顶嘴的孩子怎么办

随着孩子逐渐的长大，不少做父母的发现， 孩子竟然学会了顶嘴，面对孩子喜欢顶嘴的问题，有些父母选择放任不管，有些父母则选择了“教育”一下，奈何也没有起到多大的作用，那么，顶嘴的孩子怎么办呢？

顶嘴的孩子怎么办？

1、少命令，多耐心。

很多父母在面对孩子“顶嘴”的问题上，喜欢命令孩子，只要孩子能够按照自己的方式来执行，就是好孩子，这完全是不对的做法，这样做，往往只会让孩子觉得不公平、委屈，长此以往，很容易给孩子造成身心上的伤害，因此，父母们一定要杜绝这种做法，以后若是遇到孩子“顶嘴”，不妨耐心的给听听孩子的意见和诉求，商量着来。

2、适当的教育。

父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。

3、培养孩子良好的性格品质。

家长要教育孩子尊重长辈，启发孩子对别人的意见要多动脑筋，认真考虑后再讲话，以培养稳重、忠实，善于克制自己的良好的性格品质。

4、引导孩子。

孩子试探父母是一种成长的表现，是好的现象，不过这也不代表着父母们完全可以不管孩子，放任为之，因此，父母们要学会引导孩子，在孩子出现这些现象时，多表明自己的底线，让孩子明白边界在哪里，什么范围内你可以和我商量，从而达到引导孩子的目的。

5、创造和谐友好的家庭环境

家庭成员之间要相亲相爱，互相关怀，使家庭洋溢在和睦、互助、自由、快乐的气氛之中。即使家庭中存在分歧，也尽量不在孩子面前争吵，而是通过协商解决。

孩子顶嘴的原因：

一、自我意识的产生：一般来说，当孩子两三岁的时候，自我意识开始萌芽。随着年龄的增长，他们会表现出较多的自主选择性，不愿处处被压制。

二、试探父母：大多数的孩子顶嘴的原因是在表达自己的诉求和意见。

三、表达方式：孩子对父母的安排很不满意时，就会以“顶嘴”的方式来表达自己的诉求和意见。这也是孩子长大的一种表现。

四、父母过多干涉：很多父母没有意识到孩子已经有了独立的意识，而是和以前一样过多地干涉孩子的生活和学习，要求孩子处处顺着自己，从而使孩子产生了逆反心理，孩子就会跟父母顶嘴。

随着孩子的年龄的增长，孩子身心的不断发育，孩子的独立意识也在不断的增强，所以，在孩子成长的过程中，家长会发现孩子的脾气越来越犟，并且还非常爱顶嘴，这其实都是孩子成长的一种标志，家长不要过度惊慌，而是要随着孩子的成长而改变自己的教育方式。

脾气犟爱顶嘴的孩子怎么办？

1、尊重孩子要求独立的愿望

放手让孩子自己去干，去摸，去想，父母尽可能为孩子提供活动机会，创造活动环境。不一味地要求孩子按照成人的模式行动，当孩子有了一个与众不同的设想，做了一件从来未做过的事，父母应积极支持，及时赞许。 发扬家庭民主，给孩子更多的发言权。

2、批评教育孩子切忌唠叨

父母对孩子的不当言行，有责任作必要的提醒、忠告，乃至严肃的批评，但必须言简意赅，切忌一味重复，喋喋不休。还要重视不言之教，运用行动、榜样等引导孩子发展自我教育的能力。

3、注重与孩子的精神交流

每个孩子都渴望得到成人的理解，家长应学会经常听听孩子的意见，努力理解他们的感受，并用“我想……”来表达自己的意见和评价，使孩子感到父母的温存、抚爱，从而乐于接受父母的意见。

4、分析根本原因

孩子顶嘴时脱口而出的往往不是真心话，如果发生这样的情形，请先保持冷静，通过提出问题找到孩子背后的行为诱因，挖掘问题的根本，能够让你更有效率地帮助孩子解决问题。

5、肯定积极的行为

当孩子用积极而不是消极的行为来表达想法时，父母要肯定的是孩子勇于表达的行为，当孩子认为自己的想法被听见、被肯定时，目的就已经达到。之后和孩子就事论事地讨论，也许最后孩子的想法未被采纳，但过程中他的思考、他的努力得到了尊重，就不会再出现倔强或顶嘴的现象了。

