让孩子了解历史的意义

历史是一个民族进化和发展的轨迹，精神和文化的积淀，传统和信仰的基因，向心力和凝聚力的源泉。所以有人说，欲灭其族，先毁其史。由此可见，历史是何等重要，是一个民族生存的基础，是灵魂的家园。

让孩子了解历史的意义：

1、有效扩充孩子文化知识库

读史是一件对孩子文化知识库扩充的重要手段，因为孩子在读史的过程中，不仅能够掌握历史科目中的各种细节与知识点，为以后的历史学习提供坚实的基础，还能够从中找到很多语文科目知识，比如名人诗词、历史典故等，尤其是一些文言文的表达方式等等，这些都对语文的提升有着重要的帮助。

2、加强孩子的理解能力

读史的孩子，往往理解能力就会比较高，这是因为历史中的因素是比较复杂的，有古人的事迹、经验等，有对于某些事物的客观评价等等，让孩子可以拥有更强的明辨是非的能力，加强孩子的理解能力，更全面地去看待每一个事物、每一种现象。

3、培养浩然正气

中国五千年的历史，留下了许多可歌可泣、震撼人心的故事，从 “孝感动天”到“精忠报国”，从文天祥到史可法，许多历史人物故事，无不令人读后荡气回肠、回味无穷。多读这样的故事，能够从小培养人的浩然正气，塑造人的优良品格。很多伟大人物，往往就是因为小时候从父母那里听到这些故事，从而一生都深受影响。可见，从小读历史故事，其潜移默化的教育作用，不可忽视。

4、启迪智慧

历史是前人智慧和经验的总结。小时候，司马光砸缸、曹冲称象的故事，很多人都会记忆犹新。这些历史故事中蕴含的做人、做事的智慧，对孩子心灵的启迪，是一般的童话故事不能比拟的。多读历史，能够增加智慧，对大人如是，对孩子也是如此。

5、陶冶情操

通过读历史故事，可以让人了解历史上的人和事。知道什么样的人是好人，什么样的人是坏人，应该选取什么样的人生榜样，树立怎样的人生志向，如何修炼人生的品格。读历史故事，可以陶冶人的情操，常读古人的事迹，自然就生起仰慕之心，久而久之，孩子的气质就会变化。

历史的学习，全靠踏实的基本功，但学习从来都不是一件轻松的事儿。要想让孩子安稳的度过这段基础期，就先为孩子树立一个好兴趣，那么怎么让孩子学好历史呢？

怎么让孩子学好历史？

1、上课认真听

文科与理科最大的区别就在于，文科的所有科目都得靠背，靠记，因此老师为了帮助孩子们记忆通常会在课堂上将考点以及记忆方法告诉孩子。但理科不一样，理科靠理解，很多时候一些聪明的孩子压根就不听课，但人家看了课本能理解书上讲的东西照样能拿高分。

2、要有兴趣

如果对哪门学科有兴趣，这科成绩自然不会低，相信大家都会有这样的体会。喜欢一科，就会不自觉的愿意花更多的时间去学习，成绩好了老师也会很关注你，你也就会越发积极，分数也越发的高了。

3、学会对比

历史的记忆，技巧很重要，在加深记忆的时候，可以采取“对比法”。这种对比可以围绕某个主题为核心，对比两种事物的差异性、共同点，来方便我们“理解性”记忆。始终认为，记忆历史最好用的方法，是先理解这一段历史，运用起来才能得心应手。

4、使用演绎法

福尔摩斯有一句名言：“对于一个真正的推理家而言，如果有人指给他一个事实的其中一个方面，他不仅能推断出这个事实的各个方面，而且能够推断出由此将会产生的一切后果。正如居维叶经过仔细思考就能根据一块骨头准确地描绘出一头完整的动物一样。一个观察家，既已透彻了解一系列事件中的一个环节，就应能准确地说出前前后后的所有其他的环节。”福尔摩斯凭借着渊博的知识体系，可以根据人的习惯推导出人的职业、来历，从而在迷雾中找到罪犯，他的这种演绎法其实同样适用于历史学习。

