孩子孤僻怎么办

据调查发现，孤僻的孩子即使长大后也难以同他人合作，适应不了社会的发展，对其领导能力的培养非常不利。对于这类孩子，家长应当想办法让其远离孤僻！那么，孩子孤僻怎么办呢？

孩子孤僻怎么办

1.鼓励孩子

如果自己家的孩子性格孤僻的放那么家长就应该想办法带孩子多接触社会和别人交流。如果孩子在与人接触的时候每欠都表现的很胆小，不要想着责骂孩子，也不要当别人的面说孩子让孩子没面子，应该从内心多多的鼓励孩子，让孩子能够慢慢的改变，相信会越来越好。

2.关心孩子心理

当发现孩子性格孤僻的时候家长应该多关心孩子的心理健康，让孩子德智体全面发展。

3.带孩子长见识

小孩子的性格孤僻怎么办？

1、用游戏和故事发展社交能力

家长可以拿孩子平时喜欢的玩偶玩角色游戏，通过角色扮演让孩子体验一些生活情景，增加孩子的社交经验。还可以利用绘本，多跟孩子讲一些小动物或小朋友之间如何交朋友的故事。

2、转变养育观念，改进养育方式

家长要尊重孩子作为主体的人格和权利，避免包办代替。家长应注重培养孩子自己的生活自理能力，摆脱依赖思想；引导孩子学会关心自己的亲人，防止过分的“自我中心”。家长还要有意识地给孩子独立游戏的机会，让孩子在独自游戏中独立探索、解决问题，逐渐形成坚实的自信心。

3、教会孩子社交规则

离开了家庭，孩子不再是可以横行霸道的“小皇帝”，如果不遵守伙伴间玩耍的规则，自私不顾及别人感受，同样是会被同伴们排斥的。所以，家长应注意教孩子正确的行为规范和交往规则。比如，先来后到，不争抢别人的东西，怎样待人接物等，孩子更有素养，在交往中也会更受欢迎。

孩子的性格孤僻怎么办？

1、多和孩子沟通、多些陪伴

父母休息的时候，可以陪着孩子出门逛街，带着孩子去公园里面玩，也可以去游乐场让孩子放松自己；晚上吃完饭以后，一家人可以坐下来玩个游戏，这样可以使亲子之间的关系更加的亲密，让孩子知道父母是爱他们的。

2、鼓励孩子多和同龄朋友玩

周末休息日，允许孩子邀请自己的小伙伴来家中做客，提前给孩子说好，今天自己当家，自己要照顾好邀请过来的小伙伴，家长只需要准备好吃的、玩具就可以了。如果碰上比较复杂的游戏，自己也可以当做引导者，引导孩子进行更有趣的游戏，这样既可以让孩子在游戏中增进友谊，团结合作，提高孩子的社交能力，又能让孩子在游戏中收获安全感和自信心。

3、耐心引导

很多家长发现自己的孩子性格有点孤僻之后会变得很焦躁，于是就开始各种强迫孩子怎么怎么做，但是这样是不对的。家长做的应该是耐心的引导，平时的时候可以多和孩子说说话，让孩子多多的说话，多接触身边的人，不要非常着急的逼孩子做什么。

很多人把特立独行当成一种优越感，那样的人或许内心不是真正的孤僻，那只是表面现象，他们的内心深处依然是渴望得到关注和理解。那么，高中孩子孤僻不合群怎么办呢？

高中孩子孤僻不合群怎么办：

一、孩子的个人感受第一位。很多时候我们是以大人的视野去看待孩子的世界，对于人际关系来说，首先它并不是一成不变的，其次，每个人自己的个性以及他对朋友的定义和需求也截然不同。比如说，有的孩子身边只需要三两知己好友，有的需要呼朋引伴，还有的孩子即使独来独往也能够完全自洽，找到归属感和安全感。因此，家长朋友们应该先去了解孩子真实地社交需求和内心感受，而不是单纯用朋友数量的多少去衡量孩子的人际关系。我们应该关注的是在当前的社交状态下，孩子有没有被欺负，有没有被尊重，有没有被排斥？如果孩子本身并没有任何不适和不安，那不建议家长直接粗暴干涉，还是以观察和引导为主比较好。

二、观察交流，讨论分析。如果孩子本身有社交需要，那家长可以先观察孩子的社交行为习惯，然后和孩子进行深入交流，在这个过程中引导讨论并且去分析相应的原因，然后再来进行下一步的计划。