6、尊重孩子

可能家长们明知道孩子们做这件事情会做的不好，但也应该让孩子体验一下。并且，当孩子做事情做得不太好时，家长们可以给孩子一些意见，这样也能够解决孩子倔强的坏习惯。所以说，尊重孩子的意见非常重要。

叛逆期孩子难于管教，这几乎成了很多家长的共识，是孩子难于管教吗？显然不是这样。很多家长缺乏管教孩子的方法与手段，甚至有些家长根本就不具备相关的育儿知识，才会以一个不称职的父母角色每天去面对叛逆期的孩子。才会导致孩子越来越叛逆。家长也不用太担心，转变育儿态度和方法可以轻松化解。

初一的孩子叛逆老是顶嘴怎么办

1、帮助孩子适应新环境

在这个时期，我们需要仔细观察孩子的情绪变化，通过引导式的沟通模式，缓解孩子在新环境中的不适感，可以邀请孩子的同学到家中做客，加快熟悉的进度，并且带孩子多接触不同的人文环境，让孩子更好的习惯新老师、新同学。

2、接纳不安情绪

学会表达关爱，比起天天念叨成绩、学习、隔壁家的好孩子，不如问问孩子今天心情怎么样，有什么可以分享的趣事，遇到了什么困难。以真诚的态度去接纳孩子的不安，给孩子一个拥抱，告诉孩子不论发生什么父母永远在其身后。

3、给予尊重

叛逆期的孩子，越是试图掌控他们，越是容易引起孩子的应激和反抗心理。与其束缚孩子，不如适当放手，减少控制欲。更要尊重孩子，给予他们一定的自由空间，相信孩子，容许他们犯点小错、吃点小亏，这都是成长必须要经历的。

4、学会赞扬孩子的优点

建议家长除了学会尊重孩子之外，还要恰当的鼓励孩子的优点，在孩子的数学、语文、或者其他科目有所成长的时候，及时给予正向的鼓励，奖励孩子一道好菜，或者一本好书等，形成孩子追求卓越的习惯，自然能帮他度过逆反期。

5、给孩子树立榜样

初一年级正是培养好习惯的重要时期，作为家长不能一味只唠叨不行动，比如一面催促孩子赶快学习，一面盯着手机屏幕看得入神，这样是绝对不可以的。我们要言传身教，比如培养自己的兴趣喜好，读书、写字、运动、手工等等，通过实际行动带动孩子，让孩子找到自己的爱好，并像父母一样坚持努力，培养持之以恒的品质。

初一孩子总是顶嘴的原因

1、父母做事不公平公正

孩子也是个小大人，不要因为他年龄小，就低估了他的判断是非能力。当孩子与家长共同面对一件事时，若家长未能做到公平处置时，就很有可能引起孩子的反感。因此，当家长仍以一副高高在上的态度教育他时，孩子便会顶嘴，表示不服气，渴望以自己的方式来阐明自己的观点。

2、家长没有权威

虽然我们讲究民主教育，但是，在一个家庭中，家长是孩子的领路人，如果家长失去权威，在孩子面前撒谎成性，不信守诺言，那么，这座权威的大山就会轰然倒下。，到时候孩子不服你、不信你，顶嘴便是常有的事。

3、孩子开始有了独立意识

随着年龄的增长，孩子逐渐有了独立意识，渴望摆脱束缚，摆脱说教，拥有自己的一片天地。但可惜，羽翼尚未丰满，不敢有太大的动作，犟嘴、顶嘴，便是他们表达自我独立意识的方式之一。

初一了，孩子身体心理各方面成熟或者走向成熟，他们有自己的秘密，有自己的见解和想法了，再不是那个父母的崇拜者跟随者了。对孩子来说，顶嘴其实就是一种变相的攻击，本质是因为孩子感觉到了危险，虽然这个危险不存在，只是父母管教的一种方式，但对大脑来说，它可不这么理解。

初一的孩子叛逆老顶嘴怎么办？

1、家长控制自己脾气

当发现孩子有叛逆顶嘴等行为时，不要立马生气，觉得孩子越大越不听话，导致脾气涌上心头。开始数落孩子，严重时出现无法控制的打骂现象。孩子用自己方式表达着自己的观点和立场，您不要让孩子一直无条件服从自己，这对孩子成长不利的。

