孩子上小学不适应天天哭怎么办

很多孩子都会在刚上小学的时候出现厌学的情况，所以小孩哭闹是很正常，我们作为家长一定要理解孩子，多跟孩子沟通，多关注孩子，让他们明白上学是快乐的，引导孩子开开心心去上学。家长还要多支持孩子，不要总是逼着孩子学习，正确的做法是引导孩子快乐学习。

孩子上小学不适应天天哭怎么办？

1、陪伴安抚负面情绪。

不管发生什么家长能陪伴着孩子，安抚他们，让他们不再孤单的一个人面对负面情绪，这对孩子来说很重要。陪伴和安抚可以是言语形式，例如：你真的很难过、委屈、生气、愤怒，我在这陪你；也可以是肢体形式，例如：安静的陪伴、轻抚、拥抱、依靠等。

2、跟孩子好好沟通。

有效的沟通能够帮孩子缓解压力，在少学之前告诉孩子学校可能发生什么情况，让他提前有心理准备，这样会降低孩子的紧张情绪。

3、引导孩子处理情绪。

当孩子情绪稳定下来时，家长可以引导孩子再重构事件，寻找如果同类事件下一次发生时可能的解决方法。此时家长可以积极鼓励孩子多想方法，这些方法才是孩子在未来遇到负面情绪时属于他们自己的方法。家长和孩子学会接纳负面情绪，让可可不是“别哭了”，而是感受到哪怕哭也没关系，才能真正感受到开心。

4、正确引导孩子。

孩子不愿意上学，家长要了解他的心情，给孩子做出正确的引导。千万不要训斥，要积极配合孩子的言行和缓的语气，询问孩子为什么不想去上学。

5、找老师了解孩子的情况。

家长可以找老师咨询孩子在学校发生了什么事情。也可以把孩子的情况告诉老师，让老师来帮着孩子一起面对，赶紧适应学校生活。

孩子上小学不适应天天哭的原因：

一、不适应

在幼儿园待上三年，已经熟悉了那个环境，突然进入小学，面对的是陌生的老师，陌生的环境，陌生的同学，一下子不适应，感到焦虑。

二、老师讲的听不懂

幼儿园里老师一般是带着孩子们玩游戏，学习一些生活习惯，唱儿歌等。进入小学，老师会讲课本上的知识有点儿抽象，孩子们一下子听不懂，不知道老师在讲什么。看到其他孩子都懂，自己不懂的话会更紧张，不愿去上学。

三、害怕老师

小学的老师不在，和幼儿园的老师一样。虽然也会关心学生，但是因为孩子多了，老师的任务也重不可能面面俱到，有可能忽视某个学生，导致学生害怕老师。

每天早上让家长最苦恼的是：孩子大哭大闹，不肯去上学。不管怎么劝说，孩子还是扒着门框不肯走，家长用尽各种手段，都没用。孩子不愿意上学天天哭怎么办？

孩子不愿意上学天天哭怎么办？

1、多和孩子沟通

聆听孩子在学校和小伙伴今天发生的事情，有趣的，无趣的，找到一些问题，在慢慢地教，一步一步改正孩子在学校的坏习惯。在一定的时候要学会表扬，这样，孩子更愿意去学校然后把一些新奇的事情带回来告诉你。

2、多做游戏

比如今天孩子在学校，学习的什么，遇见什么好玩的，都尽可能参与进去，孩子毕竟是孩子，以玩为天性，不能太过于逼迫他学习。最好双方约定好，他上学学习，你陪她做她想做的事情，想玩的，想去的地方等

3、处理危机

如果早上起来孩子说明表态不想去上学，这时候家长切记的就是不要发火，家长应该注重和孩子的沟通，问清缘由，也和孩子表明你很乐意聆听，也很高兴帮他处理遇到的难题，但是也需要表明，你很希望的就是宝宝今天能去学习，可以一边问清缘由，一边可以帮孩子收拾好东西。

4、接送孩子

如果孩子大哭大闹得不去上学，喊着说身体不舒服，这里首先得具体了解孩子是不是真的不舒服？或者说昨天和同学吵架了，特别这个时候要和孩子表示理解，然后讲清楚不去学校也不是办法，可以先试着让孩子先去学校，等你放学今天我去接你，咱们放学可以在家一起讨论这个问题。

5、与老师交谈

身为家长，应主动向老师问清楚缘由，把自己所了解到的告知老师，可能老师还不清楚孩子的忧虑等，在和孩子三方找寻下问题根源，一起解决，一起关心。所以你应毫不犹豫地在老师面前多为自己的孩子争取一点特殊关照，这可使你的孩子顺利度过难关。

