发现高中生私藏手机怎么办

高中的孩子学习压力很大，毕竟要面临着高考这座大山，高考的重要性，相信不用多说，大家也都知道，一个家庭里为了孩子的高考，可谓是煞费苦心，家长们对孩子管理的也会比较严格。那么，对于高中生孩子私藏手机的现象，我们又该怎么处理呢？

发现高中生私藏手机怎么办？

1、找原因

先了解孩子私藏手机的理由（动机），在了解孩子私藏手机的原因过程中，父母需要以一个朋友交谈的姿态来进行，若过于强硬，孩子难免反感和反抗，试着以朋友的身份去了解他们的需要，倾听孩子的内心。

2、跟孩子沟通

和孩子讲明当前他们的阶段，最重要的还是学习，而且说明私藏本身就是不对的，孩子有什么事情可以和父母说，这一点也是想要和孩子们打开心扉，培养孩子从小养成与大人沟通商量的能力。

3、不要打骂孩子

不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。

4、帮孩子减轻学习压力

这段时间多关注孩子作息时间，经常给孩子心理辅导，减轻孩子压力，帮助孩子纠正坏的学习方法学习的习惯，梳理所学知识，系统的复习，因为最后阶段很多孩子学习方法不对，所有东西都学，感觉哪里掌握都不牢固，无从下手，所以引导一下孩子梳理总结很重要。

5、制定使用手机的原则

明确规定孩子上学的时候不能带手机，避免对学习造成影响，在家时孩子使用手机的用途也应该有所限制，主要为联系朋友，上网查资料，阅读积极向上健康的书籍，查不会读的单词等，偶尔可以适当地玩会游戏放松一下。

6、玩手机的惩罚

除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。

7、改变孩子对手机的依赖

可根据孩子的自身爱好、性格，偿试、探索改变其玩手机的兴趣;还可以让孩子的同龄人进行引导和沟通，借以增加孩子对其他兴趣爱好的培养。对待孩子应多关心，用真情去打动，做到多关心，多分析，找出症结根源，切忌急于求成，一定做到循续渐进。