补课后成绩没有提高怎么办

现在的父母都非常重视孩子的教育问题，遇到孩子成绩不好的科目，就想尽快给孩子补上去，不仅仅是一些学习不好的孩子会上补习班，现在学习好的孩子为了成绩更突出也上补习班，由于程度不一样，很多学习不好的孩子上了补习班之后成绩还是没有提高，那么，补课后成绩没有提高怎么办？

补课后成绩没有提高怎么办？

一、培养孩子的兴趣爱好

常常发现，孩子进辅导班时是精神抖擞，但从辅导班出来时是哈欠连天、萎靡不振。往往辅导班一节课的时间一小时左右，比孩子在校一节课的时间要长很多，所以大部分孩子会感到大脑疲倦。此时家长可以有意识发展孩子的兴趣爱好，如踢足球、打乒乓球、游泳等。让孩子劳逸结合，取得学习的较佳效果!

二、选择适合孩子的辅导班

目前社会上的辅导班各种各样、数量庞大。但鱼龙混杂、良莠不齐。父母在给孩子选择的时候，要选教育部门认可的校外辅导机构。

另外，要根据孩子的实际进行选择。比如，孩子的阅读理解能力不强，就不能报写作;孩子的写作水平不高，就不能报阅读。要有的放矢，才能真正弥补孩子的不足之处!

家长发现孩子学习成绩下降，通常都会选择给孩子补课，就常常形成这种现象：第一次知道孩子成绩不好，第一反映是“补课！”；第二次知道成绩不好，开始犯愁，第三次家长会直抒疑虑：孩子补课了，怎么不见有进步呢？那么孩子成绩差补课也不行怎么办呢？

孩子成绩差补课也不行怎么办？

1、培养清晰的思维

阅读是对学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，就越需要多阅读。正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。只有学生读书越多，思维才会越清晰，智慧力量才会越活跃。孩子有了清晰的思维，在学习上就不会很痛苦了。

2、端正态度

孩子成绩不好，家长想给孩子补课，这无可厚非，主要是孩子有时学习只是应付老师，这样一味的补课肯定没有效果。比如孩子做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交老师的差，或是应付家长。所以要重视作业，“拖、抄、代”的做法要不得。在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。把态度端正了，才能正确对待学习。

3、学会延伸

孩子成绩不好，给孩子补课，孩子十分排斥，渐渐的还会失去学习的兴趣，变得不想学习，成绩下降严重，父母一方面想帮助孩子提高学习成绩，但又苦于不知道方法，那么孩子成绩不好又不愿意补课怎么办呢？

孩子成绩不好又不愿意补课怎么办？

1、培养孩子良好的做题习惯

作业并不是为了完成而做，最终是在考试时给自己一份美丽答卷。在做作业之前，最好复习一下课本上老师所讲学过的所有知识点，按照顺序参照笔记回顾，消化一下，这样在做作业的时候能够进一步加深印象，做题出错率也低很多。解题的同时将知识引申、扩展、深化，反思融会贯通,也是多方思维高速运转的过程。那些错题就是自己的难点盲点，从而结合归纳，熟练掌握。学生建立自己的错题本或者归纳本，对于题型新颖、重点、易错的分类记忆，解题思路与方法也可以一并总结，不会的可以询问老师，可以帮助整理思路，考试时节省思考时间。

2、培养孩子良好的书写习惯

现代人们很多的通病都是提笔忘字，字体龙飞凤舞，别人看来不知所云，这样在考试的时候会吃亏的。孩子在做作业的时候要端正态度，让美观的书写成了一种习惯，会让孩子的性格变的平和，脾性变的稳定，不骄不躁，人也会变的自信。

3、给予良好的家庭学习环境

语文的重要性不言而喻，语文成绩的高低决定了其他科目的成绩。虽然语文是一门大科，占分比重大，但是语文又是提分效果最不明显的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，那么孩子的语文成绩差怎么办才能提高呢？

