懒父母成就好孩子

每个家长都希望自己的孩子有一个美好的未来，为了让孩子有充分的时间去学习，家长们在孩子的生活上过于包办，什么事都不让孩子做，只想让孩子一心扑在学习上面，结果却发现孩子的成绩没上去不说，反而越来越懒了。其实呀，懒父母才能更好的成就好孩子。

为什么说懒父母成就好孩子

1、父母“懒”于动手，培养孩子做事独立性

凡是孩子力所能及的事情，父母都不要帮忙，当孩子的房间乱的时候，父母只需做到提醒、看着就可以。

父母这样的“懒”，可以促进孩子良好的生活习惯和学习方式。在学习上可以改掉孩子粗枝大叶、丢三落四的毛病，在学习上遇到困难的时候，孩子还能够独立思考钻研，自己主动寻求解决的办法。在生活上，也加强了孩子的独立性，自己的事情自己做。

2、“懒”于陪读，让孩子学会自己完成功课

大多数的父母在孩子学习方面都会进行指导，但其实这样只会让孩子觉得，自己的作业是给父母做的，所以父母尽量让孩子自己完成功课。

让孩子知道学习是自己的事情，当遇到不懂的题可以开动脑筋，实在不会做可以查找资料。父母还可以在孩子学习中，带着孩子比赛或做游戏，让孩子在学习中感到快乐。

3、“懒”于唠叨，让孩子加强自觉性

有些父母为了能够让孩子学习，每天都会在孩子身边唠叨，然而这样的话不仅会让孩子感到厌烦，还会让孩子形成逆反心理。

父母的勤教育对于孩子来说，不见得是有效的，如果父母总是“勤”于唠叨，反而会造成反效果。如果父母“勤”于寻找方法和对策，并对孩子进行有效的实施，那才是最值得借鉴的方法。

好孩子身上的特点

1、生性开朗

性格开朗的孩子，一般情绪比较稳定、乐观，也很合群。即使自身存在一些不足，但也不会陷入过度紧张、羞怯、恐惧、甚至自卑的心理状态。遇到挫折和困难时，通常具有坚决的意志力。

2、酷爱读书

凡是从小就爱读书的孩子，由于读的多，知道的多，积累的多，他们的智力状态和学习能力会远远高于同龄人。那些从小就不爱读书的孩子，学习能力则很一般。可以说，孩子的智力发展水平，很大程度上取决于良好的阅读。

3、理解别人

生活中，我们会发现，尽管孩子需要到一定年龄才会理解他人，与别人形成共情。但是有些孩子天生对情绪比较细腻敏感，能够主动体会别人的情绪。这样的孩子，走到哪里都不会缺朋友。

我们说的懒，指的是懂得适时放手，给孩子创造更多的学习机会；所以，妈妈们，可以尝试做一个“懒”妈妈，给孩子一个将会，相信每一个孩子会比我们想象中的要更聪明。

作为父母，我们都希望自己的孩子将来可以平平安安、出人头地，因此，会竭尽全力给孩子最好的教育。但是教育方式也有正确与错误之分，错误的教育只会成为孩子成长道路上的拦路虎，而正确的教育方式，则会让孩子在成长道路上如虎添翼。那么，父母怎么才能教育好孩子呢？

父母怎么才能教育好孩子？

1、相信孩子

家长要相信自己的孩子是独一无二的、最优秀的！伟人的成功是因为伟人母亲非常相信自己的孩子，给予伟人精神上的支持。相信孩子就是对孩子最大的培养，相信孩子就是对孩子最大的支持!

