孩子对背书有抵触情绪怎么办

背书是在考验孩子的记忆力，当然也是为了让孩子把知识记在脑子里，但是有的孩子记忆力不太好，总是背不会老师布置的内容，就觉得背书特别难，因此对背书产生抵触情绪，这样孩子的背书效率就会大大降低，同时也影响着孩子的学习成绩，因此，这是个需要家长关注并解决的问题。

孩子对背书有抵触情绪怎么办？

1、讲明道理。要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。一个初中生，要考上好高中必须要取得好成绩，而初中的知识，绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。

2、降低任务难度。比如规定是背下一整篇课文，先把目标定在先背出第一小段。背出一小段没有那么难，就怕开始的勇气都没有，一旦愿意开始背了，背完只是时间问题。

3、家长以身作则。对于孩子不爱读书进行说教，那是最无用的教育方法，而最有效的教育就是家长的以身作则。以背诗词为例，如果你想让你的孩子爱上诗词，那么你也要爱诗词，至少不能够反感。如果你能够经常背诵或者和孩子一起背诵，则能起到事半功倍的效果。

4、背诵方法要科学。想要让孩子能够背进去书，那就要在孩子没有掌握学习方法和养成习惯之前，家长都要坚持有效陪伴孩子学习。所谓有效陪伴，就是引领或参与到孩子的学习中，而不是孩子在学习，家长在旁边看手机或做其它事情。

5、专注看，认真听。真正的背书记忆高手，都会有自己的记忆窍门，那就是“眼睛专注看，耳朵认真听，大脑快速理解看到和听到的课文内容，在大脑里形成动态的情景”。

孩子抵触情绪怎么办？

1、给予关注

当孩子有这样消极的情绪表达时，家长有必要给予足够的重视。这是孩子独立有主见的一种表现，家长的尊重更加能够让孩子敢于真实地表达自己的想法。

2、引导孩子学会更多的情绪控制方式

抵触情绪也是孩子不懂得合理表达想法的表现，也是孩子缺乏情绪控制意识的显现。家长有必要抓住适当的时机对孩子的情绪控制方式进行教育引导。

3、采用孩子愿意接受的方式进行沟通

当孩子有抵触情绪产生时，也说明家长在与孩子的沟通中存在一定的误区，没有找到孩子愿意接受的沟通方式，这也需要进行更多沟通方式的探索。

孩子对家长有抵触情绪应该怎么办？

1、做事多与孩子商量

当孩子已经产生了对家长的敌对情绪时，家长可以尝试多跟孩子交流和沟通，问问他们的意见，确定他们的内心需求是什么，然后将解决问题的主动权交给孩子。孩子觉得自己得到了关注和尊重，重新建立对家长的信任和依赖，敌对情绪自然就消失了。

2、将精力多分给家庭

对于那些经常忙于工作、忽略孩子成长的家长，一定要调整好自己的工作状态，对孩子多一些关心和爱护。如果孩子重新感受到父母对自己的关心和爱护，孩子内心逐渐得到满足，时间长了也就不存在对父母的敌对情绪了。

3、提高孩子的独立能力

家长在孩子的成长过程中，要学会适当放手，锻炼他们的独立能力。孩子独立性强，自信、乐观，遇到困难首先会自己想办法解决，自然也就不会埋怨父母了。

很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。尤其是孩子在遇到困难开始对作业有抵触情绪的时候，更得要家长的帮助了。

孩子对作业有抵触情绪怎么办？

1、和孩子讲讲道理

首先，家长应该和孩子讲讲道理，说说学习的重要性，学习是对孩子自己好的。所以，孩子应该对自己的学习负责。如果，一个孩子在学生时代，连学习都拿不下来，长大后，他还能拿下什么来等等。让孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多学习，好好学习，对自己是一件好事。

2、不要指责，批评孩子，适得其反

不要轻易批评孩子，孩子对作业有抵触情绪肯定有原因，家长在没有搞清楚的情况下，就对孩子一通指责，孩子会不高兴的，甚至对写作业更加反感。尤其是在人多的时，更不要指责孩子。