5、不要死记硬背

历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。

6、经常性地复习

可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够;而是容易记错知识。

7、独立及时完成作业

历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学业成果的目的。

母亲在家庭教育中的地位可以说是举足若轻，世界上再没有第二个人能够取代妈妈在孩子心目中的位置。母亲的所言所行会对孩子产生潜移默化的影响，错误的教养方式同样会为孩子带来伤害。这七种妈妈，各位千万不要当。

七种妈妈让孩子毁一生

第一种：过分担心孩子的妈妈

这类妈妈心中总对孩子有千千万万个不放心，上幼儿园怕孩子吃不好、睡不好、被人欺负；出去玩怕磕碰，陌生人全都是坏人，让老人带孩子又千叮咛万嘱咐，就差帮孩子度过整个人生了。其实，这样反而增加了孩子负担，使孩子失去了感知新鲜事物的兴趣，胆小怕事，丧失自主的能力。

第二种：爱攀比的妈妈

“就知道玩，你看***，人家每次考试都排第一”“你看***，每天除了看书还那么认真练钢琴，谁像你一样”……小时候的你会不会也听过太多这样的话，别人家的孩子总是那么完美。

没有孩子会喜欢被比较被贬低，当着孩子的面夸别人孩子好、懂事、聪明，说自己孩子的不好，这会给孩子造成心理阴影，产生自卑心理。过分攀比会导致孩子养成错误的价值观，变的虚荣、爱比较，妒忌、敌对别人。

第三种：奴隶型的妈妈

还有不少妈妈在有孩子后，都选择在家做全职妈妈，但这并不代表妈妈们就一定要牺牲掉自己全部的时间、精力和爱好，所有注意力要放在孩子身上，对于孩子的一切事务太过于大包大揽。

孩子三岁后就可以学着帮忙做力所能及的事情了，比如打扫卫生、收拾房间、自己制定计划等。我们要给孩子和自己足够的空间，孩子需要的不是全天候的保姆，而是活出精彩自我、值得自己敬仰的妈妈。

外甥小小朱说别人特别羡慕他有一个漂亮妈妈，他也感到特别自豪；我姐每次去接小小朱的时候都会打扮的精致得体，脚踩高跟鞋、妆发整洁，简直是女神本人。但如果她随意套一件邋遢上衣，穿着拖鞋不修边幅的去接孩子，孩子自然会觉得没有面子吧。

第四种：脾气不好的妈妈

只要孩子在生活和学习中稍微犯点错误就原地爆炸，少不了一顿臭骂或狠打。出门不小心摔了一身泥，直接骂孩子走路不长眼睛；吃饭汤撒了一桌子，立马跳起来训一顿；写作业发了一会呆，照着脑袋就是一巴掌。

其实这可能是很多家长经常做的事儿，虽然孩子犯错确实该罚，但是作为家长，更需要让孩子明白为何要受惩罚，感情是相互的，若孩子只感受你是只扎人的刺猬、爱咆哮的母老虎，就真不敢亲近你和拥抱你了。

第五种：过分自怨的妈妈

教育孩子是天经地义的义务和责任，但并不代表所有的问题父母都要去自责自怨，也并不代表你总是要为孩子承担一切责任。孩子摔跤了怪自己或者家人没看好，生病了怪自己不细心，没吃饱怪老人做的饭不好吃等。但要明白的是，过分自怨会让孩子养成推卸责任的习惯，没有担当。

第六种：爱抱怨的妈妈

前两天在饭馆吃饭，看到一对母子，妈妈一边吃东西一边骂骂咧咧的说：“你爸整天就知道上班，什么也不管，我每天忙上忙下的，说多了还嫌我烦，看你爸到时挣多少钱回来……”

我看看那小孩，一边听妈妈吐槽，一边埋头吃饭默不作声，我真的很心疼那个孩子，在孩子眼中，爸爸本应该是他崇拜的对象，对妈妈也是满心欢喜，可现在妈妈却告诉他爸爸又多么不好，他只会特别痛苦、敏感，失去的对父母的信任。当孩子以后遇到什么不顺心的事时，也会不由得抱怨。

