孩子三年级成绩下滑的原因

很多家长都发现这样一个现象，在进入三年级后，本来很乖、学习成绩很好的孩子，突然变得逆反无常，成绩直线下滑，对此，家长往往感觉束手无策。

孩子三年级成绩下滑的原因：

一客观原因：知识内容发生了很大变化

学生在一二年级的时候，所学的知识相对来说比较简单。语文主要是以识字为主。并且结合简单的看图写话，并没有涉及到作文。而数学也主要是以加减运算为主。虽然有学习乘法口诀，但是相对来说比较容易，而且也比较机械。而升入三年级以后，知识内容发生了很大变化。语文开始涉及阅读理解和写作。这对于一般学生来说有很大的难度。数学也从简单的运算到复杂的加减乘除混合运算和一些复杂的应用题运算。内容量的增加和难度的加大都使得一些学生难以适应，从而导致考试成绩下滑。这些只是成绩下滑的客观原因。

二主观原因：学生学习习惯和心理变化

由于学生在一二年级的时候，学习内容相对比较浅显，考试内容也简单。那么在平时的学习习惯并不能通过考试成绩表现出来。但是升入三年级以后，由于内容难度开始加大，学生的学习习惯就能够在考试成绩中体现出来。比如在写作业的过程当中拖拖拉拉。上课的时候注意力不集中。作业不能够按时完成。或者写作业的时候东张西望。心思不在学习上，这些不良的学习习惯都会导致学生在学习新内容的时候，无法能够的学到新知识。从而使学生自己对学习内容所欠缺的东西越来越多。学习会越来越费劲，从而导致学习下降。这种现象具有普遍性，但是不正常。这主要就是在一二年级的时候没有养成良好的学习习惯和习惯养成，使得孩子在三年级的时候通过考试成绩将这些缺点爆发出来。

另一个主观原因就是三年级孩子心理开始发生很大变化。三年级是孩子从儿童向少年转变的时期。孩子的心理会发生翻天覆地的变化。他们会感觉自己已经长大。崇尚自由。希望能够自己的想法。对于学习也会有自己的看法。很多孩子出现了很多叛逆的情绪。比如感觉到学习很累。不喜欢学习，对学习出现厌烦。对待家长和教师的劝解不屑一顾，甚至出现顶嘴等现象。这些心理变化导致了孩子对学习有了不同的看法。而这些看法直接影响到了孩子以后的学习和生活。如果是消极的想法，那么注定会对孩子的学习成绩有很大的消极作用，进而带来的就是孩子成绩的下降。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学。

三年级孩子语文成绩下滑的原因：

1、阅读滑坡

经历了一二年级的识字积累，到了三年级，这个阶段的小学生达到了一个识字量的爆发期。光是认识了很多字还不够，如何在阅读中去理解与运用，才是三年级阶段的学习目标。除去小学生懒得去用字典等工具来解决识字和运用的语文问题，家长因为太懒对阅读的关注太少，也是造成语文成绩滑坡的原因。到了三年级，因为识字量的增加，阅读更要开启一个量的阶段。

2、不愿意花时间背诵

一说到背诵，一些人就觉得死板，就觉得不知变通，可是学习本来就不是一件可以投机取巧的事情，背诵更是语文学习的刚需。语文是一个注重积累的学科，部编版教材改革后，阅读量上去了，背诵量也上去了，所以背诵对语文学习的重要性不言而喻。

3、不会动手记笔记

三年级语文成绩下降的原因有很多。可以说三年级是小学学习的转折点。三年级语文成绩下降说明孩子阅读量不够，理解力比较差。如果以前成绩好，说明孩子基础知识学的好，学习努力。

孩子三年级语文成绩下滑的原因：

1、学习态度不正确

学习兴趣不强，孩子在语文课上不认真听讲。虽然不睡觉也不说话，但是孩子的精神在课堂之外是自由的；作业敷衍了事，不认真对待；与其他学科相比，投入的时间太少。

2、语文积累不足

孩子语文视野狭窄，对新知识的理解是基于原有的知识结构。孩子在文学、文化甚至语言方面的积累过于贫乏，这使得他们很难顺利准确地学习新知识。因为新知识往往是对这些原始知识的进一步深化和拓展，没有对原始知识的理解和掌握，无形中增加了理解新知识的难度。