三、共性建议，反思落实。承接第二点，我们来分析孩子不合群的原因，是不是家长或长辈给予了孩子过度的保护和宠溺？那就应该放下电子产品、放下家庭保护，走出家门，融入大自然或者参加团结协作性的户外运动项目，篮球、足球都可以，一方面应对体育中考，提升身体素质，另一方面，在这种团体项目中也能让孩子迅速融入，找准自己的位置和角色。此外可以放手鼓励孩子参加相应的社团活动，与志同道合的同学一起参与，多交朋友。

另外，还要多多关注孩子的交往方式、情绪控制、分享习惯，多引导孩子助人为乐，与人为善、善于分享，情绪稳定等等，毕竟谁也不会希望和一个没有礼貌、自私自利、大吵大闹的人做朋友。

当然了家长们对于孩子交友的关注，还是很有必要的，人是社会化动物，求学过程本身就是一个参与社会化的过程，朋友的多少，既和孩子的身心发展有关，也涉及到孩子的人际关系交往和情商培养，更具体一点，还会涉及到班干部评选、获奖展示机会以及校园霸凌事件。我们知道一般来说，朋友越多的孩子，越不容易遭遇校园霸凌。

不合群这样的字眼在我们眼里，可能会觉得是这个孩子本身性格的问题。但是其实初中孩子已经慢慢的有了自己的思想和作风，当孩子觉得自己不合群的时候，说明他已经发现这个问题很久了，这一次说出来是想让家长帮他分析，是孩子自己的问题，还是一起学习的同学和他性格不同。那么，青春期的孩子性格孤僻不合群怎么办呢？

青春期的孩子性格孤僻不合群怎么办：

首先，去倾听他们。去听到孩子诉说背后的无助，孤单以及受伤委屈，不要着急去给孩子建议以及贴标签。只是告诉孩子——听起来你好像很难过，你好像很希望有一些朋友能够支持你帮到你。

其次，引导孩子去找出背后的原因。去看看不合群到底是出于自己的人际交往技巧不够，或者是因为校园霸凌还是其他的原因。

最后，假如家长有能力，我们可以教给孩子一些人际沟通技巧，或者教给孩子一些积极主动去融入集体的方法。如果家长没有这方面的能力，我们完全可以交给专业的人比如心理咨询师去做一些训练，一些行为干预。

首先我觉得，家长应该告诉孩子，不合群不是你的问题，因为可能有些人在你眼里嘻嘻哈哈，其实他们并没有表面的那么快乐，你不合群可能是你不能让自己去附和他们的笑点。这点是没有错的，每个人都有自己的特点，不合群不用太在意，只要不是你说话导致别人不开心，做事不要出格，说话有方寸，坚持做自己的事，好好学习，发展兴趣，那合群的伙伴，欣赏你的伙伴自然会来。

家长如果收到孩子说不合群的信息，不要急着否定这个孩子，因为你的教导，可能对他以后的人生方向起了很大的帮助与引导。

我们当家长的经常会碰见这种情况：孩子非常伤心的说“没有人喜欢我。”、“他不跟我玩。”、“我没有朋友了。”朋友对于孩子来说意义非凡，同时拥有朋友也是心理健康的一个重要标志。那么，孩子比较孤僻内向没朋友怎么办呢？

孩子比较孤僻内向没朋友怎么办

1，提供一个入门策略。要让孩子多与外界接触，尤其是让他跟同龄的小朋友一起玩耍。周末可以带孩子去串门，让孩子体验与其他小朋友交往的乐趣。

2，帮助孩子建立自信心。告诉孩子如何打招呼、交谈和表达友善，增强孩子的自信。孩子不敢滑滑梯、不敢大声说话的畏缩行为，家长不要做出太强烈的反应，尽量克制自己的情绪。

3，教孩子一些具体的社交策略。比如，孩子想和别的小朋友一起玩，可以教孩子友好地向人询问：“我可以参加你们的游戏吗？”“我想和你们一起玩，可以吗？”鼓励孩子说出自己的想法，表达自己的感受。

4，建立良好的亲子关系。花更多时间与孩子相处，每天尽可能抽出一段属于你和孩子独处的时间，倾听孩子的语言，走进孩子的内心世界，和孩子一起感受快乐。

5，表达同理心。告诉孩子可以害羞，而且你有时候也这么想。告诉孩子自己的内向并没有错，让孩子的内心更强大。不要逼迫孩子与别人沟通，我们只需放心大胆的给他们更多“自由”的空间。

孩子的性格主要是由父母决定的，可能你平时不怎么跟孩子沟通，也可能是你很少带孩子出去走走逛逛。既然还是孩子，那就还来的及补救。那么，孩子性格孤僻怎么办呢？

孩子性格孤僻的表现

1、言语及认识方面异常。

表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。

2、社会交往能力和行为异常。

表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。

3、不关心别人。