第七种：放任自由的妈妈

这样的妈妈会绝对相信孩子，认为孩子有自己的想法和世界，不管孩子想干什么都不会干涉，所以会纵容孩子，这样下去就会产生一种溺爱的心理。那必要教育出来的孩子往往会比较独立，甚至独裁，在他与人相处的过程中，往往会坚持自己的想法，不会考虑别人的感受。这种性格的人确实不怎么招人喜欢和待见，也不太容易交到朋友。

那么，母亲在孩子的成长过程中到底发挥着怎样的作用呢？

首先，母亲拥有好习惯，孩子也受益。

孩子天生就会模仿大人的行为习惯，他们充满好奇心，又依赖和崇拜母亲，母亲自身的一些行为习惯，很容易被孩子模仿去。甚至是一些说话的语气和措辞，都能被孩子学得惟妙惟肖。

母亲喜爱阅读，孩子也会爱上看书；母亲喜欢运动，孩子也会跟着压压马路、跑跑步；母亲常听音乐，孩子的律动感也会好一些……总之，母亲的一些好习惯，能够给有效的孩子带来许多裨益。

反之，母亲若是有一些坏习惯，孩子也会轻而易举地沾染，甚至比好习惯养成得更快。所以，这也要求各位母亲坚持严格要求自己，成为孩子的好榜样。

其次，母亲的为人处世影响孩子的情商。

母亲的性格、心性、世界观、价值观等，决定了她为人处世的态度，而母亲为人处世的态度，能够塑造孩子的情商。

母亲乐观开朗，凡是都能够朝着积极的方向去思考去实践，孩子自然也能拥有积极向上的心态。母亲坚韧不拔，常常挑战生活工作中的难题难事，孩子也会变得坚强勇敢，不惧失败与挫折。反之，如果母亲常常自怨自艾，在孩子面前抱怨这抱怨那，负能量缠身，也就不怪孩子变得没自信没斗志了。

父母须把握好各自角色定位，作为母亲，应当不越位：

 放下焦虑，理性引导。

越位，是一个体育专业术语。日常生活中的越位，一般是指人们超越了自己的职责范围。在家庭中，不少母亲没有把握好自己的角色定位，做了不少越位的事，不但于孩子的健康成长无益，而且会起到负面作用。

为子“指道”不“抢道”。作为母亲护犊情深可以理解，但如果在孩子的教育问题上，因为自身的焦虑，想方设法帮助孩子“抢跑”“抢道”，致使教育内卷越来越严重，这种做法就不值得提倡了。在国家实施“双减”政策后，仍有不少母亲因担心自家孩子没有补课而被其他孩子超越，以致私下补课的现象屡见不鲜。不少母亲没有看到，孩子的成长是一场持久的“马拉松”，绝非一时的输赢所能决定。

另外“抢跑”“抢道”的行为，其实质是一种投机行为，会让孩子也产生投机心理，影响孩子的价值取向和生活态度。这种价值观可能会让孩子在某个阶段或某件事情上获得一时利益，但却很难走远，甚至在人生的道路上栽跟头。因此，母亲们要放下焦虑，不去为孩子“抢道”，而是帮孩子找到真正适合他们发展的路径，引导和助力其健康成长。

不做“总管”做后盾。当代社会，要求孩子只能成功、不许失败甚至不容平庸的教育观极为盛行，这进一步加重了家庭的教育焦虑感。

当下，非理性的母性力量正在成为一种时代潮流，母亲把自己转化为育儿总管的角色，把孩子的“生杀大权”牢牢掌握在自己手中，对孩子的发展进行事无巨细的总体规划。但是孩子是活生生的人，包揽和总管，无法代替孩子自身的生命体验与成长。父母的角色应该是孩子最坚强的后盾，在孩子遇到困难需要帮助时、遇到烦恼需要倾诉时、遇到挫折需要鼓励时，你能给予他温暖和力量。