3、缺乏积极思考的意识和习惯

在孩子上学期间，一二年级不分上下，三四年级两级分化，五六年级天上地下，很多家长都很疑惑，为什么到了三年级，成绩怎么就开始滑坡了呢？

三年级孩子成绩下滑怎么办？

1、加强对孩子学习的辅导

小学三年级作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。

2、加强与孩子沟通交流

孩子读三年级，有了更多的朋友，慢慢的想法也变得更多了。父母这时候要多和孩子进行沟通交流，引导孩子学会在玩和学习中做好平衡，不能因为玩而耽误了学业。当然，也不能因为怕影响孩子学习，取消所有孩子的娱乐活动，这又会走向另一个极端。

3、多发展孩子兴趣爱好

数学是一门很重要但却又很独特的学科，有些父母会发现：自从孩子到了三年级以后，数学就容易慢慢掉队。这是一个很普遍的现象，很多家长对这个现象产生的原因知之甚少。

三年级孩子数学成绩下降原因？

1、运算复杂了

一二年级相对比较简单，数学以简单的加减运算为主，再结合基础解决问题。到了三年级，数学从简单的运算到了复杂的加减乘除混合运算和应用题运算等。但到了小学四年级以后，光有记忆力就不行了，还要逻辑能力。这时候，逻辑思维能力不足的小朋友就掉队了。知识点循序渐进的难度，对学生掌握程度的要求也随之提高，有些孩子一下子难以适应，这是不容易考高分的客观原因。

2、思维能力的地基没打牢

孩子三年级以后数学容易慢慢掉队，原因在于思维能力的地基没打牢。对于整个小学五年来说，三年级是一个过渡、分化、转折的关键时期，对孩子的一生有很大的影响。凡是能够在小升初考试中取得不俗成绩的学生，大多从三年级甚至更早就开始学习奥数了。

3、三年级是关键期

一二年级轻轻松松就能考到95分以上，但是到了三年级甚至有些孩子成绩会下降到80分，有些家长非常的不解，孩子上了三年级，成绩就毫无征兆的下滑很多，那么为什么三年级孩子成绩会下滑呢？

为什么三年级孩子成绩会下滑？

1、没有养成好的学习习惯

一二年级的知识简单易懂，背背读读就好了，作业也有家长专门辅导，做作业拖拉磨蹭，但是因为作业量小，拖拉的时间也不会太长，往往引不起家长的注意，导致孩子逐渐养成不好的习惯。

2、沉迷网络

网络本来是方便人们学习，但很多孩子却只是在利用网络来玩游戏，并不可自拔。孩子都接触过网络，但有的孩子却完全缺乏自制力，心思整天都花在网络上，甚至是牺牲学习和休息时间偷偷上网。

3、方法不对

小学三年级可以说是小学学习阶段的一个转折点。到三年级语文成绩下降说明孩子的阅读量不够，理解力相对差了，这时候要做的就是引导孩子爱上阅读，家长也可以陪着孩子一起读，一起讨论，提高孩子的理解能力！

孩子三年级语文成绩为什么会下滑？

1、学习态度不正确，学习兴趣不强。

有些孩子在语文课上不认真听讲。虽然他们不睡觉也不说话，但他们的精神在课堂之外是自由的；作业敷衍了事，不认真对待；与其他学科相比，投入的时间太少。

2、语文积累不足，语文视野狭窄。

对新知识的理解是基于原有的知识结构。有些孩子在文学、文化甚至语言方面的积累过于贫乏，这使得他们很难顺利准确地学习新知识。因为新知识往往是对这些原始知识的进一步深化和拓展，没有对原始知识的理解和掌握，无形中增加了理解新知识的难度。

3、缺乏积极思考的意识和习惯。