6、培养孩子和别的小朋友交往

可带孩子到朋友家做客等，或请别的小朋来家里玩，培养孩子和别的小朋友交往的乐趣，让孩子养成愿意到小朋友中玩的习惯。当他看到别的小朋友都去幼儿园时，他也就想去幼儿园了。

7、孩子哭闹要理智

孩子离开妈妈，因为这是孩子迈出的第一步，也是到了一个陌生的地方，难免会哭，只要咱们家长别把这种情况看得很严重，采取不予理睬的态度：经过几次后，让孩子知道明确哭也解决不了问题，以后就不哭闹了，这样可能会慢慢适应。

很多小孩子刚进入一个新的环境就会非常不适应，或者是没有安全感，所以会用哭的方式来表达自己的情绪。如果孩子天天上学哭的话，家长可以在家就提前安抚好孩子的情绪，逐渐帮助孩子适应这个环境的改变。

孩子上学天天哭怎么办？

1、接纳孩子的情绪，给他足够的支持

分离焦虑需要得到接纳和认可，妈妈每天可以给孩子一个拥抱，给他一些支持，让他知道自己的情绪是被接纳的，自己有分离焦虑是正常的。当情绪被接纳后，孩子才会更快地走出来。

2、不要助长他的哭

孩子的哭既不要奖励，也不要惩罚，要以中性态度去对待。不过，在孩子情绪过分激动时，可以和他玩一些消遣性的游戏，分散注意力，或者给予一点亲切的安慰。但是，不要给太过分的同情，否则会给孩子哭的“动力”。

3、帮助（或引导）孩子把嚎哭变成语言

教他在遇到困难或不顺心的事时，把自己的想法说出来，家长可以更好地理解他的想法和要求，更有针对性地替他解决。

4、帮孩子认识物体恒存性

平时可以多跟宝宝互动玩些小游戏，让宝宝意识到，“虽然你暂时看不见我，但妈妈并没有消失”。比如捂脸、躲猫猫这种比较简单门槛低的游戏。

5、学会和孩子多多的适时分离，让孩子慢慢适应独立

每一个孩子都是要从依赖父母慢慢变成独立生活的，这是一个必须要经历的过程。家长在孩子去幼儿园之前，一定要多多的给孩子独立的机会，要和孩子适时的分离，这样下去，孩子慢慢的就会学会独立，分离焦虑的情绪也自然会慢慢消失。

6、家长要帮助孩子调整生活习惯

许多孩子的分离焦虑还会来源于生活状态和环境的变化，因为突然开始与别的孩子进行群体生活，孩子自然会有点不适应，因此，家长一定要在孩子去上学之前，就帮孩子积极的调整心态，帮助他们适应学校的作息，帮他们调整生活习惯，这样，孩子在去上学时，就不会过度的焦虑。

孩子上学天天哭的原因：

1、不适应环境

成年人换了一个新的工作环境之后，还需要适当一段时间，更何况是孩子呢？所以，大部分的孩子不愿意上学，一上学就哭闹，都是因为对陌生的环境不适应。

2、缺乏自理能力

现在的孩子都是父母心头的小宝贝，在家的时候，做什么事情都是父母代劳的。而去了学校之后，上厕所，擦屁屁，吃饭都要自己来，孩子做不来，自然就会变的很暴躁，孩子表达脾气暴躁的方式，就是哭闹了。

3、学习跟不上

孩子上学之后，不仅要学习数数，还要学习唱歌跳舞，如果孩子的大脑反应不过来，进度总是比别人慢的话，便会产生自卑心理，不想要融入到学习当中，所以就会以哭闹来表示抗议。

很多孩子都会因为不想上学而想各种办法来逃避上学，而最常用的可能就是装病了，但是对于家长来说，孩子的身体健康是非常重要的，如果孩子经常装病，会造成狼来了的后果，如果有一天真的生病了，家长也不会及时发现。所以，建议各位家长不要纵容孩子的这种行为，要严肃对待，认真引导，并教导孩子作为学生的责任，让孩子能够好好上学。

孩子天天装病不想上学怎么办？

1、确保孩子身体健康：首先需要确定孩子身体是否真的有不适，可以检查一下体温、喉咙、鼻子等部位，如果没有明显症状，可能是因为孩子心情或其他原因不想去上学。

2、不焦虑：父母不要在孩子一说不舒服的时候，就流露出过度的担心和焦虑，给孩子以心理暗示：此时父母会对自己特别“宽容”。要想办法给孩子一种感觉“坚强点，不舒服没有什么大不了的”。

3、不满足：孩子之所以会装病，根本原因是大人对于“病孩”的要求会明显降低，给予过度满足。父母可以把“生病”与“愿望满足”分开来，即使在孩子真的生病时，也不过度满足孩子的要求，尤其是无理的要求。

