如何治孩子的坏脾气

不要想着一次就能够让孩子明白事情的道理，控制住自己的情绪，多告诉孩子几次，让他养成惯性思维。

如何治孩子的坏脾气？

案例一：孩子爱发脾气

孩子：非常活跃　 妈妈：不活跃　 爸爸：不活跃

张先生和太太快要发疯了。当他们的女儿蓓蓓14个月大时，开始狂怒地发脾气，从其他小朋友手里抢玩具，打其他孩子，向他们撒沙子。父母阻止她时，她就跑开。1年以后，她仍然是一个很难管教的孩子。

解决办法：张先生和太太都是活力水平比较低的人，被女儿无穷的精力搞得不知所措。专家提出建议：孩子需要父母与她说话时精力旺盛而不是生气，这样孩子会感到父母不爱她。听了专家的劝告。张先生和太太努力配合孩子的旺盛精力，参加她的活动，蓓蓓对其他小朋友的愤怒情绪减少了，气质发生了明显的变化，张先生和太太对教育孩子也变得自信了。

案例二：孩子咬人

孩子：非常敏感　 妈妈：非常敏感

3岁的小明睡觉和吃饭都像时钟一样，不论他什么时候醒来，他都很机警，并且微笑。可是，小明在幼儿园玩游戏时，一激动就咬其他孩子，妈妈想方设法制止他也没用。

解决办法：小明和妈妈的气质很像。专家建议母子两个找到释放紧张情绪的方法。他们俩在生活中都需要更多的松弛，而不是更多的控制。结果，母子俩开始一起玩、一起大笑等。1个月后，小明咬人的行为消失了。

案例三：孩子拖延

孩子：精力容易分散　 妈妈：精力容易分散　 爸爸：精力非常集中

5岁的小蕊总饷来说是一个听话的孩子，但是她的爸爸经常被她的“磨蹭”和“倔强”激怒。小蕊做什么事情都是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的。爸爸常常感到不耐烦，对小蕊喊叫，认为小蕊是故意的，而妈妈却不这辑-认为。小蕊从父母那里得到不同的信息，感到自己是一个失败者。

解决办法：为了帮助孩子感到与父母的关系更亲密，帮助孩子感到自己更好，小蕊妈妈应该更严肃地对待小蕊的困难。小蕊爸爸开始观察孩子做事，结果发现孩子兴趣广泛，一个想法接着一个想法。因此，他认识到，对孩子叫喊和唠叨没有用，在孩子完成任务时，要给予坚决而非严厉的提醒，并帮她弄明白哪项工作要求她立即注意，重塑她的行为。小蕊在父母的帮助下了解了自己容易转移注意目标、自律性差的特点。

你用什么样的方法对待孩子，孩子就会用什么样的态度管理自己，如果你都不能可控制自己的脾气，就别期望孩子做个好好先生。