2、要重视对孩子的教育

作为父母，我们都相信自己的孩子是很聪明的，但是再聪明的孩子，也是要培养教育才会更有出息的。有些朋友或许会说，有些家长一字不识，可他的孩子长大以后依然是取得了很好的成绩，所以就认为孩子的将来跟父母的教育关系不大或是根本就没有关系。这是一种错误的认识，要知道，那些父母虽然不识字，但并不是就没有教育孩子。

3、尊重孩子的发展规律

正常情况下，每个小孩会自然地，但是我们期望他有更好的表现，就会有人为的干预。要开展比较规范、科学的教育，前提是科学地理解儿童成长的节奏和规律。父母进行时，要符合和尊重这个规律。

4、激发孩子的学习兴趣

教孩子时并非一定要正襟危坐，有板有眼。父母要见缝插针，比如吃饭或休闲时，要选择合适的题目来引起孩子的兴趣，鼓励他们积极提问或者回答问题。要遵循儿童的天性，选择孩子们最喜欢的方式来进行教育，采取启发、诱导的方式去开启儿童的智慧是最有效的。这样的教育可以迅速激发起孩子对知识的兴趣。

5、注意培养孩子好习惯

一个习惯的养成，不是一天两天就可以的，这是一个长期的过程。一种好的习惯对于孩子的成长是很重要的，作为父母应该知道，好的习惯也是养出来的。有些父母将孩子身上不好的习惯怪在学校或是老师身上，说是学校老师没有教好，却往往没有在自己身上找原因。其实孩子身上的很多习惯，都是作父母在有意无意当中培养出来的。

6、沟通时多听孩子讲

孩子在不断地长大，想法也就会越来越多，我们作为父母，不应该还如同孩子小的时候一样，什么都要求孩子按自己的想法来做事。而应该多与孩子进行沟通，在沟通的时候，应该让孩子多讲，让孩子把自己内心的真实想法都说出来，如果父母不爱听，孩子就不愿意讲，沟通也就没有意义了。

7、父母要终身学习

教育孩子，父母需要具备广博的知识面和耐心。因为家长有广阔的知识面才能够满足孩子们的心，孩子们的好奇到满足，思维能力才会迅速发展!说

每个孩子都是独特的。教育孩子，没有任何捷径，更没有灵丹妙药。需要的就是父母的用心和耐心，父母的坚持和淡定，父母的探索和学习，父母的行动和自省。

孩子怎么教育是每位家长都焦虑的事情，当孩子生出来的时候，父母就不停的为孩子做各种打算，想让孩子多学一点东西，多一点兴趣，多一点爱好，多一点能力，这都是父母对于孩子的爱，但其实每个孩子的性格都不同，所以适合孩子的东西也都不一样，所以说家长在孩子的教养上还需要花更多的心思。那么，父母怎么做才能教育好孩子？

父母怎么做才能教育好孩子？

1、要重视对孩子的教育

作为父母，我们都相信自己的孩子是很聪明的，但是再聪明的孩子，也是要培养教育才会更有出息的。有些家长或许会说，父母一字不识，可他的孩子长大以后依然是取得了很好的成绩，所以就认为孩子的将来跟父母的教育关系不大或是根本就没有关系。这是一种错误的认识，要知道，那些父母虽然不识字，但并不是就没有教育孩子。

2、懂得倾听，多跟孩子沟通

孩子在不断地长大，想法也就会越来越多，我们作为父母，不应该还如同孩子小的时候一样，什么都要求孩子按自己的想法来做事。而应该多与孩子进行沟通，在沟通的时候，应该让孩子多讲，让孩子把自己内心的真实想法都说出来，如果父母不爱听，孩子就不愿意讲，沟通也就没有意义了。

3、环境熏陶

家长要有意识地创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

4、规则教育

教孩子从小了解道德和法律的界限，教育孩子做到这点并不太难，法制教育融汇在社会生活和学校教育之中，孩子们从小就受到全方位熏陶，心中都有一道道德底线和法制底线，还往往会反过来影响家长。

5、培养孩子的独立性

由于现在很多家庭都是独生子女的关系，所以说父母对孩子的宠爱会更多，孩子出门书包都需要家长来提回家，衣服也会有家长来洗，完全没有这个年纪应该有的生活能力和生存能力，要知道，不管在家里受多少的宠爱，终究要去社会上迎接更多的挑战，如果这些小事都做不好，那么长大离开家庭之后又如何去面对社会呢？所以，家长们不要过于溺爱孩子，要培养孩子的独立能力。

