一年级数学如何提高

很多家长会问孩子数学不好要如何提高，我们不要考虑补课这件事情如果孩子一年级就去补课那以后呢，家长应该以身作则首先在家里需要一个好的学习氛围，这对孩子的帮助非常重要，孩子从小就会模仿但他不会分出好坏所以家长需要以身作则。

一年级数学如何提高？

1.每天抽出时间陪孩子复习，预习。一年级的孩子还不知道怎么去复习，怎么去预习，他们每天回家完成作业就会认为今天的学习已经完成了，所以这时候需要家长朋友引导，让孩子慢慢的养成复习，预习的好习惯。这样第二天上课的时候就有心理准备，对于前一天学过的内容也可以做到熟记于心。

2.在完成作业之后每天熟读加减法口诀表，让孩子能够在熟读的过程中背下口诀，那会给孩子在解题过程中建立强大的信心，因为所有的计算题对我都没有难度，我已熟练掌握。这是需要家长去监督辅助的，要在读之前做好开导，可以约定每天一遍或者两遍，什么时候可以熟练背诵什么时候完成这个约定，当然，在完成约定之后可以适当的一星期拿出来复习一次，理由可以家长朋友们自行思考，只要不要让孩子觉得是又要重新背口诀就好，避免孩子出现逆反情绪。

3.培养孩子的数字敏感度，可以在睡前和孩子玩玩数数字的游戏，一遍正数，一遍逆数，让孩子对于数字的排列顺序有更强的认知，也可以玩一些速记号码的游戏，从简单到难，车牌号，手机号，卡号之类的都可以。做这些小游戏孩子不会很抵触又可以培养孩子的敏感度，还能加强孩子对数字的记忆能力。

4.不断的鼓励孩子，建立孩子的自信心，潜意识的去影响孩子，让孩子觉得自己是数学当中的姣姣者。

数学的学习方法：

1.培养学生的学习习惯

小学一年级刚刚从只顾玩耍的幼儿园步入小学，多半学生还没有养成学习的习惯，甚至都不愿学习。我了解到，有的学生喜欢去学校，也有的孩子不愿去学校，甚至哭闹。他们为什么有这样的反应呢?我认为这是一个学习习惯的问题。有的孩子由于种种原因已在步入小学之前养成良好的学习习惯，他们学习起来就比较容易一些。而有一部分孩子由于年龄小或其他种种原因还没有养成良好的学习习惯，所以，学习对他们来说就比较吃力，导致他们不愿学，不想去学校。

2.爱心对待每一个孩子

每一个孩子他们的学习能力和水平不同，但在他们的心目中老师是神圣又值得尊敬的，对老师没有抵触情绪，甚至对老师的话言听计从。比如，我的孩子，他就对老师看的特别重，别人教给他一种别的学习方法他都会质疑。又一次我教他“凑十法”的另一种方法，他瞪着眼睛说：“我们老师不是这样教的。”直到我想办法说服他，他才会接受除了老师之外，“别人”教给他的知识。这让我感觉到老师在一年级孩子心中的地位。也让我深深感受到，孩子们爱老师，那老师更要爱孩子，拿出自己的爱心，对待每一个孩子，相信我们的爱心会换来你意想不到的收获。

3.注重和家长的沟通

在教授孩子们知识的同时，要注重和家长的沟通。和家长多沟通，让家长和教师一起，引领孩子共同成长。班里孩子众多，教师个人的能力毕竟是有限的，尤其是对于问题较多的孩子，教师想要了解他们学习哪里有困难、为什么有这些问题、怎样才能帮助他们解决等等，必须要及时地和家长沟通，让家长帮助我们发现问题，并一起解决问题。比如，一个学生，在学习“数的分解”时有困难，教师就找家长谈心(而不是训斥家长)。教给他可以用摆放物品的方法来帮助孩子学习。比如对“8的分解”，可用8颗枣来摆放学习，让孩子轻松快乐地体验数学之乐趣。