许多父母都给予孩子厚望,但是有些孩子就是有那种冲劲就是没那种毅力和恒心。所以,家长千万不可忽视的,从小开始也要培养孩子的毅力。毅力也称意志力或坚持力。它是成才者必须具备的最重要品质之一,为此,父母必须重视孩子毅力的培养。接下来跟大家具体分享一下怎样培养孩子的恒心和毅力。
怎样培养孩子的恒心和毅力
培养毅力需要多方面拓展孩子的兴趣及涉猎,包括运动、艺术、学习等方面的训练。
在从事某种项目的训练或者学习当中,家长要帮助孩子不断的投入、克服困难以及心理上的畏难情绪,允许失败但是订立规则不鼓励孩子浅尝辄止,随便放弃。
在孩子不断通过自身努力、克服一定的困难、超越了一定的难度和挑战之后,孩子的坚毅的品格就逐渐的得到了培养。
过于放任的父母就容易造成浅尝辄止的孩子,就不容易培养出孩子的坚毅。尝试过一段时间,的确不是兴趣、专长,可以放弃或者中断,但是是经过思考、取舍之后的决定,而不是由于畏难、心态不重视造成的。同时也一定要保留一些可以持续坚持训练的其他项目,比如钢琴、篮球等。
心理学研究证明,在孩子碰到困难时候,家长鼓励、支持的态度,比家长强制孩子坚持的态度,更容易培养孩子的坚毅力。
阅读是使人成长的一个最简单的方式,而且效果还非常好。孩子读了一年级了,也要开始养成阅读的习惯,怎样培养一年级孩子的阅读兴趣呢?下面为大家提供一些建议。
怎样培养一年级孩子的阅读兴趣
在人类的知识传递过程中,书籍总是起着巨大的作用,这一点对孩子来说,也不例外。如果一个家庭里没有一定种类和数量的教育孩子的图书,这是不应该的。
教育学家认为,阅读不仅有助于儿童智力发展,而且是一种全面的活动。在阅读中,可以给孩子感觉和动觉的教育、空间和时间的教育、符号和概念的教育、语言和科学的教育等等内容。
孩子读一年级,思维偏向于形象化、具体化,如果给孩子一本纯图画的书,他看起来会非常容易,也很容易看懂。这类书用来培养孩子的阅读兴趣是非常不错的。不管什么书,我们拿到手上一翻,图片居多,那孩子就可以先以这类书为起点,先阅读起来。
经过一段时间了,孩子的拼音也学得差不多,就可以看一些拼音文字类的书籍。这类书,一边让孩子念拼音,一边认字。虽然读上一小段内容也要花费较长时间,但对于孩子的识字能力的培养还是非常有效的。一年级孩子基本上以图文类书向拼音文字类书过渡,就足够孩子的阅读能力培养。
整体来说,孩子在一、二年级的空余时间是孩子学生生涯最多的时间,在放学以后,安排孩子每天看上半小时、一小时的书都是非常容易办到的。所以,在这段时间,我们家长还要着重培养孩子的阅读能力,安排阅读的专项时间。
在现实生活中,人们经常会看到这些情况:有的孩子在家里活泼好动,聪明伶俐,但一旦到了新的环境,遇到陌生人,就会变得胆小、笨拙;有的孩子独自在玩耍,自言自语,很不善于交际;有的孩子则相反,与人交往到处都是逞强、横行霸道,显得盛气凌人;有小朋友遇到熟人,就算大人逼着它礼貌的跟人打招呼,他也不会说话,尽量避免。
孩子的交际能力对他们的学习和生活有着很大的影响。如果孩子不能主动与同龄人交流,不能与同龄人相处融洽,遇到问题不敢去找老师反映或寻求帮助,结果就是没有新朋友。
结果,他们会感到孤独和沮丧,学习的兴趣会大打折扣,学校的吸引力也会消失。
同样,孩子良好的沟通能力也会对孩子的发展带来很好的影响。
孩子良好的沟通能力,与他的学习能力、语言发展、智能活动、情绪反应、社会行为,相得益彰,相互影响。
怎样培养孩子的社交人际交往?
第一,在听孩子讲述自己被孤立的经历时,一定要尽量冷静下来,放下手头的一切,在一个让孩子感到安全和放松的环境中,倾听她的描述,细细感受她情绪变化,并在适当的时候表达你真正的理解和爱。说,“我知道你一定很沮丧”或“如果我是你,我也会受到伤害。”这种同理心的反应能有效减少孩子的焦虑感和无力感,让她追逐渐重拾信心面对自己的遭遇,这对积极的心理建设是一种很好的铺垫。
小孩子培育花草,花草也会教育儿童。种花种菜可以让孩子懂得,植物就像人一样,也需要食物和水才能成长,才能保持健康。照料植物不仅有助于培养儿童的责任感,还可激发儿童的好奇心和想象力。让小孩子沉浸于种子萌芽、花儿绽放、蜜蜂采蜜、昆虫传粉等大自然的神奇之中,引领你的孩子探索大自然的奥秘。
科普图书是非常好的选择,但是非常不建议看到什么就买什么,因为科普书籍本身质量参差不齐,有些书里面会有非常多的疏漏。同时,强烈建议家长和孩子一起学习,不一定真的去花很多时间,但是以一个成年人的学习能力,应当可以在比较短的时间内更加系统地理解某方面的知识。要尽可能和孩子保持一种亦师亦友的关系,如果孩子发现自己喜欢的好多东西可以和您探讨,一定会觉得非常开心。
生活在城市,我们也会接触到各种植物,但你是否了解这些本土植物呢?比如蒲公英还有一个“双胞胎”叫苦麦菜,一般人不仔细看都会认错;夏日池塘里常见的荷花和睡莲,这两者之间又有什么区别呢?秋高气爽,银杏满地,美不胜收!