2、保持冷静的沟通

初中生想要更好的教育叛逆期的孩子，尤其是上了初中的孩子。那么在对待孩子叛逆的这件事情上就应该保持足够的冷静，当孩子出现叛逆顶嘴不听话的时候，家长一定要保持冷静。对于那些脾气急躁的家长，这种时候大动肝火是非常不明智的表现。而且这个时候说的话多半是气话，对于孩子来说不能起到很好的教育，等到家长和孩子都冷静下来后，在好好的沟通。

3、家长要学会倾听

这初中阶段的孩子，他们已经有了独立思考的能力，再加上现在网络信息的发达，孩子已经有了自己的主见，但是这个阶段的孩子也很容易自以为是。所以他们不喜欢家长过度的唠叨，在加上初中阶段的学习会有一定的压力。面对这个阶段的孩子，家长要学会倾听而不是一味的指责，在和孩子沟通的时候要尊重他们的想法，也就是平等的交流。如果你的孩子进入初中后还愿意和你说点什么，那么家长就成功了一半。

4、调整家庭教育方式

重新认识家长自身的角色；当孩子进入青春期后，父母不再希望把他们当作小学生或儿童来对待，那样也就无动于衷了。要开始把孩子当大人来对待，说话做事要细心严谨，不要开玩笑，更不要在外人面前揭发孩子的短处或爆发力不足。这时家长应该开始学会逐渐放手，让孩子具备各种独立能力是这一阶段的主要培养任务。

初一的孩子叛逆老顶嘴的原因：

1、孩子希望对等

许多家长，喜欢将自己的思维，强加给孩子。他们希望孩子听话，能够认真学习，可以变成班级里的学霸，为自己争面子。如果初中生，做不到这点，家长就会很生气。实际上，对于初中生来说，大家也会从自己的角度上，去设想父母应该是什么样子的。他们期待获得父母的认可，希望和家长做朋友。但是，许多父母不会与孩子，站在对等的角度去交流。其实，在一些初中生的眼里，会认为父母不应该这样做，没有尊重自己。

2、只知道说学习

初中阶段，学生的压力增加。对于初中生来说，大家将大量的时间，用于自己的学业上。回到家庭之后，他们希望能够获得放松的机会，但这个时候，如果家长依旧施压呢？很显然，容易让学生产生逆反的想法。当然，也会给学生留下这样的错觉，自己的父母只知道督促学习，不会真正关心自己。所以，他们就会变成一个爱顶嘴的人。

3、父母老是发火

每个人都有情绪。当孩子成为初中生，往往会迎来第一个青春期。在这个阶段里，他们思维变得敏锐，如果引导的方式不对，就会让初中生变得敏感起来。最为常见的表现，就是爱发火的父母，会引起孩子的抵触。

每个孩子在14岁开始都可能逐步产生叛逆现象，因为心智、生理、观念各方面发展到一个阶段，导致孩子开始形成自己的独立意识，出现一些叛逆的行为，父母如果没有正确的对待，孩子的叛逆行为就会愈演愈烈，出现亲子关系的问题。

14岁的孩子叛逆家长怎么办？

冷静的处理

孩子在心情顺的时候家长批评他几句,他愿意听也听得进去,而孩子正在火头上的时候即使家长说的全是真理,孩子也会不买账,也会故意反驳家长几句;另外,当孩子与家长顶嘴时,家长即使是再不满也要保持冷静,也要控制住自己的情绪,不能一看到孩子顶嘴就大发雷霆火冒三丈,甚至对孩子拳脚相加,因为这样做不但无助于问题的解决,反而会使得双方的情绪更加对立,孩子会更加不服气而家长则会更加怒不可遏,父子矛盾或母子矛盾也跟着激化和升级,最终孩子会对家长产生敌对,会记恨父母,个性强的孩子还可能会离家出走。

尊重理解孩子

随着孩子进入青春期这个人生的特殊年龄阶段,家庭关系也必须做出相应的调整,改变以往那种由家长决定一切、孩子只是服从的局面;家长需要多从孩子角度考虑问题,努力与青春期的孩子建立一种平等、相互尊重的关系,而这种关系的建立需要以相互理解为基础,以沟通为保障。交谈是可以使双方互相沟通的,只有沟通了才能相互理解。但是,交谈必须建立在双方平等的基础上,您可以以朋友的身份与孩子“平行交谈”

聆听孩子的想法

营造聆听气氛,做孩子的顾问。家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”.这样,孩子一旦遇上重要事情,就会来找家长商谈。要达到这个目的,其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。如利用共聚晚餐的机会,留心听孩子说话,让孩子觉得自己受重视。学会做孩子的顾问。