4、找原因：找到孩子“装病”的目的是解决问题的关键。因为在学校被人欺负？学习上有困难？老师批评他了？闯了祸，怕被发现？或者感到孤独，希望父母陪伴在自己身边？孩子装病背后的原因复杂，父母要用理性的态度了解其中的缘由，坐下来耐心跟孩子聊聊，只有明白孩子在想什么，才能“对症下药”。

5、给予孩子适当的激励或惩罚：如果孩子只是因为懒惰或不愿意上学而装病，家长可以适当惩罚，例如取消一些福利或者限制一些娱乐活动。如果孩子是因为遇到问题或者困扰而不想上学，家长可以适当给予激励，例如表示支持和帮助。

6、多鼓励：家长应明确告知孩子“装病就是说谎，说谎是坏习惯”。鼓励孩子在有为难之事时，直接向父母表达，例如“我不喜欢弹钢琴”，而父母要尊重孩子的兴趣选择。若孩子表达了“今天我不想去上学”时，父母切莫训斥，而要替孩子分忧解难，使孩子在父母身上学习到面对挫折的勇气，而不是借“病”逃避。

7、建立规律的作息时间：建立规律的作息时间和饮食习惯，逐渐调整孩子的身体适应学校生活，让孩子有足够的休息和营养来应对学校的学习和生活压力。

8、给孩子一些激励：鼓励孩子并给予适当的奖励，让孩子产生学习和上学的愉悦感，也让孩子认识到只有努力学习才能拥有真正的成就感。

9、与老师多沟通：家长可以与孩子的老师沟通，了解孩子在学校里的表现，让老师了解孩子在学习方面的困难和需要改善的地方，鼓励孩子加强针对性的学习。

若家长发现孩子沉迷手机一时难以自拔，首先不要强硬地没收手机，也不能进行严厉的批评，冷静下来，找到一个合适的处理方式。就比如，引导孩子看到其他更有趣的事物，转移孩子在手机上的注意力，然后再去引导孩子平衡手机和学习的时间，让孩子认识到自己作为学生的责任。

孩子不上学天天玩手机怎么办？

1、不要对手机采取激烈手段

家长不应该对孩子沉迷手机采取激烈的手段，如没收手机、严厉惩罚等，这样只会让孩子更加反感和抗拒，不利于问题的解决。

2、停止批评指责，关心孩子感受

家长应该停止批评和指责孩子，多关心孩子的感受和需要，了解孩子沉迷手机的原因，给予孩子足够的理解和支持。

3、正确引导

很多小孩子沉迷手机的直接原因是缺乏健康、积极的娱乐方式。因此，家长需要给孩子提供更多的健康娱乐方式，如阅读、运动、旅行等等。同时，要有意识地引导孩子认识到手机的负面影响，并帮助他们用正确的方式利用手机，避免游戏上瘾，成为手机的奴隶。

4、建立规矩和限制

建立规矩和限制是帮助孩子戒掉手机成瘾的第一步。家长可以和孩子一起制定一些规矩和限制，例如规定每天只能使用手机一定的时间，或者规定在完成作业和学习任务之前不能使用手机。这样可以帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，减少手机对他们的干扰。

5、培养兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好也是帮助他们戒掉手机成瘾的有效方法。当孩子对某种活动或领域感兴趣时，他们会更愿意投入时间和精力去学习和探索，减少对手机的依赖。因此，家长可以鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好，例如音乐、舞蹈、编程等。

6、寻找合适的学习方式

小孩子不愿上学，很多时候并不是因为不喜欢学习本身，而是因为学习方法不适合或学习内容太枯燥。因此，要通过调整学习方式，使孩子更加积极主动地学习。比如，可以根据孩子的兴趣特点进行教育，使用多种媒体形式辅助教学，进行个性化的教育等等。

7、培养正确的生活习惯

小孩子沉迷手机和不愿上学，很大程度上也和家庭环境和教育方式有关。因此，家长应该在日常生活中培养孩子的正确生活习惯，如按时作息，合理膳食，良好的交友能力等等，这些都会对孩子的健康成长产生积极的影响。

8、帮助孩子建立学习目标

制定学习计划，让孩子找回学习的动力。可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。

父母是孩子的第一任老师，孩子的成长与成才，离不开父母的精心培育与精雕细琢。如果家长在孩子面前，不注意影响，不能够起模范榜样的正能量作用，那么，孩子有可能受家长的影响，而养成这样或者那样的坏习惯。