你能想象出来随处可见的银杏,居然是穿越亿万年的古老植物~在大多数植物不再开花的冬日,梅花为何凌寒独自开?又为何深受文人墨客的喜爱?其实,我们给孩子科普百科知识的时候,完全可以从身边的这些常见植物入手,既增长了孩子的知识面,又熟悉了身边的这些本土植物,一举多得!
为你的孩子在花园开辟出一小块地作为他(她)的种植园,明确这是他(她)自己的领地,不会被占用。这有助于培养孩子的责任感和独立能力。一般对于10岁前儿童,一平方米就足够。如果没有花园,可以准备几个花盆等栽培容器,放在阳台或窗台,同样可以成为孩子喜爱的“种植园”。
儿童很容易气馁,所以确保他(她)的第一次种植经历成功而又硕果累累是十分重要的。首先要选择一些好种易活、生长迅速的植物。大种子植物如向日葵、百日草、豌豆、南瓜等最易种植且生长迅速。萝卜虽然种子不大,但长的很快,也受到小朋友的偏爱。在好种的基础上,可以选择一些有趣的植物来吸引孩子的注意,保持他们的种植热情。
很多家长都反映自家的孩子没有自觉性,不管做什么事情都要别人催着做才肯去做,面对这种情况,很多家长都束手无策,不知道该怎么去引导他,其实,教育孩子并不难,难的是家长没有好的教育方法。家长一定要记住,积极引导孩子,以身作则,尊重孩子,不以父母的权威教育孩子,陪孩子慢慢成长,让孩子逐渐养成尊时、守时、凡事自律的好习惯,这样才能最终形成孩子的自觉性。
怎样培养孩子自觉性?
1、从日常行为习惯做起。
一个人的良好行为习惯不是一朝一夕养成的,它是一个长期关注,持续坚持的结果。所以,自觉性的培养离不开孩子日常行为习惯的养成。一旦有了良好的日常行为习惯,那么这时的自觉性就会形成。
2、从传统文化熏陶做起。
中华民族,历史悠久,文化底蕴深厚。五千年灿烂辉煌的传统文化,国学经典,孔子孟子诸家学说,都曾经并且正在发挥着它的独特教育作用。从名人名言,从经典画卷,从典型人物,从特殊案例之中都能够得到启迪和教育。
3、每天抽空检查孩子的作业。
家长一定要记住,积极引导孩子,以身作则,尊重孩子,不以父母的权威教育孩子,陪孩子慢慢成长,让孩子逐渐养成尊时、守时、凡事自律的好习惯,这样才能最终形成孩子的自觉性。
怎样培养孩子的自觉性?
1、从日常行为习惯做起。
一个人的良好行为习惯不是一朝一夕养成的,它是一个长期关注,持续坚持的结果。所以,自觉性的培养离不开孩子日常行为习惯的养成。一旦有了良好的日常行为习惯,那么这时的自觉性就会形成。
2、从身边榜样引领做起。
身正为范,从自身做起,给孩子带来自觉性的正面影响。榜样的力量是无穷无尽的,不论在家里还是在外面,家长都要时时刻刻规范自己的行为,起到潜移默化的作用。
3、从督促身体力行做起。
自主性是人的品格特性,是人的素质的基本内核。孩子的自主性,主要表现为孩子是否有独立意识,是否有独立判断问题的能力,是否有自行解决问题的办法等等。这是一项非常重要的能力,家长们一定要从小培养孩子的这种能力,这将有利于孩子今后的发展。
怎样培养孩子的自主性?
1、给予孩子自主选择的权利
从小事开始,逐渐给予孩子自己做选择、自己想办法的权利。不要怕孩子会做出错误的决断,父母能在孩子做出错误决断后,耐心地给予正确的分析和指导,并要求他们承担自己所做选择所带来的责任,更能帮助孩子快速成长起来,长大后也就更能适应竞争激烈的社会生活。
2、给孩子发展的空间
我们常常是要求孩子听话,但是,一个听话的孩子,他是没有自主思想的,他是没有思考的机会,你说什么他就跟着做什么,信什么。所以说,要培养孩子的自主意识,首先家长要给孩子充分的机会去表达自己的想法和意愿。
3、让孩子安排自己的时间