不做“你妈”做“妈妈”。在培养孩子这件事情上，中国不少母亲喜欢越位干涉。有一句话被很多年轻人用来表达对母亲过度关心的无奈：“有一种冷叫你妈觉得你冷。”母亲很容易从自己的角度出发替孩子做决定，这样容易导致孩子分不清界限，不能很好承担自己的责任。当孩子对母亲的越位提出抗议时，很多母亲会理直气壮地说：“我是你妈，我都是为你好。” “你妈”和“妈妈”是两种不同的角色定位。“妈妈”体现的是一种平等和关爱，而“你妈”则体现的是一种权威和控制，把干预孩子生活当成理所当然。但孩子是一个独立个体，有他自己的人生选择，就像马克·李维在《偷影子的人》一书中所说：“你不能干涉别人的生活，就算是为了对方好，这是他的人生。”

好多家长也许都为此感到苦恼过，把英语成绩低的原因归结于基础差，但所谓的“基础”究竟指的是什么呢？其实，英语单词占了英语基础中很大的一部分，单词记不住，就很容易影响到英语的总体成绩。

怎么样才能让孩子记住单词？

1、画一幅画

孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣，从而烙下较深刻的印象。因此，在英语学习中，为了加强记忆，可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式，最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来。

2、唱一支歌

有些单词的发音是比较拗口的，特别是对于刚刚开始接触英语的孩子，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。爱唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音乐的烘托，单词的发音变得容易起来，于是，可以把难读的单词编入歌曲中，这样通过唱歌来记忆这些单词。

3、做一个游戏

有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康。”游戏不仅能活跃气氛，调节孩子的学习情绪，更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣，从而使孩子每天坚持听说读写的训练。久而久之，便形成一种良好的英语学习习惯。

4、联想记忆

我们在记单词的时候，遇到一个词我们可以联想到和它相似的一系列的词并进行详细的辨析。比如说：当我们碰到“trip（短距离直达目的地的旅行）”，我们就应该联想到“travel（长途旅行），“tour（以游览，观光为目的的旅行）”，“journey（两地之间，耗时较长的旅行）”，等等。

5、多次重复原则

很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢？4～6次，最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。

首先孩子要可以去找出，自己的整体成绩的短板在哪里，只要可以去把短板提高了，那么孩子的整体成绩，才会有大幅度的提高。同时，如果孩子可以找出自己哪方面的知识是薄弱点的话，是最好的。但如果孩子整体都比较弱的话，那就要可以去把整体拿出来分析，一个个的去击破。

怎么让孩子提高学习成绩？

1、劳逸结合，提高学习效率

高中生要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

2、学会合作学习、探究学习

在高中，合作学习、探究学习是非常重要的。著名的学习方法“费曼学习法”，告诉我们要学会合作学习。合作学习最常见的方式就是给同学讲题。当同学向我们请教问题的时候，我们要积极地给同学讲题。给同学讲题的时候，我们又学习了一遍，而且给同学讲一遍，知识就深入理解一次。

3、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

4、做好课堂笔记

笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

5、做题的时候要学会反思、归类

整理出对应的解题思路，遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

6、限时练习

在每一次做套卷、写作业和做习题的时候，写之前，都给自己设立一个需要完成的时间，然后完成，到点儿结束。这样做的第一个好处是让自己写作业的时候，注意力更集中，完成效率更高。这样做的第二个好处，是让自己时时刻刻保持一种紧张的状态，适应的这种答题的节奏，到了真正考试的时候，就不紧张了。

7、要相信自己的学习能力

首先要自信，自信是非常的重要的，自信是任何成功的基础和源泉。因此，作为一个高中生要相信自己的学习能力，只有相信自己能成功，才能不断的努力，不再彷徨，不再漫无目的，会朝着自己的目标奋斗。

学习是孩子的主要任务，但是孩子不爱学习又是不少家长烦恼的问题。很多孩子不喜欢学习，不知道为什么学，只是别人上学自己也上学，好像也没什么为什么，那么怎么让孩子喜欢学习呢？

