家长教育孩子,要采取多表扬,少批评的方式。要善于发现,每个孩子的优点。如果孩子做错了,当然也要给予批评,让孩子明白大人为什么要批评他,让他明白道理。在教育孩子的过程中,家长也一定要,慢慢培养孩子良好的学习习惯。
如何养成良好学习习惯?
1、制定严格的作息时间表,从小注重习惯养成
作息时间表,其实就是给学生订生活,学习规矩,即什么时候学习,什么时候玩,什么时候休息。
因为爱玩是孩子的天性,我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快,学习时就不会很好集中思想,也不会精力充沛。
2、培养勤于思考、敢于攻破难关的习惯
爱因斯坦说“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”凡是有成就的人都善于思索,都有好思的习惯。
思考可以使大脑变得更灵活,举一反三,触类旁通,学生要能通过自己的思考,把知识学活、用活。
3、培养在规定时间内学习的习惯
不管是在学校还是在家里,学生都应该养成在规定时间内学习的习惯。
有关调查表明,学习好的学生,一般都能在规定的时间内完成学习任务,这样做的目的是使学生形成一种时间定向,自觉地产生了学习的情绪和愿望。
这种时间定向能有效的减少学生投入的准备时间,使他们能够很快地进入学习状态。这样在训练学生的专注能力的同时,也能不断提高学习效率。
4、养成做完作业细心检查的习惯
做作业时一般都是整体知觉在发挥作用,不少学生只顾赶进度,很少顾及到一些细节问题:在作业中常常出现差错,不是看错运算符号就是少做了习题。做完作业之后,应该让学生及时从整体知觉调整到部分知觉,从细微处检查是否有漏洞。
良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成,不允许也不可能在无意识中自发地形成,这是学习习惯与一般习惯的根本区别。
因为,相对于其它习惯而言,不良学习习惯形成以后,要改变它将是十分困难的,不利于学生的成长。好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易了
5、养成复习旧课和预习新课的习惯
数学家华罗庚在谈他年轻是的学习经验时说,他非常重视复习。他复习的时间要比别人多一倍甚至两倍,由于复习充分,他做作业比别人快得多。复习可以把当天学到的知识进行消化和记忆,起到巩固的作用。
预习是一种课前自学,只有预习了才能知道问题所在,做到心中有数,听课时才能变被动为主动,与老师有更多的互动,因而听讲也会更专心,不易开小差。
经常督促学生按时复习当天课程,预习第二天要上的新课,是打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固,日积月累,在学习上就会产生积重难返的大困难。
6、认真书写
书写并非只是形式,它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的本质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。
从另一个角度看,一个书写认真的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反,一个连字都不肯好好写的孩子,很难做好另外事情。
因此,重视并及早提出对孩子书写方面的要求,不但能提高书写质量,得到众多良好评价,并且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高综合本质。