小学数学差怎么补救

因为在数学的学习中，基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础，以及每一个环节的连续性，是非常重要的，一定不能漏。

小学数学差怎么补救？

1、合理安排学习计划

根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间。我建议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。

2、巩固基础知识

由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题，建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要，对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法，也是以后分数计算和综合混合运算的基础。

3、多做专题练习

小学数学，孩子出现不会就是前面所学的内容有落下的地方，这个时候就需要会去补充回来。用简单的话说就是知识水平出现了断层，孩子现有的知识水平无法理解，导致孩子数学不会做。而改变这些现状就是回去讲落下的内容重新学习一遍。

孩子小学数学差怎么补救？

1、培养学生学数学的信心

基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

2、做出来不如讲出来

做10道题，不如讲一道题。孩子做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下数学作业中的难题，我也在群里会经常发一些比较好的训练题，您也可以鼓励去想一想说一说，如果讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。

3、督促其预习新课

因为在数学的学习中，基础是很重要的。所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础，以及每一个环节的连续性，是非常重要的，一定不能漏。

数学不好怎么补救小学？

1、合理安排学习计划

根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间。我建议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。

2、巩固基础知识

由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题，建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要，对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法，也是以后分数计算和综合混合运算的基础。

3、多做专题练习

对于数学成绩差的孩子来说，我们要找出成绩差的原因所在，不同性格，不同性别的孩子引导的方法也不一样，然后再对症下药。千万不随意打骂孩子，否则孩子自信心没了，学什么都学不好，甚至会影响孩子的性格发育！

1年级数学差怎么补救？

1、先静下心来找一找孩子成绩下降的原因，一般来说一年级学生成绩不理想主要分为两种类型：智力障碍和学习习惯，根据您孩子的情况来看，主要还是学习习惯没有养成，课堂上不会专心听课，注意力不集中都是学习成绩下降的原因。您想老师讲课时，孩子在玩东西，讲小话能听得见老师教的知识吗？

2.培养孩子良好的生活习惯。教育无小事，生活即习惯。生活习惯决定学习习惯，学习习惯决定学习成绩。在平时的生活中，教导孩子做事要井井有条，家长要给孩子做榜样，和孩子一起动手，如：吃完饭要收拾碗筷、玩具玩过后要整理、鞋子要摆放整齐等等。孩子的生活习惯养成了，学习成绩自然会慢慢提高。

3.训练孩子的注意力，可以采用一些亲子小游戏，寓教于乐，既训练了孩子，又增进了感情，在此推荐以下几个：舒尔特方格、复读机、小和尚打坐等。注意力训练不是一两天就能见到成效的，需要家长长期的陪伴坚持，在此过程中，家长切记要多鼓励、多表扬，让孩子在赏识教育中成长。

4.每天花时间陪伴孩子学习。在孩子做作业的时候，家长应该放下手机，陪伴孩子完成作业，过程中不允许孩子做与学习无关的事，教会孩子做事有头有尾。语文可以多读一读生字词和课文，强化孩子的记忆；数学可以让孩子多做一些易错的练习，遇到难题时让孩子多思考，家长切不可操之过急，马上把答案告诉孩子。

1年级孩子成绩差的原因：

有很多家长反映，自己的孩子到六年级之后，数学成绩变得一塌糊涂。想帮孩子，但是感觉帮不上忙，家长也不知道该怎么办？但是数学作为三大主科的其中一科，其重要性不言而喻。

孩子六年级数学差怎么补救？

1、回归课本。

课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

2、课前预习。

要课前预习，课堂上认真听讲，课后独立完成作业。其实课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。

所以，老师和家长应该要求学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。

认真做好老师布置的作业，是非常重要的。而如果自己的数学成绩，是已经需要补救的状态，那就更要抓好这方面。而在做题的时候，可以把解题过程，直接写在题目旁边，这样可以在老师讲题时，很快的跟上老师的思路，提高自己的学习效率。

数学差怎么补救6年级？

1、不要死记硬背，公式，定律

而是要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。特别要重视，课堂上学习新知识，和分析练习的时候，不能思想开小差，管自己做与学习无关的事情。

注意力，一定要高度集中，并积极思考，遇到不懂的题目时，要及时做好记录，课后和同学进行探讨，做好查漏补缺。 

2、要有善于观察、阅读的好习惯

只要我们做数学的有心人，细心观察、思考，我们就会发现，生活中到处都有数学。

数学是一门十分强调基础的学科，而如果孩子没有在小学阶段打好数学基础，那么在初中、高中阶段，孩子的数学学习就将会是非常吃力的，而且很可能永远都无法追赶上来，所以家长们，一定要尽快的，注意到这个问题。

小学生数学基础差怎么补救？

1、督促孩子夯实基础

确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

2、夯实各种运算法则的基础规律规则

运算能力差，对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。

3、禁止孩子使用计算器等计算辅助工具