语文差从哪开始补

如果语文很差，也不要手足无措，首先要重视语文，语文素养不是一时之功，需要长期的积累和打磨，但是只要用心坚持去训练，孩子的语文成绩是会越来越好的。同时也要重视阅读，不仅是可以增加孩子的知识量，还能增加词汇量和句子。

语文差从哪开始补？

1、与老师加强沟通和联系

家庭教育和学校教育要形成一致，所以家长和老师要密切配合。家长要向老师了解孩子在学校的学习情况，也要写向老师汇报孩子在家的学习状况。

2、多多鼓励，帮助孩子树立自信

每个人都渴望得到别人的表扬与鼓励。 当我们得到别人的表扬和鼓励时，心里会充满快乐。 让孩子在快乐中学习，孩子的自信心就会越来越强。 当孩子树立了强大的自信后，任何困难都是可以克服的。

3、多和孩子沟通交流，让孩子认识学习的重要性

家长要经常与孩子谈话，他这样说，励志的故事让孩子慢慢认识学习的重要性。

4、经常陪伴孩子，帮助孩子克服学习上的困难

家长要和孩子共同努力，发现学习上的不足的地方，然后家长要下功夫去陪陪孩子，帮孩子补一补。实在不会的可以向别人请教。至少我们可以帮助孩子掌握拼音，生字和词语。孩子每天放学后可以让孩子带拼音听写词语。

5、督促孩子养成良好的学习习惯

孩子每天放学后至少要让孩子做四件事情。第一件事情是是复习当天学过的内容，可以听写词语，读读课文，整理一下学习笔记；第二件事情是完成作业；第三件事情是预习第二天要学的新课；第四件事情是读课外书，可以鼓励孩子边读边积累语言，必要的时候可以鼓励孩子做做摘抄，每天写几个词语和几个句子；还可以和孩子交流交流读书的心得体会；适当的时候可以和孩子一起去体会文章的表达方法；叫孩子续写故事。

孩子语文差的原因：

1、孩子的学习目的不明确，学习态度极为不端正

孩子如果知道学习是为了自己，孩子学习态度端正的话，就会知道自己什么时候该做什么，孩子的成绩就不会太差的。

2、孩子拼音，字、词、句等基础掌握不好

如果从幼儿园到一年级，家长稍微放松，对孩子的学习不管不问，等到二年级的时候，孩子的成绩就不一定会太好。因为一年级的语语文学习非常重要，孩子不仅仅会掌握所有的拼音，还会学一些汉字，会说一些句子，学习看图写话。家长在这个阶段如果放松陪伴，孩子有的时候在学校里本来就没有弄懂，如果回到家，家长不辅导就会导致孩子的欠的账越来越多。 到最后拼音字和词以及句子的掌握都会出现问题。

3、孩子缺乏主动学习的习惯

孩子的学习习惯不是一天两天就完成的，但是如果一开始就让坏习惯盘踞为孩子脑海中，想再养成好的习惯是不太容易的。这类孩子主要是表现为不会主动学习。比如预习、读书、背诵、写作业、纠错、复习都不会主动完成，必须在老师或同学的监督下才能完成。

4、孩子的注意力难以集中

很多孩子上课的注意力总是不集中，听不了几分钟就会开小差。 一会儿摸摸手，一会儿转转笔，反正就是不认真听课。其他同学都批评他，说他上课不认真听课，课后写作业就不会。

5、孩子不爱读课外书

语文素养的提高，不仅仅是在课堂上学那么点东西，更重要的是通过课外阅读来实现。 大量的课外阅读可以增加孩子的词汇量，让孩子学习多种表达形式，对孩子的阅读和作文非常有好处的。

6、孩子缺乏自信

有的孩子因为长期学习成绩不好，老师可能会批评他，有的同学也可能会瞧不起他，甚至爸爸妈妈也会批评他。这样的批评和瞧不起会让孩子缺乏自信，孩子有可能就会自暴自弃。