对于每个家长来说,都希望自己的孩子长大后优秀,成绩突出,因此都会给孩子最好的教育资源和物质条件,但是往往很多的家长发现,明明自己付出了很多,但是孩子的成绩还是越来越差,那么高三越考越差的原因是什么呢?
高三越考越差的原因:
1、学习没有目标
对于高三的孩子来说,最可怕就是学习没有目标,不知道自己该向什么方向努力。一旦学习没有目标,那那就没有规划,每天的学习不是为了学习,而是为了过日子,时间久了学习成绩自然就会下滑。
2、基础知识不够牢固
如果你没有充分认真的进行基础知识复习,那么你的成绩下降则不难理解。因为高三这一年,不仅会学习一些新的知识,更多是对整个高中所学的知识进行梳理和复习,所以如果你的基础知识不牢固,自然会导致你成绩下降较快。
3、对重复的复习不够重视
高三了成绩反而更差,心态出现了问题。随着高考的日益临近,孩子的学习任务也日趋繁重,在紧张的学习过程中,偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。那么高三学生成绩差的原因是什么呢?
高三学生成绩差的原因:
1、不注意知识系统化
不把知识系统化,是复习效益低下的最根本原因之一。没有系统,就难有头绪,各知识间就彼此孤立,各部分内容复习到什么火候,哪些地方过关了,哪些地方还是薄弱环节,心中无数。
2、基础知识不牢固
基础知识的学习不够充分,如果没有充分认真的准备复习,那么学习成绩的下降则不难理解,当然,高三的学习,不仅仅是学习新的知识,还有复习整个高中所学的知识点,对于基础知识的掌握也很重要,在高三的复习中,老师都会带领学生对整个高中所学的知识进行梳理和讲解,如果基础知识不牢固,那么,自然就会导致学生后期的成绩下降。
3、过度紧张
七年级数学和小学数学有些许不同,小学数学偏向具象化,具体的数,具体的生活事例等,初中数学则更为抽象,侧重说理,证明。转变解题思路和习惯,也许会有好的改变。
七年级数学成绩差的原因
1、因为基础不好,不够扎实学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了,但一遇到考试,才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握,经常遇到做题模棱两可的苦恼。
2、因为学习方法不好,没掌握好学习数学的方法。在学习的时候,虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了,可并没有及时应用,其中的解题方法得不到及时的巩固,这样时间一长就会发现,之前靠短时记忆的内容竟然都忘了,或者基础的题型稍加变型就不会做了。
3、因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺。每个人思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,有些同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题,但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。
七年级数学成绩差的补救方法
1、从良好的习惯入手,比如每天的数学作业认真对待,不能依赖搜题软件,独立思考,这里也需要父母的监督;再比如建立数学错题本,方便考试前的复习。
平时数学做错题目,是很正常的一件事情,但是,如果对于错题不管不顾,那么久而久之,我们可能就要面临到,数学成绩差的情况了。但如果我们把错题,当成学习的财富,那么我们的成绩,必然会有很大的提高。
数学成绩差的原因有哪些?
1、运算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中基本上也会受影响,同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了。
有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
2、数学基础差,跟不上进度,导致越学越没有信心
很多学生在学习数学的时候,基础知识都掌握的不全。
由于现在生活和工作方面各项压力都很大,导致孩子和家长之间的沟通变少,由于现在大部分都是独生子女,导致孩子不像以前一样有兄弟姐妹,可以相互沟通学习。现在的独生子女,看似感觉很幸福,其实却存在着很多可怜之处。当家长忙着工作时,可能就会忽略孩子,导致孩子内心孤独,进而导致孩子心理上发生变化,一些表现症状就是孩子变得脾气越来越不好。
孩子脾气差的原因
1、吸引父母的注意
当父母忙于自己的事业或沉浸在自己的世界中时,一旦宝宝感到被冷落,就会用哭声或愤怒来吸引父母的注意力。 这个时候,家长最好把手里的东西放在一边,陪孩子玩一会儿。
2、逃避责任
有时孩子犯了错误,可能会因为害怕被父母惩罚而发脾气转移注意力。 如果出现这种情况,家长一定要根据实际情况做出反应:如果孩子无意犯了错误,家长可以适当教育,但没必要责怪,但如果孩子故意犯错,就应该批评和批评。 教育,让孩子充分认识到,哭和怒是逃避不了的责任。
3、父母的言行影响了孩子
对于基础较差的学生来说,短时间内把高考3500全部掌握固然是有很大难度的,所以小曲建议将词汇这块拆分为一个一个的小目标,一天背一定量的单词,日积月累,一轮复习完全可以把高中词汇背一遍。
高三英语基础差的学生怎么补救?
1、听说结合训练
能够帮你树立信心,多听各种生活情景下的句子,做到能条件反射地说出该说的英语句子。这样遇到实际需要,就可以不假思索的脱口而出。能说出一口流利的英语,不仅培养了成就感,也促进了语言的学习。
2、阅读
应该是高中三年中最应重视的部分了。因为它是培养英语语感,巩固和熟悉所学知识的最有效途径。而近年来的高考也越来越重视这方面的考察。因此,课外阅读时可采用半精读与泛读的方式。
3、语法
孩子语文成绩差的原因,大概有3点:其中包括态度问题非常严重,上课不认真听讲,下课不认真写作业,能力问题在文字表达方面存在着很大的差距,不善于表达和语言能力较差,最后很有可能是习惯问题所导致,比如学习的习惯问题,学习时间安排等问题。
学习态度不端正的问题,是导致一切学习问题的“罪魁祸首”。因为只是态度的问题,和学习能力毫无关联,有的同学明明语文学习能力不错。但就是不好好学习,态度不端正带来的影响就是无法体会学习带来的成就感,只有挫败感。
相反,语文没考好,就有了充分的借口,态度问题不像学习能力问题,态度更像是无法监控的学习行为。家长和老师对学习态度不端正的学生,以说服教育为引导,但是具体执行的还是要靠学生自己。
每个孩子语文成绩差的原因是不一样的,但是大部分的孩子语文成绩很差的主要原因就是因为态度问题。如果认真发现就能够知道,很多孩子在上语文课的时候总是在倒头大睡,老师上老师的,自己睡自己的,而有些老师如果比较负责任的会敲醒孩子让孩子站着听课,如果有些老师不是很负责任,那么很可能孩子就会这样睡过一节又一节的语文课,最终语文成绩会大幅度下滑。
要解决这个问题,我们可以打电话和老师进行沟通,请求老师上课的时候重点关注自己的孩子,孩子下课回家以后,不要让孩子过多玩耍,而是要强迫其学习写作业。
如果是文字叙述能力比较差,语言领悟能力相对薄弱则必须要对孩子进行一定的加强训练,比如我们本身可以去网络上购买一些网课,让孩子去认真学习,让孩子去背一些古诗词,加深孩子对于语文方面的兴趣和语言理解的能力。
当然,如果是孩子学习方式不对的问题,我们则必须要改正孩子学习行为,有些孩子在学习过程当中看着很努力,但是效率非常的低,我们应该要去让孩子深刻的认识到自己学习效率低下,可以帮助孩子安排一些学习的时刻表,让孩子去完成。