不愿意读书的孩子怎么办

当孩子不愿意读书的时候，家长要和孩子平等交流，走进孩子的内心，找到孩子不愿意读书的原因，然后和孩子共同讨论问题的解决办法，使孩子清楚地剖析自己的内心，再根据家长的引导产生思考，等到孩子所遇到的问题解决了，他必定会豁然开朗，愿意继续读书了。

不愿意读书的孩子怎么办？

1、问清原因

孩子不愿意读书，一定会有自己的理由，并不是偶尔才这么想的。所以，家长要问清孩子为什么不愿意读书，告诉孩子有事情要和家长说。了解了孩子不愿意读书的原因，才能从根本上解决问题。

2、和孩子共同讨论

当孩子放学回到家的时候，不要忘记和孩子继续讨论早上的问题。在听孩子说话时，既要注意听事实，又要注意揣摩孩子的表情和动作，然后和孩子共同寻找解决问题的方法。

3、增加学习动力

厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶，从而逃避的一种负面情绪表现。心理教育专家调查研究发现，在即将开学时和开学初期，孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学不但直接影响孩子的学习成绩，而且危害他们的身心健康。对于孩子出现的此问题，家长需要辩证的看待。

孩子不愿意读书了怎么办

很多孩子因为学习压力大，学习成绩差等原因，对学习甚至是学校产生一种厌烦的心理。那么，孩子不愿意读书了怎么办呢？可以看看我的想法。

1、给予孩子更多自主的空间

孩子这个时候需要一种“话事权”，如果不能满足，便会跟父母闹。其实，孩子此时萌发的独立自主意识，以及独立思考意识，是很难能可贵的。如果家长引导到位，孩子能够很好地学会独立，为自己的行为负责，并且能够独立思考，自行抉择。

2、家长应该帮助孩子树立信心

孩子厌学显着的特点是丧失了信心，这时候家长应该对孩子适当地降低要求，创设情境，让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦，增强信心、克服自卑，要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境，纠正厌学情绪。

孩子不愿意开口读书怎么办？家长需要打造一个热爱读书的家庭氛围。如果家里面只有孩子自己读书，那么孩子就可能因为脸皮薄不好意思读书。因此，家长需要先带头读书，让家里读书是很常见的事情，孩子才会好好读书。

孩子不愿意开口读书怎么办？

1、关注书本内容

很多孩子不喜欢读书，就是因为家长功利心太强，搞得孩子每次看书，都是处在一种被逼无奈的状态下，甚至把读书阅读，当作一种负担。这种抱着上刑的心态去阅读，自然会消磨学习兴趣。家长应该让孩子喜欢书本的内容，而不是读会书能达成什么目的，这样才能让孩子主动读书。

2、孩子喜欢的书

家长需要帮助孩子挖掘兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。只有读感兴趣的书，孩子才会认真阅读。

3、家长言传身教

孩子上初中厌学会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的“不稳定因子”。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。下面给大家的一些建议，相信会对家长们有所启发。

孩子读到初三不愿意读书怎么办？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

2、跟孩子耐心沟通

初三孩子不想上学怎么办？最好的方法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。

3、减轻孩子的压力

有一类孩子，他们不爱动脑思考，没有自信；在学习上，考试成绩一塌糊涂；在生活中遇事发脾气，不断地放弃，却很少争取。家长想了无数方法，也很难改变他。如果生活中你家孩子也是这样，不妨可以看看这篇文章。

孩子读书不认真，不愿意动脑怎么办？

1、与孩子共情

站在孩子的角度看问题，认可他的观点，不妄加评论。因为这个时候，你说什么孩子都是听不进去的。所以比起毫无意义地评论，陪伴才是真正有效的方式。在陪伴的过程中，当我们看出孩子的情绪，就要试着跟孩子交流，与孩子建立连接。你要充分地感受到孩子心里想的东西，和他的情绪在一起。

2、帮助孩子将自己的事情列清单

建议家长们可以先帮孩子列出一个日常生活事件的清单，并督促引导孩子自主的完成清单上面的每一件事情。这样就能够手把手教孩子们养成独立生活的好习惯，在学习或是生活当中遇到什么问题的时候，孩子们也会习惯性的学会思考，然后得出解决方法。

3、让孩子独立思考

初三的学习科目有很多，并且都很难，如果孩子在学习上取得不了优秀的成绩，就很容易产生消极的想法，甚至自暴自弃不愿意继续读书了。所以，这时，作为家长，要给予孩子最结实的后盾，让孩子树立起努力学习的决心，不妥协不放弃。

初三孩子不愿意读书怎么办？

1、让学生了解学习的意义和价值，矫正学习方法

首先，我们应先让他们认清一个事实：兴趣是后天培养的，对任何事情的兴趣也都是可以培养的。只要勤奋努力，再加上良好的学习方法就能取得好成绩，有了好成绩，就有了成就感和愉悦感，也就有了兴趣，所以他们应该努力培养学习兴趣。

2、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、端正孩子的学习态度

孩子上到三年级，慢慢的就会有自己的思想意识了，他也会开始判断自己的喜怒哀乐，从而做出相应的反映和行为表现了，而读书对于还比较贪玩的孩子来说，是一件痛苦的事情，所以他可能就会不愿意读书，甚至是用不读书的行为来表达自己心中的不乐意。

三年级孩子不愿意读书怎么办？

1、要善于激发孩子的学习兴趣

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。

爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题。他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。

所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

2、培养孩子良好的学习习惯