6、指导课外阅读

指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

初中生厌学是一个比较普遍的问题，从心理咨询接待中中学生厌学和辍学求助上升非常快，这个问题已经引起社会关注，这已不是一家一户的个案，而成为一个很典型的焦点，也是中学生和青少年成长必须面对的一个问题。

初二孩子厌学怎么办：

首先，要明确学习是谁需要为了谁的问题。当下一个最大的可能学习不是为了自己求知欲探索欲而是为了家长和学校，这是厌学的根源。学习没了内在动机和自主自然也就失去了主动性和内在动力。

第二，帮助厌学学生树立学习信心，从学业失败的消极与抑制性情绪中走出来，用学生学习过程中的成就感强化内在学习动机。厌学的学生尤其需要学业胜利。积极的心理支持从师生关系入手，恢复和强化学习信心改善学业情绪，这里面最重要的是尊重、接纳，肯定、确认、鼓励。爆炸一颗精神核弹，就有可能升起满天星。

第三，培养良好的学习习惯。习惯即是行为自动化，一旦形成即可成为持久而稳定的学习动力。

第四，帮助学生优化学习策略和学习方法，不但提升学习效率，更提升效能感。效能感又是强化学习动机的强化资源。

第五，帮助学生克服和排除来自内心的和外部环境的困惑与成长干扰，稳定学生情绪。安居方可乐业，安心方可乐学。

第六，明确的学习目标，这个目标必须对接学生内在的精神需要，而不是别人的需要。没有目标，一切行为都没有意义。伟大的意志只为伟大的目标而产生。

第七，学习兴趣，兴趣是大脑兴奋点的重复。学习过程需要兴奋点，而兴奋点来自课堂情境，更来自精神与心理满足。

第八，父母良好的精神抚养是战胜厌学的利器，父母的高品质陪伴是战胜厌学坚强的后盾！

初二孩子厌学的原因：

原因一：孩子面对的学习课题变了。孩子在小学成绩还好，上了初中就逐渐差了。是因为小学的知识内容，不用太费劲成绩就可以差不多，而到了初中，学习导向变成逻辑思维性质，这就需要深入的思考和学习，不是只靠“背”就能解决的了。

原因二：孩子在学习上遇到了压力。当没有获得老师和家长的帮助时，会逐渐的灰心丧气。会把注意力转移到其他地方，比如玩，吃好吃的，这是人的正常选择。当在一个地方获得不了价值感和归属感时，他会选择换个方向试试。只是孩子还小，他选的方向有问题。

原因三：青春期的孩子需要同龄人的陪伴。他要在朋友、同学中拥有自己的一席之地，当这些缺失的时候，每天无精打采也是正常表现。因为他旺盛的荷尔蒙，无处宣泄啊。

原因四：家长可能还在用老方法教育孩子。上小学的孩子，需要家长保姆式的事无巨细的照料，但是孩子一旦进入青春期，尤其是初中阶段以后，他需要的是一个教练。方法用错了，越管孩子，他的叛逆越严重。

原因五：青春期的孩子有自己的个性需求。这是他走向独立生活的开始，也是锻炼自立能力的重要基础。

很大程度上来说，父母的好坏，决定了原生家庭的质量。每个人都希望自己一出生就能遇到一对好父母，但往往事与愿违。很多家长也希望自己能成为孩子眼中的“好父母”，但往往力不从心。

做为父母如何教育自己孩子？

1、和孩子一起建立规则

无规矩不成方圆，所以，建立规则很重要，但是孩子生活经验不丰富，自然不懂得那么多条条框框。教育孩子如果想要轻松一些，让孩子胡来那是不可能轻松的，做妈妈的一定要有原则。