怎么让孩子喜欢学习？

1、把日常生活与学习结合起来

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理，让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻，领孩子去参观博物馆，全家人至少每天有一段在一起学习的时间，留意课堂上学不到的东西，平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书等。

2、引导孩子体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

3、抓习惯

家长要特别关注孩子的问题关键是对自己没有要求，或者说他们一直以来并没有养成良好的习惯。家长可能会说我只想要孩子把学习成绩搞上去，其他的我都不在意。实际上“习惯决定性格，性格决定命运”，学校的育人理念是“做好人从走好路队开始”。更看重是对孩子学习以外的行为习惯的培养，坐立行走都制定了行为标准，比如走在学校里要挺胸抬头，牢记“走路八字诀”、“走直线拐直角”、“静默一分钟”等等。当孩子有了良好的学习习惯，态度端正了，学习成绩自然而然的就会好起来了。

4、营造好的家庭环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。的学习，首先就要保持孩子的学习兴趣，特别是培养孩子对时间进行合理规划的习惯。

5、用行动影响孩子

孩子是极为擅于学习的，都说“父母是孩子的第一任老师”，“身教重于言教”父母有什么样的爱好，多半会影响孩子。所以，想让孩子爱上学习，家长要做好榜样，这个过程，孩子是看在眼里，记在心里的。所以，请家长用自己的行动影响孩子，而不是语言和手机。所以，家长要努力给孩子创造一个适合学习的空间环境。何为适合学习的空间环境，最主要的就是家长的言传身教。家长和老师必须也是终身学习者。

6、给孩子适度的自由

让孩子在完成学校作业，掌握课堂知识的前提下，自由安排自己的时间。其实，有些孩子对学习是有自己的想法，拥有自由的时间，可以去尝试自己想做的事情。

现在的孩子比起以往的孩子，学业压力更大，很多家长都感受到了前所未有的压力。孩子学习成绩上不去，家长有时候比孩子还要着急。影响孩子的不仅仅是课堂上面的学习，平时的积累也不容忽视。

如何让孩子成绩提高？

1、培养孩子的自信心

孩子一旦缺乏自信，怀疑个人的能力、水平，在困难面前畏缩，不能发挥自己应有的水平。作为家长应该培养孩子的自信心，让孩子在困难面前不气馁，要经得起失败的打击和挫折，才能在学习中使自己的能力、水平得到正常发挥。

2、设定家庭学习时间

家长要想让孩子有一个好的学习习惯的话，就可以设定家庭学习时间，用上这一招，无论是多么讨厌学习的孩子，都能顺理成章地养成学习习惯。比如家长和孩子都坐在同一个房间里，关掉电视，在某一段时间一起读书学习。只要能拓展视野、磨炼意志，读什么都可以。重点在于将这段时间视为专注读书、自我提高的珍贵时间。定下时间，比如，星期二和星期四晚上8点到9点一个小时。只要家长表现出积极学习的态度，耳濡目染之下，孩子就很自然地认识到学习的重要性。

3、和孩子一起寻找答案

如果孩子突然提出难以回答的问题，家长会搪塞孩子，不仅不会帮孩子解决问题，敷衍的态度还会产生更多的问题。正确的做法是，家长邀请孩子共同寻找答案。可以对孩子说：“来，让我们一起研究研究。”寻找答案的手段多种多样，家长可以带着孩子查看家里的词典、字典、图书等，也可以上网搜索，还可以去图书馆查阅资料，或者给懂行的朋友打电话等等。

孩子成绩不好的原因：

1、不会学

学不会没有绝对的差生，只有不会学习的孩子。有的是孩子挺喜欢学习的，但记东西常常都是靠死记硬背，学起来很费力。这就是不会学，没有掌握对的学习方法。

2、家长做法不当

家长唠叨、说教、溺爱、命令、冷嘲热讽，这些言行可以在一夜之间摧毁孩子学习的主动性，让孩子成绩一落千丈。