词汇是语言的三大要素之一,更是阅读理解的基石。我们在阅读理解时,所遇到的首要问题,是词语障碍,没有一定的词汇量作基础,就谈不上理解能力的提高。有语言学家通过调查发现,外语学习者如拥有5000词汇量,阅读正确率可达56%,词汇量达到6400,阅读正确率可达63%。因此,熟练掌握课本单词,适量扩充课外词汇是提高阅读能力的基础。
高中英语阅读理解怎么提高?
一、词句理解题
词句理解题,主要讲究的是理解题意,通过短文的词、短语或句子的理解来充分理解题意,碰到不熟悉的词语要避过,先略读再通读,仔细推敲,尤其是对语境的理解要准确。
二、推理判断题
推理判断题,最主要的,就是注重文章结构的逻辑关系,抓住关键词,结合有关的生活,和社会常识,理清文章的结构层次、文章内容和文章的中心思想,推断作者的写作意图和写作目的,进行推断。
三、解题时要充满自信
由于平时有些同学,对做阅读理解时,存在一种畏惧心理,因此考试做题时,心理就难免会产生紧张感。
特别是阅读时,再遇到几个生词就头脑发胀, 从而使自己的思路更加模糊不清。其实这是完全没有必要的,因为阅读中遇到几个生词,或几个难以理解的句子是常有的事,也是正常现象。
因为按大纲要求,试卷中允许有不超过3%的生词,只要认真分析,仔细阅读,这些生词和句子 很可能并不影响你的解题。所以答题之前首先要有必胜的信心。
四、选材很重要
高考英语阅读理解训练中,选材第一步。不是所有的文章都适合来阅读,太难或者太容易对你来说都没有意义了,一定要选择和自己书本难度想同的阅读文章来训练。
如果没有,那就是从你的练习册和模拟试卷里阅读理解题目去下手,重读或者重新做,还能温故而知新。
如果你觉得这些对你没有诱惑力,那就读你订阅的英文报纸或者刊物之类的,泛读有时候对你的高考阅读理解也很有帮助的,多读总是对的。
五、阅读讲究技巧
高考英语阅读理解训练中,阅读要讲究技巧。先给自己的英语阅读设定一个时间点,看自己是否能在规定的时间里读完做好题目,建议一个阅读理解题目用十分钟来完成,但是也不要拘泥于时间限定,因为材料有难易分别。
如果碰见难题,那就通过揣测来完成吧,不要拖延时间影响速度。要知道阅读理解其实在中考中,分数比重很大,也很多,如果你在其中一道题目里时间太长,可能会无法按时完成试卷的进度。
六、重视总结
不管你考试的时候,是否有时间来重新看阅读题,高考英语阅读理解训练中一定要重视总结,也就是重新阅读问题,在第二次阅读的时候,你能够做点阅读笔记。
其实相当于中文阅读的精读了,对于第一遍无法记住的单词,第二次阅读的时候一定要攻克下来,也许这就是你高考碰见的生词呢。
这也是增加词汇的办法。一般在阅读中碰见的生词,重新记忆后不容易忘记。记得做好阅读笔记和摘抄。加强理解和记忆。