三年级语文如何提高

想提高三年级语文，那么就要专注的去听老师讲课。，而在这过程中，除了要全神贯注的听课，还要去学会思考，老师所讲的内容。而如果在听课之前，就已经做好了充分的预习工作，那么跟着老师的讲课思路走，学习掌握好这个知识点就不难了。

三年级语文如何提高？

1、培养语文学习的兴趣

“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中要注重启发学生思考，激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，变被动学习为主动学习。

2、培养良好的书写习惯

古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。

3、坚持写日记练随笔

这一点主要是锻炼学生的写作能力，写作在语文中是非常重要的一个环节，也是语文成绩能否拿高分的关键，所以，写作能力的锻炼一定不可以少。日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。

不但形式灵活，可长可短，可叙可议。而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。

4、提高学生的阅读能力

要想提高语文的成绩，就要提高学生的阅读能力，阅读对学生来说是重要的语文成绩的基础，在学生阅读时，要让学生理解阅读文章的内容，要让学生理解，作者是在什么环境中写出来的，让学生理解作者的心态，这样学生才能读出情感，读出精彩，读出秉烛夜游的味道，这样的阅读，能让学生对阅读产生兴趣爱好。

5、提升理解能力

语文的理解能力，不单单是局限在阅读理解，还体现在平时对题目的理解，对文章的提炼，对整个语文学习，都有至关重要的作用。在平时的阅读中，有良好的理解能力，更能让学生快速掌握知识，了解许多独到的观点，从而运用在语文的方方面面中。

6、仔细的做好课前预习

每个学生都应该养成课前预习的习惯，提前了解课文的要求，让自己对这些内容有个大概的了解，这样在老师讲课的时候才不会因为某个知识点没理解透而跟不上脚步。在预习过程中，若遇到不理解的词语，可以先自行查找资料，或者联系上下文来，理解这个词语的意思，初步掌握文中的大意，学会搜集有关资料。