3、告诉孩子写好作业的好处

孩子上学有抵触情绪怎么办？

1、让孩子明白去学校的意义

之所以送他去学校，是为了让他学习更多的知识，让他成为一个更加知识渊博的人，让他成为一个更加优秀的人。没有一个孩子他不希望得到别人的肯定，不希望得到别人的赞美，所以可以向你的孩子展示之所以送他去学校是为了让他成为一个在所有人眼中都闪闪发光的孩子，在所有人眼中都极其努力美好的一个孩子。如果他知道去学校是为了让他能够变得更加有价值，能够更加被别人喜欢，那么他从心里便会接受去学校这件事情。

2、让孩子懂得在学校交朋友的益处

当他在家的时候，整日陪伴他的只有玩具和一些电子产品，对于他而言那个世界是相对而言封闭的。可是到了学校之后，他所接触到的一切都是新的，他可以认识不同的朋友，可以知道不同的人有不一样的性格，从而向不同的人学习他们的优点。

这不仅仅能够让他交到更多的朋友，也可以让他成为一个更加优秀的孩子，所以如果您的孩子喜欢交朋友的话，那么他定然也会喜欢学校这个地方的，这是一个可以交到志同道合朋友的地方，是一个产生情感的地方。

3、给孩子树立榜样

孩子作为学生在学校已经的学习已经排的很满了，他们也承受着很大的压力，但奈何不了家长对孩子的要求更高，给孩子报一些课外班或者补习班，占满了孩子仅剩的一点休息放松时间，所以大多数孩子都是对补课有抵触情绪的。

孩子对补课有抵触情绪该怎么办？

1、找准原因

家长要真正弄清楚孩子为什么不想去补习班，是补习的效果不好觉得没有动力？还是补习班上的氛围不好，影响孩子的成长，还是孩子本身有厌学情绪，对学习的要求不高。同时要了解是什么原因造成补课效果不好的，是孩子的基础不好？还是孩子的学习能力不足以应对补习班而只适合一对一补习？亦或是老师的教学方法有问题，这些都需要家长和孩子做充分的沟通，才能够对症下药。

2、对症下药

根据对上述问题的分析，找准原因后找出对策。如果是因为孩子基础不好，上课跟不上，听不懂，这样的话，首先要看看补习班是不是分了不同层次，可以把孩子调整到普通班，先把基础打牢，让孩子在每堂课上都有所收获，让他感受到上课带来的实实在在的提升。同时，如果经济上可行的话，建议家长找一个靠谱的一对一老师对学生进行专门辅导。

3、及时鼓励

一般情况下，孩子不想上学都是有原因的，家长只有在了解原因之后才能“对症下药”。对于孩子的情绪，家长千万不要受其影响，一定要稳住自己的心态，耐心一点，和孩子沟通，对孩子所在意的问题进行解决和处理，通过自己积极的处理方式来影响孩子的情绪，帮助孩子及早的调整好情绪，继续上学，好好学习。

孩子闹情绪不想上学怎么办？

一、调整态度：以积极的态度面对孩子的问题，不要过于严厉或急躁，避免加重孩子的负面情绪。

二、沟通交流：与孩子进行深入的交流，了解他们的内心感受，给予支持和鼓励。同时，可以寻求老师的帮助，共同解决问题。

三、需要给孩子创造良好的学习氛围和生活环境。尽量把孩子的学习环境布置得干净整洁。电子产品、玩具等干扰源尽量放在远离学习环境的地方，帮助孩子专注于自己的学习任务。

四、激发兴趣：了解孩子的兴趣爱好，引导他们发现学习的乐趣。可以与孩子一起参与有趣的学习活动，增强他们的学习动力。

五、建立信心：家长可以利用一些心理学知识，在日常生活中给孩子进行一些积极暗示，多在细节上给孩子一些肯定和鼓励，让孩子对自己建立信心，并慢慢将积极信念转化成积极行动。