中学生逆反心理的特点

中学阶段是孩子最为叛逆的青春期，很多父母都会面临教育孩子的挑战。既不能放任不管，又不能管得过多，甚至说话都要注意，以免适得其反，引起孩子的反感，反而影响亲子关系，那么中学生逆反心理的特点有哪些呢？

中学生逆反心理的特点？

一、厌学、逃学。

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。

很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

二、定力不强，容易被误导。

有些中学生，在刚刚进入校园时，是一个十分乖巧听话的学生。

对于中学生而言，逆反是正常的心理现象，是孩子在成长中必须经历的阶段，是自我意识和独立精神的外在表现，它既有消极的影响，也不乏积极意义，所以，家长作为教育者，就要消除这些消极影响，促进那些积极的方面，让孩子往正向发展。

中学生逆反心理的原因：

1、家长的过度唠叨

其实爱唠叨好像是每个妈妈特有的技能，但是适当的唠叨对孩子来说是一种爱的体现，但是一旦超过那个度，就会让孩子很烦。比如在孩子小时候唠叨孩子多向xx学习、别和坏孩子玩儿，长大了唠叨应该做什么工作等等。孩子听多了会产生厌烦心理，认为你是在干预他的生活。

2、家庭因素

有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

3、青春期心理特点导致

逆反心理影响孩子的世界观和人生观的形成，造成孩子逻辑思维的紊乱，如果得不到及时的矫正和疏导，久而久之就会积淀成固执、怪癖的心理习惯，增加孩子的对抗情绪。所以，家长要重视孩子的逆反心理，及时找到应对措施，才能帮助孩子顺利度过叛逆期。

中学生逆反心理的表现：

1、不喜欢说教，故意唱反调

“我的事情我做主!”“我不要你管!”这是孩子反抗的声音。他们觉得家长的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不想与家长商量，常与家长对抗，顶嘴，故意唱反调，以此来证明自己已经长大了，故意挑战家长的权威。　　

2、以自我为中心

有逆反心理的孩子喜欢我行我素，自己喜欢怎样就怎样。当有矛盾或者碰壁时，也不会轻易向家长求助，自己用自己的方式解决问题，听不进正确的劝告建议，不理会别人的感受。

3、暴躁易怒，破坏力强

孩子厌学，一定是有原因的。孩子产生厌学，不是一天两天形成的，所以家长解决中学生厌学心理的方法切不可操之过急。

解决中学生厌学心理的办法：

一、父母深刻理解孩子的需求，给他们更多独立和表达自己的机会。

在孩子的这个青春期阶段，家长不要吝啬对学生的表扬，要善于发现学生的优点，满足学生追求卓越的愿望，为孩子提供一个展示自己的平台，家长将会看到他们更好的表现。

二、建立家长与学生的友谊，培养学生与其他学生建立良好的关系。

学生之间应该成为朋友，学生与家人，甚至家人以外的人也应该成为好朋友。家庭要相互信任，家长要信任学生，学生要信任家长和老师。家长如果并不能真正理解、同情和信任学生，学生可能会将家长视为敌人。

三、树立学生的自信心。

许多家长都说自己的孩子有早恋的情况，家长非常着急。特别是有女儿的家长，家长又不敢说太多，怕孩子承受不了，做出出格的事情。又怕影响孩子的未来，所以家长必须要正确看待孩子早恋的行为，要积极的干预。

青春期的早恋有的表面看似亲密往来密切，看似恋爱其实只是普通的朋友关系，有的则是一头热，属于单相思，其实有的表面往来甚少，关系一般。其实已经恋爱多时，一直搞地下活动，如果对早恋的子女采取简单粗暴的方法，损害了子女的独立人格和自尊心，容易使孩子形成逆反心理，有一些也容易造成极端的事件，所以一定要恰当的去处理。

中学生早恋的特点

一、朦胧性

上中学的孩子是青春期阶段，这个时期的孩子对早恋的发展结局并不明确，早恋的青少年渴望和喜欢是非常简单单纯的，对未来家庭的组建，和处理早恋和学习之间的关系等等都有明显的欠缺。所有是没有什么目的很多，只是处于好奇和好感才喜欢一方，青春期的早恋是有很强的朦胧性。

二、内心矛盾

早恋的孩子内心是非常矛盾的，即想和喜欢的人接触，有怕父母发现、被老师发现，早恋的过程很愉快，同时也是害怕的。对于暗恋的单相思来说，这种矛盾还表现在是否想爱慕者宣示爱意的矛盾。这些矛盾很容易让孩子上课走神，十分影响孩子学业，导致学习优异的孩子，成绩下降飞快。

高中生的压力比较大，当孩子厌学了，家长一定要对孩子心理进行辅导，以防孩子因为学习造成不良的心理问题。当然也提醒各位家长，在这个过程中也许不是那么顺利，请各位家长多些耐心。

高中学生出现厌学心理怎么办？

1、劝孩子不要急于求成

很多孩子初中时成绩特别好，可到了高中发现自己成绩渐渐下滑，越来越跟不上了，但再怎么努力还是跟不上。有句老话说的话，心急吃不了热豆腐，成绩是慢慢提高的，怎么能像做火箭一下子上升呢，所以要让孩子找对学习方法。

孩子成绩下滑也是有多种原因的，找到原因后对症下药才能让孩子的厌学情绪得到缓解。可能是孩子面对太多优秀学生压力大，也可能是不适应新环境、新老师等等，家长要多和老师、孩子沟通，及时调整解决厌学问题。

2、让学习带给孩子更多快乐体验

学习对很多学生来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。所以老师和家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一学生在做题中体会学习的乐趣。

从孩子成长来看，中学生正处于青春期叛逆高峰，或多或少的都会出现一些叛逆表现，这也是正常的青春期表现，这就需要家长耐心沟通，及时疏导。了解学生厌学的原因，帮助孩子调整学习方式，培养学生兴趣爱好，让孩子感到学习的意义等。

中学生厌学心理辅导

1、和孩子进行沟通，弄清当前情况，建立良好的沟通模式。搞清楚他为什么厌学，才能有的放矢。

2、积极引导孩子，帮助孩子识别和认清自己的能力，增加孩子对学习的信心。

3、传授给孩子正确的学习方法，才能让孩子增强自信，从而战胜前进道路的困难，挫折和挑战，更好的应对生活。

4、多鼓励、多表扬。尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。

5、培养兴趣，树立信心。兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。