语文成绩差的孩子怎么办才能提高？

1、预习课文

学好语文，从抓好预习开始。预习是学好语文关键的第一步，预习是求知过程的一个良好的开端。中国也有句古话：“凡事预则立，不预则废。”足见，课前预习是必不可少少的。预习开始的时候，首先从头到尾将要讲的内容细读一遍，边读边思考：新课主要讲的是什么内容？新课是按照什么思路来写的？这样不仅可以提高自学能力，还能进一步提高质疑能力，有利于语文成绩的提高。

2、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

3、加强写作训练

当补习没有起色的时候，家长要更加留意孩子其他方面的表现，包括学习态度，学习习惯以及学习思维。永远叫不醒一个装睡的人。不论上课还是补习，孩子压根就不听，上课就睡觉开小差，那如何进步？孩子有心向学的情况下，出问题的就是孩子的学习习惯以及学习思维了。本质上，是效率的问题。

补课成绩提不上来怎么办

谁说上辅导班就一定能提高成绩？别说辅导班了，就是一对一私教，提分的课门和幅度也是很有限的，但凡通过外力帮助收获大幅提分的，只有一种情况，就是原来只是不会学，因为外力的介入，理顺了思路，找对了方法，改进了习惯，提升了能力，从而提高了成绩。

不会学和不想学，一字之差，天壤之别。强扭的瓜不甜，对学习没兴趣的孩子压根学不进去，砸多少钱上辅导班也没有用，根儿在思想上，需要解决的是成长内驱力的问题，成绩只是内驱力不足反映在学习上一个表象。

想让一个人改变，哪怕这个人只是个孩子，也得让这个人自己意识到他做为独立个体存在的价值和意义。对于成年人，赚钱是事业；对于学生，学习是事业，事业是需要花心思、下功夫经营的，没有随随便便轻轻松松的成功。

如何让一个人把心力集中专注在事业上，很简单，他经营的这份事业能为他带来实际好处，对学生而言，成绩好关系到尊严、价值、成就还有师长们不停念叨的未来。成就和未来太遥远，只有尊严和价值是当前触手可及的，只要孩子自己认识到这两点，学习的内驱力问题就得到了解决。

孩子成绩不理想的家长，往往也是对学习这件事自己都深感茫然的家长，孩子为什么要上学呀？为了考大学？为什么要考大学呀？为了找工作？为什么要找工作呀？为了赚钱养家？然后呢？像父母一样每天被生活虐打的一身戾气、满腔苦水？

很多家长认为自己家孩子学习成绩差，就应该多多补习才能跟上大家的节奏。事实上绝大部分孩子学习差，是因为学习没有动力，上课也不认真，基本上没有任何学习的主动性。

孩子补课成绩为什么没有提高？

1、童年时间被消磨

作为孩子来讲，玩耍是不能少的。在大多数孩子眼中，学习成为了被迫的事情，谁不想放学了好好玩一翻，可没曾想走出了学校，还有课后班等着自己。每天日复一日，年复一年的，就这样整个童年的时期被消磨光了，哪有还有什么美好的童年，只有写不完的作业，这些都是来自于孩子们内心苦苦的诉求。

2、从众心理

在补课的学生当中，很多学生是不想补课的，为什么又去补课了，原因就是班级的多数学生都在补课，自己不补好像不是那么回事。家长的心理就更是如此了，所有的孩子都在补课，自己的孩子要是不补课，唯一落下了怎么办。正因为这样的心理，补课的学生也就越来越多了。

3、学习的兴趣

孩子要可以不专注于难题，对于不会的题，不要一个人在那死扣。如果一道题你看了20分钟都没有思路，无从下手，要么就去请教老师或同学，要么就选择放弃。想要提高成绩，是要尽量去做一些，看起来会但是不能全做出来的题，这样才能去有效提高自己的成绩。  　

高三了数学很差怎么办如何提高数学成绩？

1、各类题的解题方法

不同的题型有不同的解题方法，要善于归纳和整理。要选择填空题可以选择排除法、带进去验证、直觉、数形结合的方法。简单的题答得时候尽量要全面。压轴题，选择、填空、答题都各自的压轴题，会做就做不会做就暂时放弃，先把会的题做出来后再回过头看。

2、针对专题攻克板块

高考数学复习中，应加强各知识板块的综合。对于重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与数学不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

3、规范训练提高效率