如何提高二年级孩子的自觉性和主动性

每个家长都希望自己的孩子能够主动去做需要做的事情，而不是要自己跟着他们屁股后面催促。但是奇怪的是，越催孩子反而越懒，也越依赖大人的催促，这说明孩子缺乏自觉性和主动性，我们作为家长一定要重视起来，趁着孩子还小的时候及时培养孩子的自觉性和主动性。

如何提高二年级孩子的自觉性和主动性？

1、激发学习的兴趣

学习兴趣不仅关系到学生学习质量的提高，而且关系到某些潜在能力的发展，是成才的起点。如果把学习看成是负担，就会感到学习是迫不得已而学的，就会处于消极被动状态。小学生要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，才会积极主动地去学。

2、和孩子一起制定可行性目标

目标一定是明确、具体、清晰的，否则就容易犹豫和纠结。大多数孩子是不知道怎样做学习计划的，这就需要家长和孩子一起，制定一个合理的学习计划，而不是盲目的学习，让每一天的学习变得有规划，孩子也更容易执行，更有学习的动力。

3、懂得自我约束

其实每个人都有缺乏自制力的时候，孩子更不例外。看到喜欢的零食不停地吃、没有主动完成作业的习惯……和孩子聊自律，似乎是件很难的事。对小学生来说，控制不住自己是再正常不过的事情了。

家长永远是孩子学习的一面镜子，父母缺少自律，就不可能让孩子懂得什么是自我完善。作为父母，我们只有以身作则，才能引导孩子长出自律的翅膀。

4、帮助孩子认识和管理时间

培养孩子的自律性，就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事，给孩子制定时间表。

比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时，让孩子自己给出一个完成时间，告诉他在这个规定时间内做完后，剩下的时间就可以自由支配。激发孩子的积极性和主动性，培养良好的时间管理能力。

5、多建议少命令

父母教育孩子听话，是引导孩子听规则的话，听真理的话，听自己的话，而不仅仅是服从命令，顺从父母。多给孩子提建议，少直接下指令。这样孩子就得到了尊严。一个得到尊严的人，他的积极性、主动性就容易发挥出来。

6、多放手少包办

总是把脆弱的孩子比喻成温室里的花朵，一点儿都经不起风吹雨打，经不起大风大浪。孩子是上天赐给父母的宝贝，所以父母格外的珍惜，但是在教育和养育孩子的时候，父母一定要把握分寸适当的放手。

其实，观察身边的人你就会发现，每一个不优秀的孩子，背后肯定有一个不愿放手的家长，为了孩子以后懂事优秀，家长还是该放手时就放手吧。该孩子干的事情， 放手让孩子去干，不要替孩子干。你越不放手，替他干得越多，他就越没有主动性。