一年级孩子上课不敢回答问题怎么办

课堂上举手回答问题，是学生发展语言的机会，也是一种很重要的学习技能，但是一些孩子因为害羞、爱面子、胆子小等原因，不爱举手回答问题，那么，一年级孩子上课不敢回答问题怎么办？

一年级孩子上课不敢回答问题怎么办

1、多阅读

我们常说：“读书破万卷，下笔如有神。”其实读书多，阅读面广，说起话来就能出口成章。训练孩子的口才要与平时的阅读积累紧密联系起来。只有平时广泛地阅读各种书报，把各种文本语言转化为自己的语言，才能在与人交流时清晰地表达自己的见解。

2、多交谈

家长要给孩子创造说话的氛围和机会，要主动与孩子交谈。可以说说学校里的事。如放学回家后询问孩子学校里的新鲜事，课堂上的情况，或者同学和老师怎么样。总之，凡是与他有关的人和事都可以说。这样，在不经意间，在看似很平常的询问中锻炼了孩子的口语表达能力。

3、多活动

家长要努力丰富孩子的生活，因为生活是发展语言的源泉，多彩的生活可以让孩子的语言内容更丰富，让孩子有的可说，愿意说。

比如参加校内外的各项活动、观看演出、逛公园、爬山、到各地观光旅游等。活动的目的在于使孩子在五彩缤纷的实际生活中摄取大量有价值的话题素材，寻到说话的源头。

一年级孩子上课不敢回答问题家长怎么引导

1、培养孩子乐观向上的心态

良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映。在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想。

要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。

2、提前为第二天听课做准备

有些孩子之所以上课表现不在积极状态，这与事前的准备工作不到位有很大关系。做什么事情，都要一定的准备。在生活中是这样，在学习上更应该是这样。这不仅是一种心态，也是一种习惯！

家长要让孩子按照课程表的安排，把第二天要上课所需物品准备好。

家长也要提醒、支持孩子做好之前所学知识的复习巩固工作。

另外最重要的一点，就是要学会按照课程表，提前进行新课预习，这样第二天要学什么就会心中有数。

3、告诉孩子“你一定能行”

没有信心就会没有主动的欲望，做起事情也就无精打采。在鼓励孩子积极回答问题的时候，就要培养其自信心。信心，是做好一切事情的基础。在学习上树立孩子的自信心，让孩子知道自己也一定可以的。

家长平时要多鼓励一下孩子，告诉孩子“你能行”，自己先把经常批评、指责孩子的坏毛病改掉。

同时，家长也要善于发现孩子的点滴进步，把精神鼓励和适当的物质奖励相结合。

总之，对孩子进行说话训练要遵循由简单到复杂，由具体到抽象的规律，循序渐进，逐步提高训练要求，切忌起点过高，只有这样做才符合孩子的实际。