2、让孩子多接触社会

除了日常在家里的教育外，家庭教育还可延伸至家门之外，父母可以带孩子多走出去，多到社会上或者大自然接触，这样有助孩子提高人际交往能力，同时也会让孩子发现世界的美好，培养孩子热爱生活的热情。

3、家长要以身作则，再去教育学生

学生家长如果本身就是优秀的人，那么学生本人也会变得优秀，因为在家长的影响下，他们潜移默化得就会变得优秀起来。因此，家长应该严格要求自己，以身作则，这样才能将学生教育成优秀的人。

4、给孩子一个选择的机会

其实孩子也是独立的个体，他们有自己的想法和需求，所以，父母不要总是帮他把一切都安排好，有时候可以让孩子来给自己做选择，这样他们才知道，每个选择背后都代表着一份责任，他们才懂得如何选择和负责。孩子懂得选择后，妈妈就省心啦。

5、注意家庭氛围的和谐

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

6、给学生多一些鼓励，少一些批评和指责

每个人都喜欢被他人认可和肯定，所以作为家长，也应该给学生多一些鼓励，少一些批评，这样他们才会变得更加自信，久而久之，也会变得优秀起来！

7、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

青春期孩子的父母，即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”──不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。一定要给孩子留有一定的空间，不要侵入过多。

孩子青春期叛逆不听话怎么办：

一、青春期的孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！因此，家长的过度管制对他们来说是难以忍受的，他们不会再俯首帖耳“受制于人”。所以，父母一定要切记，对于青春期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。想控制他们像控制几岁的孩子一样，几乎是不可能的。

二、对于十几岁的孩子来说，他们的情绪被荷尔蒙折腾得阴晴不定，晚熟的额页又不能出来控制局面，所以整个人显得冲动不理性。了解荷尔蒙使孩子的心绪不稳，父母对孩子就会多一分体谅，少一分责怪，心态也能变得平和、冷静一些。比如，当孩子发脾气的时候，我们就知道那是在宣泄情绪，不是故意和父母“对着干”、“挑战父母底线”；他们为一点小事哭泣不已的时候，我们就知道那也是正常反应，不必大惊小怪、忧心忡忡；他们在发牢骚的时候，我们也能包容，不会拒绝倾听……父母更理解孩子，亲子关系就不会那么紧张，孩子的青春期就过得更顺当一些。

三、当孩子进入青春期，即使在亲子关系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引发的动荡也足以降低全家人的生活质量。面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一不听话自己就先沉不住气。当孩子进入了青春期，父母即使再关心孩子，也要适度降温，陪伴孩子要时刻谨记“三颗心”──不要太关心，不要太有好奇心，不要太热心。一定要给孩子留有一定的空间，不要干涉过多。在青春期，孩子的身心正顺应自然的规律蓬勃成长，我们大人也要改变管教的态度和方法。

四、如果家长了解一些青春期孩子的特点，在心理上有所准备，在面对孩子的变化时就不会特别被动，教育孩子时也不至于过于“较真儿”。

五、耐心、理解和包容才是教育青春期孩子的法宝。所以，父母要努力与孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的通畅，这才是管教叛逆孩子百试不爽的灵丹妙药！赢得十几岁孩子合作的最好途径，就是平等、尊重地解决问题，当大人以和善、坚定、尊重的态度对待孩子时，他们更趋向于合作，并在今后逐渐靠拢父辈的价值观，以真正成熟和独立的姿态回归。

六、青春期的孩子最大的特点是认为自己已经长大了，可以主宰自己的一切，不想再处处被人指手画脚，听到别人唠叨就心烦。如果家继续采取说教的方法，容易引起孩子抗拒，家长只要告诉孩子哪里做错了即可，其他的让孩子自己去处理。

总之，每个孩子都会经历青春期，这是孩子成长过程中的必然阶段，也是孩子蜕变过程中必将经历的节点，任何人都逃不掉避不开。作为家长的我们，在孩子的这个特殊成长阶段，一定要淡定，要心中有数，要从容应对，同时一定要牢牢记住：对孩子懂比爱更重要！