14岁孩子叛逆的原因：

1、孩子有强烈的自我意识

到了青春期孩子的心智会慢慢的发育成熟，同时自我意识也会增强，内心世界会发生一定的改变，只是想要摆脱父母的控制，所以会慢慢的产生逆反的心理。

2、和家长的教育有着直接问题

到了青春期孩子有自己的想法以及爱好，若是家长及时制止或者粗暴解决的话会让孩子出现逆反的心理。

网游上瘾跟毒瘾一样，就算是成人玩游戏上瘾了也会沉溺其中难以自拔，何况是一个十三、四岁的孩子？只要看过电视上那些中了毒瘾的人是如何戒毒的画面，就该明白要想让孩子戒掉网瘾，光是靠好说歹说是不会起作用的，作为父母要下狠心帮孩子戒掉网络游戏瘾。

初二的孩子玩手机上瘾怎么办：

一，立规矩，没有规矩，不成方圆。这个规矩并不是只给孩子立的，而是为全家人立的规矩，要求全家每一个人从规矩订立之日起，除开接打电话以外，都不把玩手机。除开工作以外不许开电脑。这样，父母跟孩子是平等的关系，孩子也有监督父母的权利，父母和孩子互相监督，能使孩子心理平衡，也就难以产生逆反心理。

二，做榜样，要相信榜样的力量。孩子之所以玩游戏上瘾，一是网络游戏太吸引少年儿童了，设计者充分研究了少年儿童的心理特点而设计的，还有进阶等吸引孩子欲罢不能，老想升级进阶已获得所谓成功者的满足感。二是，父母平时的言传身教造成的，回想孩子为什么会玩游戏上瘾，大多数是父母有事没事都拿出手机玩的不亦乐乎，孩子小，看到大人这样玩得起劲，就这样，在大人的潜移默化下，也玩起了手机。哪个父母敢说孩子玩手机不是从父母学的？孩子现在上瘾了，家长除了定规矩以外，就是要克制自己，为孩子做出榜样，在孩子面前坚决不再玩手机。坚持下去，孩子网瘾就会慢慢消退。家长要用手机和电脑的时候工作，尽量在孩子上学以后再用。

三，创造读书氛围，让孩子学会读书。买一些对自己和孩子成长有利的书籍，家长利用工作之余多读书，为孩子创造 读书环境。孩子看到父母有空了就看书，自然也会受到影响，会慢慢对读书产生浓厚兴趣。

四，多关心孩子、陪伴孩子。孩子放学了，家长可以问问孩子诸如：今天学校或班上发生过什么开心的事？你今天有什么收获？有哪些地方没有做好等等。周末时间可以陪孩子到户外转转，感受大自然的无限魅力。这样，孩子不仅可以暂时忘记网游，有能加深亲子感情，还玩得非常开心，长此下去，孩子就会摆脱网瘾，从而走向正常的学习生活。

五，借助孩子班上具有正能量同学的力量，帮孩子戒网瘾。家长可以邀请平时不上玩网络游戏而喜欢学习的同学来家里玩，一起读书或户外散步。不许不喜欢学习，天天沉溺网游的同学跟孩子混在一起。

孩子都是天生好学和向上的，就如植物自然会向光生长。孩子向错误的地方生长，说明他觉得黑暗中只有那里有光。如果我们能破墙让灿烂的阳光照进去，他自然会回到正确的方向。

15岁的孩子正处于初三的阶段，学习任务量多，压力大，孩子不想读书是一种正常的现象，父母要及时发现孩子存在的问题，和孩子做好沟通，及时调整，缓解孩子不想读书的情况。

15岁的孩子不想读书了怎么办？

(1)要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

(2)鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常 对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

(3)指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

(4)家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。

初三孩子不想上学的原因：

1、初三阶段学习压力过大，孩子成绩提高不明显，容易导致孩子对学习上失去信心，从而产生厌学情绪，孩子不想上学。

2、一些初三孩子家长总是喜欢把自己孩子和其他孩子分数上进行对比，这使得孩子的心理压力比较大，而且初三阶段孩子正处于青春叛逆期，更容易产生逆反心理不愿意去学习。

3、初三孩子不想上学的原因还有可能是和学校老师或者同学相处上不愉快，或者一些其它方面上的原因。