还是可以升上来的。四年级,正是各科科目,开始变得复杂起来的时候 ,孩子刚刚开始不适应,成绩下降是正常的。家长们一定不要灰心丧气,要对自己的孩子有信心。这个时候应该做的,是要帮助孩子树立信心和目标,关心孩子的学习情况,帮助孩子提升成绩。
四年级成绩下降了还能再升上来吗?
1、让孩子学习主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好,学习过程中碰到不懂的问题,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。
2、提醒孩子注意整理
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
3、学习需要持之以恒
“学如逆水行舟不进则退”两天打渔三天晒网的行为要不得,学习一定是坚持的、不能松懈的,今天你不努力学习,明天你知道的知识就没有别人多,长此以往就会退步。
再想努力,就需要花费双倍的时间和精力,所以一定要每天都进行数学知识的练习,这样可以把知识点巩固,保证成绩不会退步。
4、好的学习习惯
不好的学习习惯,会对成绩造成一定的影响,所以在孩子刚上学时,就一定要孩子养成良好的学习习惯,首先要给孩子提供一个良好的学习环境。
其次,要让他每天都对学过的知识进行复习,并预习明天要学的知识,并且按时完成作业。
四年级孩子成绩下降的原因:
1、上课不认真
一节课40分钟,如果从头到尾都在集中精力听课,几乎没人能做到。但是有些学生上课喜欢做小动作,思想不集中。孩子本身就精力旺盛,自控能力又比较低。
有的学生为了吸引老师或者其他同学的注意力,就喜欢说一些和上课无关的话,想一些和上课无关的事,来引起大家的关注。这样他就错过了一节课所讲的重点。
2、知识难度增大
在低年级,不管哪一个科目,课本上学习的知识都是比较基础的,即使他上课不认真听,作业也可以很好地完成。考试时,他们也可以得到满意的分数。
而到了中高年级,即从四年级开始,学生学习的知识开始变难,变复杂。如果上课稍不留神错过了老师讲的重点,成绩就会下降。
3、自我意识增强
四年级是一个分水岭,起到承上启下的作用。这时候学生们的年龄大概在十岁左右,他们的自我意识开始增强。
初步表现得特别叛逆,开始不像以前那样听家长和老师的话。在这时候学生有非常强的自我表现意识,作为家长和老师不能过度打压孩子,而且要支持他鼓励他。
我们经常会说,想要别人尊重你,要先学会尊重别人。所以我们要尊重孩子正确的选择和想法,给他一定的空间。但如果是错误的,一定要合理地加以制止。