很少有孩子会主动喜欢上阅读,需要有个人引领他们进入阅读的奇妙世界。这个人就是爸爸妈妈。不管是成人还是小孩,喜欢阅读的动机无非就三个:喜欢这种愉快的体验,喜欢图书的主题或内容,喜欢模仿身边经常阅读的人。如果孩子不喜欢阅读,我们就要反过来从这三个方面找原因,我们是否创造了条件满足孩子的动机需求?那么,孩子不愿意读书怎么办呢?
孩子不愿意读书怎么办:
一、读书的养成和家庭环境有很大关系。
如果在父辈时就明确家庭成员的共同愿景,父辈的基础加上我们这一代的努力,就会更早在孩子少年时树立清晰的价值观,明确努力方向,我想后辈就不会有老大徒伤悲啦!
二、原生家庭的教育及潜移默化的熏陶真的很重要。
小时候的成长过程中的音乐、画画、语言、旅游、体育等,带给以生活技能的体验和学习,进而提升自我认同感和自信心。
国内第一代白手起家的实业家,他们凭借30多年中国经济高速发展中的信息、特殊资源、国内爆发式的市场需求、廉价的劳动力等因素借势而起,这样的机会不复存在了。因此,无论人生规划还是财务规划,从个人职业发展、家庭成员趋同一致的价值观目标的形成,使家族文化幸福传承离不开读书。
初三的学习科目有很多,并且都很难,如果孩子在学习上取得不了优秀的成绩,就很容易产生消极的想法,甚至自暴自弃不愿意继续读书了。所以,这时,作为家长,要给予孩子最结实的后盾,让孩子树立起努力学习的决心,不妥协不放弃。
初三孩子不愿意读书怎么办?
1、让学生了解学习的意义和价值,矫正学习方法
首先,我们应先让他们认清一个事实:兴趣是后天培养的,对任何事情的兴趣也都是可以培养的。只要勤奋努力,再加上良好的学习方法就能取得好成绩,有了好成绩,就有了成就感和愉悦感,也就有了兴趣,所以他们应该努力培养学习兴趣。
2、帮助孩子找到学习动机,让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉
根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
3、端正孩子的学习态度
孩子上到三年级,慢慢的就会有自己的思想意识了,他也会开始判断自己的喜怒哀乐,从而做出相应的反映和行为表现了,而读书对于还比较贪玩的孩子来说,是一件痛苦的事情,所以他可能就会不愿意读书,甚至是用不读书的行为来表达自己心中的不乐意。
三年级孩子不愿意读书怎么办?
1、要善于激发孩子的学习兴趣
孩子的兴趣并非天生就有,特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化,要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过,只要家长用心,办法还是有的。
爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛,对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他,而是经常带他到小河边,一面欣赏美丽的景色,一面读书作题。他们还一同登上了望塔,一面乘凉,一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式,很快使爱迪生恢复了对学习的热情。
所以要注意使用不同的学习方法,如综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段,提高孩子的学习兴趣。
2、培养孩子良好的学习习惯
初中孩子正是处在大好年华,也正是吸收知识的最佳时期,如果这个时候孩子不愿意读书的话,那孩子就会错失自我成长、自我发展的机会。作为家长要明确告诉孩子读书的意义,想办法激起孩子对学习的欲望,通过不断鼓励和支持,改变孩子目前的想法。
初中孩子不愿意读书怎么办?
1、鼓励好奇与探索
唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神,就会激发他们的学习热情。在指导孩子学习时要设法鼓励和保持孩子的好奇心与探索欲,对孩子尽量鼓励肯定,即使对其不恰当的思想和行为,也应以保护其好奇心为原则。
2、让孩子体验到学习的乐趣
当孩子在学习中体验到成功感时,才能真正体会到学习的乐趣。为此,首先要寓教于乐,把学习和完成实际活动任务结合起来,通过实践活动获得成功。
3、利用兴趣迁移来激发孩子的内在动机
小孩子的心思你别猜,这是一句玩笑话,但也真的有些道理。小孩子的想法是天马行空的,一会儿变一个样,所以小孩子不愿读书,家长要深入孩子的内心,了解孩子真正的想法,判断出孩子真正的需求,然后再进行引导和适当满足,就很容易改变孩子现在的想法。
小孩子不愿意读书怎么办?
1、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
2、家长要掌握正确的引导方式
很多家长,发现孩子不愿意读书之后,就开始重视孩子的学习。但是,在引导孩子的时候,他们采用的方法是监督孩子写作业。其实,这是不对的。正确的引导方式,是从孩子的学习习惯入手,发现孩子的问题,帮助孩子改善。然后,培养孩子的学习兴趣。所以,家长一定要注意自己的引导方式,要掌握正确的引导方式。
3、找到孩子的学习动力
4年级孩子不愿意读书怎么办?
1、让孩子知道学习是自己的事
根据需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度,如果在学习中,孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化,他就会认为学习是一件非常好的事情,厌学也就无从谈起。
2、告诉孩子要为理想而学习
当帮助孩子建立理想时,父母应该特别注意它,不要把他们的想法强加给他们的孩子,例如强迫孩子把厌恶的职业视为自己的理想。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。
3、培养孩子的学习兴趣
孩子们对这个世界充满了未知,他们对这个世界其实很好奇,也很想了解和学习,只是学习环境的压力压制了孩子们的求知欲。尝试给孩子另一种学习方法,不要局限于背书做题等孩子已经厌倦很久的方法。
厌学是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种负面情绪表现。心理教育专家调查研究发现,在即将开学时和开学初期,孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学不但直接影响孩子的学习成绩,而且危害他们的身心健康。对于孩子出现的此问题,家长需要辩证的看待。
孩子不愿意读书了怎么办
很多孩子因为学习压力大,学习成绩差等原因,对学习甚至是学校产生一种厌烦的心理。那么,孩子不愿意读书了怎么办呢?可以看看我的想法。
1、给予孩子更多自主的空间
孩子这个时候需要一种“话事权”,如果不能满足,便会跟父母闹。其实,孩子此时萌发的独立自主意识,以及独立思考意识,是很难能可贵的。如果家长引导到位,孩子能够很好地学会独立,为自己的行为负责,并且能够独立思考,自行抉择。
2、家长应该帮助孩子树立信心
孩子厌学显着的特点是丧失了信心,这时候家长应该对孩子适当地降低要求,创设情境,让孩子尝到成功的滋味、体验成功的喜悦,增强信心、克服自卑,要多倾听、多宽慰、多关心孩子的身体和心境,纠正厌学情绪。