初一成绩差从哪开始补救

不管是平常考试，还是在日常的练习中，遇到自己不会题目，一定要记录下来。还要记录下来，自己的错的地方，是为什么不会。这样记录下来的话，在考试前好好看看一下，就会有很大的帮助。

初一成绩差从哪开始补救？

1、认真安排时间

首先你要清楚，一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。

当然，学习不应该占据作息时间表上，全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表，也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解，如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间，学习和娱乐。

2、提高学习效率

不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

初一第一学期是从小学到初中的过渡阶段，也是为整个初中的学习打基础的阶段，初一所养成的学习习惯和方法将直接决定之后两年里学习成绩的走势。数学一直是很多学生比较头疼的一个学科，感觉到很难，家长也是比较着急，想要辅导却无从下手。那么，初一数学成绩差要怎样补救呢？

初一数学成绩差要怎样补救方法：

一、数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

二、学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

三、长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

初中数学并不难，只要找对方法，提高成绩还是比较快的。作为过来人，千万别相信辅导班，迷信“一对一”。学习还是靠孩子自己，你安排的再好，孩子不想学，效果也不一定多好。

四、要培养孩子学习数学的兴趣。兴趣是最好的老师。只要孩子想学，主动学，学习成绩就不在话下。多鼓励。孩子作业、成绩有了进步，要及时表扬。可以帮孩子一起制定赶超计划，让孩子学习有目标，达到目标多鼓励。完不成也不要批评太严厉，要和他一起分析原因，找准差距。

七年级上册数学差是很容易能赶上的。七年级上册没有难理解的知识，但知识点较多，较碎，需要孩子多读背去记忆。然后再加上细心，认真很容易就能赶上。例如有理数的加减乘除乘方。应先背会法则，最容易出错的地方是去括号时符号，和数字因数。所以做这类题一定要细心，认真。

初一上册数学成绩差要怎样补救

一要激发孩子数学学习兴趣。要培养孩子与数学老师的良好关系，让孩子亲其师，信其道。

二要陪孩子养成每日预习习惯，事先发现前进中的困难，学会独立尝试解决，课堂再学新途径，培养孩子探究问题的兴趣。

三要创造良好家庭环境，监督孩子及时认真完成巩固性作业，不将问题遗留明天。

四要激发孩子自比意识，订立成绩进步台阶表，5分5分地进步，积小胜为大胜，还培养了孩子的信心。

五要具体问题具体分析，在条件允许下，可通过参加辅导班、好友互助、向老师索取微课等形式，帮孩子及时弥补缺位的知识、方法、技能，让孩子有更充足的信心和能力，去独立应对新问题。

数学一直都是很多学生心头的老大难，同样的知识点可以用多种多变的形式来出题考察，同样题目可以从不同的角度去切入解答，最终答案只有一个数字，但是却需要大量的计算以及知识储备才能完成，那么初一孩子数学成绩差要怎样补救呢？

初一孩子数学成绩差要怎样补救？

1、重视书本基础知识

初中生学习数学书本上的知识是非常基础的一部分，大家要想在最短的时间内提高自己的成绩，就一定要将书本的知识学习透彻，这样在做各种类型的练习题的时候才能够迎刃而解。基础不好的初中生可以自己讲之前的书本内容从头到尾的多读几遍，相信你一定能够在细读的过程中理解很多问题，然后将该背下来的基本概念、公式和典型例题都背下来，这样一定能够快速提高自己的学习成绩。

2、学会主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

3、必须要有错题本

孩子一定要可以养成预习的习惯，因为这是多年的学习数学的一个好方法，如果孩子想要提高自己的数学成绩，那么就是一定要可以掌握的。在开始学习时，孩子自己要可以提前把老师要讲的知识先学一遍，这样孩子在课上，就能知道自己哪里不会，学的时候也就会有了重点。

初一数学成绩差怎样去补救？

1、培养准确的计算习惯

小学数学的计算相对简单，中学数学的计算相对繁杂。要尽量培养准确而迅速的计算习惯。这首先需要对前面概念和定义较好的理解和熟练，其次还需要专心和细致，严格要求自己不犯粗心大意的错误，不要为考试低分找客观原因，养成凡事认真仔细的习惯。

2、培养自己攻克难题的能力

在小学学习的基础上，培养自己攻克难题的能力。有些学生小学学习过奥数，中学的学习中也会遇到难题，要发扬一种钉子精神，对习题做到一题多解、举一反3、极培养自主学习习惯

初一课程设置较小学要多出很多，要培养学生独立自主的学习习惯，孩子自己更要主动适应学习习惯的改变，要及时主动地发现问题，解决问题，不要将今天的问题过夜，否则后患无穷。要总结出一套适合自己的学习计划，定期检查和回顾其实施情况。

孩子要上好每一节课，因为数学课，是有知识的发生和形成的概念课，也有解题思路探索和规律总结的习题课的，以及数学思想方法提炼和联系实际的复习课。而孩子只要可以上好这些课，那么就是可以学会数学知识，掌握学习数学的方法的。

初一数学成绩差怎样补救？

1、回归课本

从初一开始，学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。

要通过对典型例题的讲解分析，归纳出解决这类问题的数学思想和方法，并做好解题后的反思，总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。另外，同学们要尽可能独立解题，因为求解过程，也是培养分析问题和解决问题能力的一个过程，更是一个研究过程。

2、记好笔记，注重课堂

学生日常在听课时要集中注意力，把老师讲的关键性部分听懂、听会。要注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性地记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。 

初中历史学科的特点就是知识点较为散乱，而准确记忆基础知识是初一历史学习的第一步。对初一学生而言，想要考出好成绩，除了上课专注、及时复习、多次巩固等常规做法，学习方法上还要学会从小学的机械记忆转型为有意识对自我思维能力培养，就是要把对知识的熟记上升到获得举一反三的分析能力上。

初一历史成绩差要怎样补救？

1、纠正自己的学习态度

“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

2、上课仔细听讲

弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

3、理清线索