家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂，家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。从这个意义上讲，其实每个孩子的起点是不一样的。

家长应该如何教育好孩子：

1、做好陪伴

陪伴是最好的教育，也是帮助孩子成长最好的礼物。优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。父母的爱心、细心、耐心、精心陪伴，是孩子生命中必不可少的养料和精神慰籍。过去，家长陪伴孩子大多是上辅导班，是写作业。现在“双减”之后，孩子可以自由支配的时间多了，家长陪伴孩子的方式同过去也不一样了。家长可以陪孩子运动；陪孩子劳动；陪孩子看电影；陪孩子做游戏；陪孩子逛书店；陪孩子参观博物馆；陪孩子走进大自然；陪孩子欣赏天高云淡，流水潺潺；陪孩子感受碧波荡漾，层林尽染……这些陪伴，虽然不能帮助孩子直接获取分数，却能释放孩子的天性，愉悦孩子的身心，让孩子尽情地享受快乐的时光和幸福的童年。

2、做好榜样

如果说知识获取的主要渠道是学校教育，那么孩子的品性与德行的养成主要靠家庭教育。最好的教育莫过于示范，家长作为孩子的第一位老师且是永远的老师，必须在孩子的习惯养成、品德形成、情绪控制、心态调适、精神塑造、毅力锻造等方面，给予孩子及时的引导、开导和指导，为孩子树立一个好的榜样。

3、做好督促

“双减”后，减少书面家庭作业，但并不等于没有家庭作业。老师们通常会布置一些“口头作业”，比如：读读课文、背背古诗；还有一些“实践作业”，比如：做家务、做手工、做公益、做社会调查等。这些作业，富有弹性，难以量化，也很难逐一检查，靠的是学生的自律和自觉。但是对于中小学生，孩子的自律性和自觉性在这个阶段还没有完全培养出来，此时就需要家长的督促。在督促中，让孩子体验非书面作业的乐趣，完成相应的“弹性”作业；在督促中，让孩子由不自觉到自觉，由不自主到自主，让孩子的良好的自觉性日益养成，自主学习的习惯逐步形成。

4、做好共读

在学校，可以“师生共读”；在家里，需要“亲子共读”。孩子的阅读，是从“亲子共读”开始的。“亲子共读”，不仅是一种阅读方式，也是家长和孩子亲密相处的方式，更是家庭教育中一道曼妙的风景。在亲子共读中，促进父母和孩子之间的相互理解，增进亲子感情；在亲子共读中，让同一个屋檐下的人有着共同的语言，共同的精神世界，共同的心灵密码；在亲子共读中，让孩子体验“岁月静好”，慢慢养成良好的阅读习惯；在亲子共读中，让父母和孩子得以相互学习，互为促进，共同成长。

5、做好关注

家长的关注，不应该只关注孩子作业做没做完；孩子又考了多少分数；孩子在班上排多少名。除此之外，家长应该更多关注孩子的身体健康、心理状态、行为习惯和幸福感。我以为，孩子的成人永远比成才重要；孩子的成长永远比成功重要；孩子的快乐健康永远比分数和排名重要。大自然给不同的孩子赋予了不同的禀赋和特长，不是所有孩子都可以考满分；也不是所有孩子都可以上名校；不是所有孩子都能够成为科学家；也不是所有孩子都能够当名星。就像大自然为鱼儿提供水塘，为鸟儿提供树林，为骆驼提供沙漠一样。每个孩子都是独一无二的天使，既然他们生来独特，又何必非得按照统一的模式，按照唯一的分数标准，把他们培养成同一个模子倒出来的人呢？

6、提升自己

过去家长对孩子的教育，有时为了图省事就掏些钱把孩子交给培训班。“双减”之后，学科培训班没有了，课后对孩子的教育，将回归到家庭，回归到家长，家长要更深入思考和学习科学培养孩子的方法。