？

1、家长从自身找问题

父母的教育方面对于孩子的一生有着深远的影响，像有的父母非常的严厉，对于孩子们的要求非常高，导致孩子们的压力非常大，若是孩子处于厌学状态时，家长们还不从自身改变的话，很难解决问题。有时候成为朋友的关系是最好的状态，这样才能更好的了解孩子们的内心想法，找到原因所在积极解决。

2、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、舒缓孩子的压力

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题，带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

6、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

高二孩子不想上学的原因：

1、高二属于迷茫期和过渡期，此段时间高中的学业已经过去三分之二，该学的知识已经学的差不多了，对于现在所能掌握的知识的多少持有怀疑态度。不知道自己会了多少，又不知道自己究竟有多少不会，这会让孩子陷入一个虚幻的孤独的情况当中。

2、压力过大。如果孩子属于某种很要强的孩子，看到周围的同学有的为自己目标而努力，奋力前进，而此时的自己可能还止步不前，或者有所倒退，对很多问题都有可能不是很会。当看到这样的情况，本身自身的心理反应，就会出现破罐子破摔的现象，这时周围家人可能总也拿着“别的家的孩子”跟去比较，也会抵触学习。

3、因为叛逆心理而厌学。高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么样，孩子偏偏会反着来。

高一年孩子刚从初中进入高中，初高中衔接做得不好的话，很容易就产生厌学情绪。对待这个问题，家长首先要正视它，不回避，不要动不动就觉得是孩子不乖，是孩子叛逆，把问题的根源归结为孩子的错，这样做很容易适得其反，孩子更加不想上学了。

高一了孩子突然不想上学怎么办？

1、尊重孩子的选择，培养孩子的兴趣要根据孩子的兴趣，不能跟风，充分发挥孩子的潜能。

2、多和孩子沟通，心平气和的和孩子聊天，知道孩子身边每天发生的事情，给她建议和意见，帮她解除疑虑或是解决困难，建立和谐的亲子关系。这样逐渐让孩子树立信心，自觉努力克服学习中的困难，养成积极向上的学习态度。

3、注重家庭环境，为孩子提供一个良好的学习环境，家庭和谐可以影响到孩子的性格，父母要以身作则，多读书，营造良好的家庭环境，让孩子更安心的学习。

4、适当的表扬和鼓励，多给孩子欣赏的目光，多肯定孩子、鼓励、引导孩子，以实际行动来支持她。

5、过大的压力也是导致孩子厌学的原因之一，特别是家长过于焦虑，在学习上过度干涉，一不达标就开骂，这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学现象。因此，家长千万不要过多地对孩子强调分数、成绩、升学等与学习本身无关的东西，要试着接纳孩子，有时候接纳比一味的指责要好的多。

高一女孩不想上学的原因有哪些？

一、家长责备过多。

很多人会发现一种奇怪的现象，学习越好的孩子好像就越来越有兴趣去学习，而学习成绩越差的孩子就会越没有心思去学习。这是为什么呢？其实这可能与家长的过多责备有关。在孩子本来还处于对学习有兴趣的阶段，而因为学习的不够充分，题目做错了，或者测验成绩考得差了。家长就会一顿臭骂“你怎么这么笨，怎么都考不好，你是怎么学习的！”时间久了，孩子会有种，自己怎么怎么学习都学不好，时间一久失去了信心。家长的过度打骂对孩子的心情影响很大。

二、父母给的压力过大。

众所周知，很多父母对孩子的希望很大。认为孩子现在有这个条件能好好学习，自己也为孩子创造了那么好的条件，孩子就应该一门心思去学习。故而给孩子安排得特别慢，还总是给孩子灌输要他考前几名的思想。可是如果家长对孩子的压力过大，孩子就会像一根稻草一样，一开始只是慢慢被压弯，到了最后可能直接压断了。可是如果家长对孩子的压力过大，孩子就会像一根稻草一样，一开始只是慢慢被压弯，到了最后可能直接压断了。

三、学习目的不明确。

学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

四、不感兴趣。

孩子对学习不感兴趣，对学习没有欲望，经常被动的在老师父母监督下学习，局的学习没有什么用处，甚至消极对待学习。没有动机就没有动力。