小学孩子不学习总想着玩怎么办：

首先家长要认真观察和分析孩子不想学习的原因，有些孩子没有掌握学习方法，学习很吃力，丧失学习信心，产生了厌学情绪；有些孩子自制力差，自己也想好好学习，但是无法控制自己的行为；有些孩子注意力集中时间太短，无法高效完成学习任务，产生厌学情绪。找到原因以后，家长就要有针对性的进行训练。

第一，要给孩子营造一个有利于学习的环境氛围，比如相对安静、报刊书籍较多、家长爱看书读报等等，如果家里吵吵闹闹，电视声、麻将声嘈杂，孩子就很难安心学习。

第二，要给孩子指导一些好的学习方法，比如每天复习当天的学习内容，预习第二天的知识，每天整理课堂学习笔记，每天默写10个英语单词等等，长年累月孩子形成习惯以后就会收到意想不到的结果，学习成绩自然一步一步提升，孩子就会越学越有精神。

第三，要有意识的训练孩子的自我控制能力。这是心理学的问题，自制力差是很多孩子学习的障碍，通过训练是可以逐步提高孩子自控能力的，比如回家准备写作业时，提醒孩子上厕所，喝点水，坐下以后要求他不能随便起来，一会吃、一会喝、一会尿，开始可以让孩子坚持学习15分钟，逐步控制坐下学习时间至少30分钟，再一步一步坚持坐的时间更长一些，孩子自制力就会逐步提高。

第四，要及时准确的鼓励和表扬孩子的进步。我们成年人都喜欢听别人的夸赞和鼓励，何况孩子呢？所以，针对孩子的一点点进步，家长一定要善于发现，要及时、要准确，就事论事的表扬，今天字写的比昨天好就说字写的好，今天安静学习的时间长就说学习时间长，千万不要只论考试成绩，只有这样孩子才能一点一点进步，最终才会爱上学习。

第五，培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，让孩子对学习充满好奇，孩子就会去学习，这样孩子自然就会爱上学习，比如带孩子去旅游，看见蝙蝠，孩子就会很好奇，就会问这问那，这个时候父母就要抓住这个机会对孩子说:“要想知道蝙蝠为什么不会撞到墙上？就要好好的学习”，孩子为了弄清楚这个问题，就会去学习，上课就会专心听讲，这样孩子就爱上学习，不会再整天玩，会主动学习。

第六，培养孩子学习的自信心。让孩子有满满的自信心，孩子只要有了学习的自信心，自然就会好好学习，因为有了学习的自信心，就有了学习的动力，自然就会爱上学习。

第七，用赏识的方法来培养孩子的学习动力，要用欣赏眼光来看待孩子，让孩子增强学习的自豪感，孩子自然就会爱上学习，不想玩，心里只有学习。

很多家长表示孩子刚上二年级，做事情就特别的粗心，不管说了多少遍就是记不住，家长们也非常的着急，那么，小学二年级孩子做题粗心怎么办？

小学二年级孩子做题粗心怎么办

1、多让孩子练习

孩子在养成一种习惯的时候，是需要时间的。一般来说21天为一个周期。在这个过程中父母要给孩子重新搭建记忆。这种练习就是把一件事情拆成几个细小步骤，分细小步骤让孩子去练习。

2、慢慢引导孩子

家长或多或少会因为社会激烈的竞争，而变得急于求成，总希望孩子可以快快长大，在孩子粗心的问题上，导致粗心的原因很多：大到孩子第一次来到世界，她没有意识到；小到孩子的性格或者身边人或多或少的影响。因此我希望各位家长可以静下心，慢慢引导孩子，放宽心。

3、让孩子养成思考的习惯

孩子粗心，孩子造成这种习惯的原因大多是缺乏思考，平时要在生活中，让孩子养成多动脑思考，凡事都想一想再做，这样孩子会慢慢变得越来越越认真。

孩子粗心的原因

1、注意力不集中

粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。

在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差，不能有效的控制自己的行动，妨碍了他们从外部世界获取有用的信息，许多感官信息未能传递到大脑，从而出现视而不见、听而不闻的现象。

2、对后果认识不够

马虎的原因是对马虎的危害认识不够，一般对于马虎造成的错误往往改过来就算了，从来不重视，所以这次马虎了，下次还马虎。在认识上要改变，这种错误要整理起来，弄个错题本，有时间就看看，基本能根治。

3、掌握不熟练

就跟孩子的名字一样，从出生开始一直被喊名字，以后无论到哪里，听到这个名字，潜意识就会去回头寻找甚至出现先应声的现象。那么孩子在学习中经常出现马虎的现像，那应该是相应的内容没有完全掌握好，所以才丢三落四。

小学二年级孩子做题粗心怎么办，告诉孩子认真对待自己学习的重要性，明确告诉孩子认真学习是对自己负责的一种表现。有时也可以让孩子适当分担一些家务等，培养孩子的责任感。