家长都是从学生时代过来的,在不同时期的学生都会出现厌学的现象,有的学生厌学表现明显,有的学生厌学表现弱一点,对学生出现厌学现象,家长对孩子千万不要太强硬,不要嘲笑孩子,多和孩子交流,还要和孩子的老师沟通,找到孩子厌学的原因来解决。
如何引导厌学的学生?
第一,父母不要太溺爱
很多家庭父母工作忙,都是爷爷奶奶照顾,对孩子很是溺爱,对孩子更注重生活的教育,但缺乏心理教育、情感教育,造成孩子的惰性,依赖,缺乏责任感,自由散漫,生活中的坏习惯也会使孩子的学习成绩越来越差,恶性循环,最后不愿意学习,学不会就不想上学。
第二,父母感情不好,孩子缺乏温暖
温馨的家庭和良好的学习氛围是孩子成长的阶梯,孩子在良好的环境中学习才能保持愉悦的心情,会有好的心态学习,在一个充满暴力,充满焦虑的家庭氛围中,孩子也没有心情去学习和阅读,孩子的家庭问题会给他很大的压力,也会导致厌学。
第三,学习负担??太重
实际在孩子学习中学校没有布置很多作业,家长也会给孩子报很多补习班,一般情况下各科老师会相互讨论给孩子布置多少作业,就算一科老师没有布置作业,其他科老师也会加作业,很多孩子因为长时间做作业就会对产生厌烦的情绪,孩子学习要劳逸结合,功课只是为了让孩子今日学习知识的熟练掌握。
第四,孩子的自尊心
很多家长总是在孩子面前当着别的家长的面说,孩子学习成绩差,不努力学习,就知道了玩了,说孩子笨等等,经常在孩子面前在其他父母亲友面前说一些伤害孩子自尊,导致孩子学习成绩如果不好就会产生我不是学习材料、我很笨等这样自暴自弃的心理,助长孩子的厌学情绪。
第五,努力但成绩很差。
有时候孩子的成绩不好不是因为他没有专心学习,而是明明非常努力仍然取得了不好的成绩,孩子如果这样的状况,家长千万不要呵斥他,要鼓励他,每次进步一两分,也要对他说这是你努力的结果,继续加油孩子很棒这样的话。
孩子的厌学来自两个方面:
第一, 对学校生活表现出不耐烦或者消极状态。
这种心理状态是现在所有中小学生都面临的问题,城镇和农村的中小学生都会出现普遍的厌学现象,近年来,中小学生因厌学现象造成的严重事故频发,这与家长的教育分不开的,大家都知道,老师对孩子的影响,还不如父母对孩子的影响50%。
第二,对书本学习没有兴趣,甚至厌烦枯燥的学习生活。
孩子厌学对学习产生的直接表现是学习消极,听课和作业都敷衍,学习缺乏兴趣,很多孩子课后精神如过年,上课浑身无力,郁闷,对学习很排斥。